古代智慧現代化，西方智慧中國化，中西智慧全球化
我國的傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深。21世紀是中國的世紀，世界各地爭相修建孔子學院，西方人士在科技高度發(fā)展的今天，紛紛從中國傳統(tǒng)文化中尋找智慧的源泉、精神的樂園和管理的真諦。只有通過修身、培育人文情懷、提高管理和領導才干、體會博大精深的偉人智慧、修煉廣闊的胸襟，方可成就偉業(yè)。本課程可錘煉企業(yè)領導者的個人價值、凝塑自我魅力、提升管理實踐；感受“自強不息，厚德載物”的境界；體會“道法自然”、“天人合一”的真實感受。

1、修養(yǎng)篇：道不遠人

2、心態(tài)篇：喜悅心

3、孝道篇：小孝治家，中孝治企，大孝治國

4、交友篇：君子和而不同，小人同而不和

5、管理篇：得其時，當其位 

智慧商學院院長；
中國百強講師；
企業(yè)管理營銷培訓師；
青少年成長導師；
平均每年演講超過100場，企業(yè)內訓，管理咨詢，銷售培訓，中小學感恩勵志教育普及。五年企業(yè)培訓及經營的經驗，對企業(yè)管理營銷培訓及咨詢有自己的見解和獨特的認識！

• 國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)

   

  【課程背景】工作的高品質離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標準和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業(yè)素養(yǎng)的目的?！菊n程大綱】第一篇 認識國學一、什..

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• 國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內在精神的外在表現，這種精神就是國學精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國學經典智慧做到最融洽的結合與應用，運用于企業(yè)文化建設、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)..

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• 國學文化與職業(yè)素養(yǎng)

   

  一、國學文化概述1、什么是國學文化2、東西方文化的差異比較3、國學文化的主要精髓是什么4、國學文化的核心主體及其特點5、學習國學文化的現實意義二、學習儒釋道三大國學文化，提升職業(yè)素養(yǎng)（一）、儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)——內圣外王，凝聚精神。1、儒家修身五大境界。小人，士，賢人，君子，圣人..

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• 國學大風水-<黃帝宅經>智慧

   

  第一講：《黃帝宅經》大風水思想如何了解大風水與人、天地、萬物、自然、宇宙的奧秘嗎？1、天人合一 2、陰陽平衡 3、上天垂象 4、趨吉避兇第二講：《黃帝宅經》地理風水如何解密尋龍、點穴、察砂、觀水、立向的地理風水呢？1、尋龍風水2、點穴風水3、察砂風水4、覓水風水5、立向風水第三講：《黃帝宅經》選..

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• 國學中的領導智慧

   

  上部：領導者的境界第一章 《易經》：國脈之學，智慧之源第一節(jié)：《易經》智慧，在變化的世界中找出不變的真理第二節(jié)：《易經》智慧與現代企業(yè)經管體系的高度契合第三節(jié)：《易經》中的管理智慧—控制論　　第四節(jié)：《易經》中的經營智慧—博弈論第五節(jié)：《易經》中的領導智慧—矛盾論第二章 易：大哉易學，領..

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• 國學思想和管理實踐

   

  一、國學是中國管理的“基因”1、何謂國學：國學與管理有關系嗎？2、國學思想的傳承和六大權重領域3、大道至簡、大道相通和陰陽對立4、上善若水、以舍為得的商業(yè)智慧5、不懂國學就不懂管理！二、法家效率：管理首先是科學！1、人類最早的資本主義生產方式2、法家管理四要義：分解、實證、數字化、標準化3、..

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