【培訓對象】
CEO、人力VP/總監(jiān)、人力經(jīng)理與人力資源從業(yè)者及企業(yè)中高層管理人員等

【培訓收益】
1、將圍繞數(shù)字時代的變化特征，分析組織變化的趨勢特點和新要求。 2、從前瞻性、系統(tǒng)化和匹配性角度，思考與理念分析入手，從實戰(zhàn)出發(fā)，分析、講解和演練數(shù)字化人力資源管理在企業(yè)管理中的運用。 3、能根據(jù)本企業(yè)的發(fā)展階段與能力，初步確定數(shù)字化人力資源管理改進與轉(zhuǎn)型的路徑、方法與直接可使用的工具，為本企業(yè)人力資源管理實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型奠定堅實基礎。

案例：從兩個真實的事例，看數(shù)字化的巨大價值
一、數(shù)字時代給人力資源管理提出了哪些新挑戰(zhàn)？？
1、未來社會的三大趨勢：數(shù)據(jù)驅(qū)動、人工智能、萬物互聯(lián)
案例：沃爾瑪依據(jù)大數(shù)據(jù)分析科學調(diào)整貨品陳列、靠大數(shù)據(jù)打勝仗的元帥
2、人、組織及相互間關(guān)系的變化
研討1：為Z世代畫像
研討2：數(shù)字時代，為什么要更強調(diào)協(xié)同管理？
案例：海爾的組織創(chuàng)新探索
3、企業(yè)越來越關(guān)注的焦點：人力資本回報率
研討：本企業(yè)的人力資本投入回報率與行業(yè)參照效標比較測算
二、如何基于實效推進人力資源管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型？
1、哪些人力資源管理職能與流程可通過數(shù)字化改造來實現(xiàn)敏捷管理
案例：騰訊管理者應用平臺、平安的全移動服務平臺
2、人力資源管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程的3E和3D
案例：如何打造端到端的全生命周期員工服務體系、某企業(yè)的智能化員工服務和數(shù)據(jù)監(jiān)測
視頻：AI語音合成新聞播報
3、人力資源管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型實施的三個步驟
研討1：數(shù)字時代，為什么要從人力資源管理轉(zhuǎn)向人力資本管理
研討2：信息化人力資源與數(shù)字化人力資源的異同
案例：百度人力資源管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型歷程、平安金融科技集團人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型
4、人力資源管理的六大數(shù)字化新趨勢
案例：VR/AR沉浸式體驗在培訓中的應用
5、借助數(shù)字技術(shù)推動全員參與式的人力資源管理轉(zhuǎn)型
三、如何做好數(shù)字化的人才管理系統(tǒng)規(guī)劃和建設？
1、通過數(shù)字化技術(shù)穿透傳統(tǒng)人才“1+6”管理全流程
2、人才供應鏈管理體系4維模型
3、數(shù)字化的人才管理系統(tǒng)建設：規(guī)劃先行
案例：Google等領先企業(yè)已在普遍嘗試智能人才需求預測、京東的智慧人才管理系統(tǒng)
4、人才管理系統(tǒng)的核心：企業(yè)內(nèi)外部人才庫建設
案例：海爾人才庫的共享運營管理模式
5、人才發(fā)展： 以構(gòu)建能力體系為基礎，形成人才管理聯(lián)動應用
案例：海爾 iSerivice 服務兵學習平臺、字節(jié)跳動的人才培育體系
四、如何做好數(shù)字化的招聘管理與實施？
1、招聘方式的進化路徑：從招聘1.0到招聘3.0
案例：融創(chuàng)集團的數(shù)字化校招
工具：招聘3.0中的數(shù)字化技術(shù)相關(guān)工具
2、掌握更精準的招聘信息曝光與引流方式
3、構(gòu)建基于數(shù)據(jù)抓取的招聘系統(tǒng)
案例：某超大型科技金融集團的一站式智能招聘系統(tǒng)
五、如何用數(shù)字技術(shù)穿透傳統(tǒng)的培訓管理方式？
1、數(shù)字時代人才培養(yǎng)的幾個問題
案例：某企業(yè)人才培養(yǎng)的苦惱
2、企業(yè)戰(zhàn)略與組織能力的需求才是培訓規(guī)劃的方向
工具：組織能力三要素對應工具選擇和設計表
3、遵循“成人學習改變路徑”開展“五位一體”培養(yǎng)項目設計
工具：五位一體人才內(nèi)部培養(yǎng)實踐系統(tǒng)
4、訓戰(zhàn)結(jié)合，定制人才學習地圖（IDP）
案例：吉利的人才學習地圖
工具：課題落地工具模板
5、傳統(tǒng)培訓體系數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法
案例：上汽集團智能制造人才培養(yǎng)體系建設
六、員工激勵的變化趨勢有哪些？
1、激勵的趨勢變化：從傳統(tǒng)以結(jié)果激勵向全方位的激勵過渡
案例：今麥郎實現(xiàn)員工個性化及時激勵
2、事業(yè)合伙人制正成為企業(yè)爆發(fā)性增長的新起點
案例：如何發(fā)掘和留住企業(yè)的“馬荀”
3、事業(yè)合伙人制的三種主要運營模式
案例：愛爾眼科業(yè)績快速增長的秘密、溫氏合伙人制度、“同心共享”計劃給碧桂園帶來業(yè)績增長的底層邏輯
4、事業(yè)合伙項目的機制設計與管理
案例：L集團的事業(yè)合伙人“賽馬”甄選機制、海爾小V項目的日常管理
七、如何構(gòu)建數(shù)字時代的賦能動力體系？
1、從管理、激勵到賦能的演變過程
2、做好賦能的3個關(guān)鍵要點
案例：美的集團的前中后臺改造方法
3、賦能匹配：組織心智的RPV框架
八、敏捷組織下的績效管理模式發(fā)生了哪些變化？
1、績效管理的核心思想在于不斷提升組織和員工的績效與能力
2、敏捷組織的五個特征對績效管理的影響
案例：某領先互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的OKR管理模式
3、員工積分制管理方式
案例：L集團的員工積分制管理
九、如何做好數(shù)字時代的員工關(guān)系管理？
1、員工關(guān)系管理（ERM）的新趨勢與管理誤區(qū)
2、數(shù)字化人力共享服務建設
3、游戲化員工管理方式
案例：某企業(yè)的新員工闖關(guān)游戲與文化植入 

曾任多家大型企業(yè)集團高管，并曾擔任2018中國民企500強利歐集團（002131） 執(zhí)行副總裁
企業(yè)數(shù)字化敏捷轉(zhuǎn)型模型和企業(yè)戰(zhàn)略高效落地系統(tǒng)（SEI-System）創(chuàng)始人
浙江省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導師
浙江大學、上海交大、大連高級經(jīng)理學院等知名院校特聘講師，溫嶺市委黨校特聘講師
浙江省兩化深度融合優(yōu)秀應用案例（2014年第一批）獲得者
國家二級心理咨詢師、中社聯(lián)筆跡心理學部副主任委員
臺州市第五屆人大代表

【個人簡介】
曾老師擁有十多年企業(yè)高層經(jīng)驗，先后管理咨詢公司、國企、民企分別擔任總經(jīng)理、行政副總裁、大型上市集團總裁。
曾老師曾帶領多家不同類型的企業(yè)進行產(chǎn)業(yè)并購，成功實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級。成功推動企業(yè)進行了數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級，組織建設的數(shù)字化工廠是工信部全國首批94家（含海爾、格力、美的、長虹和振華重工等）智能制造示范項目之一。牽頭組織和推動的設計與制造改進項目，曾獲得多個工信部或浙江省兩化深度融合優(yōu)秀應用案例。
助推中美合資動力園林企業(yè)，在短短三年內(nèi)快速成為國內(nèi)行業(yè)領先企業(yè)。
幫助A股上市公司利歐集團（002131）成功實施跨界性戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，短短五年從20億做到140億，并實現(xiàn)企業(yè)價值的超十倍成長（市值從30億到最高近400億）等！
曾老師總結(jié)了自己多年來帶領企業(yè)完成數(shù)字化轉(zhuǎn)型及跨界轉(zhuǎn)型升級的實戰(zhàn)經(jīng)驗，以及精準定位、科學規(guī)劃以及如何將戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)有效落地的系統(tǒng)體系，提煉出了一套關(guān)于企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型+戰(zhàn)略高效落地系統(tǒng)管理的方法論，在實際應用過程中，取得良好的效果，獲得眾多企業(yè)家及高校的高度認同。
曾老師也是人力資源管理方面的資深專家，尤其擅長于人才的精準識別與選拔，曾為數(shù)十家大型國企、民企高層級人才甄選提供過優(yōu)質(zhì)顧問服務。
幫助企業(yè)快速、高效成長是曾老師的心愿和使命，曾老師致力于引領和助推中國企業(yè)進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級事業(yè)與經(jīng)營水平的換道超車式提升，全力協(xié)助中國企業(yè)打造自己的核心競爭力，從而實現(xiàn)可持續(xù)成長的目標。

【主講課程】
企業(yè)數(shù)字化及戰(zhàn)略類
《數(shù)字經(jīng)濟背景下的傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略》
《數(shù)字時代的企業(yè)轉(zhuǎn)型路徑與業(yè)績倍增策略》
《數(shù)字化時代下的企業(yè)文化系統(tǒng)構(gòu)建與高效落地方法》
《數(shù)字化時代下的商業(yè)模式設計》
《制造型企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑與業(yè)績倍增策略》
《疫情防控常態(tài)化條件下的企業(yè)發(fā)展策略》
《數(shù)字時代的戰(zhàn)略人力資源管理》
《數(shù)字時代的金牌面試官》
組織設計與創(chuàng)新類
《數(shù)字時代的組織發(fā)展與組織效能提升》
《組織內(nèi)部高效協(xié)同方法與敏捷組織打造》
《高績效組織管理與干部領導力提升》
《國企市場化轉(zhuǎn)型背景下的干部經(jīng)營意識與管理能力提升》
落地工作坊類
《企業(yè)文化系統(tǒng)構(gòu)建與高效落地工作坊》
《戰(zhàn)略解碼：業(yè)務策略與組織績效工作坊》

【學員評價】
曾老師善于從咨詢式培訓角度入手，系統(tǒng)實戰(zhàn)，易于理解且便于操作，并能根據(jù)企業(yè)的資源和現(xiàn)狀提出針對性建議，這正是我們非常需要的。 ——國家千人•通源環(huán)?？偨?jīng)理 柏威廉
曾欽民老師的課程很具吸引力，課堂氣氛活躍，互動參與度高且實戰(zhàn)性很強，課程里的很多案例就是使用我們中鋁集團的實際案例！ ——中鋁集團&浙江大學EDP“飛躍計劃”班
在數(shù)字經(jīng)濟來臨之際，面臨著各種轉(zhuǎn)型升級的壓力時，我們很多企業(yè)真的都不知道如何選擇，感恩曾老師的課程給了我們非常好的答案。 ——江蘇柏然輪轂董事長 馮素蓮
曾老師是一位有超強實力和深厚底蘊的講師，對數(shù)字化的理解非常深刻，給我以很大的啟發(fā)。
——遨博機器人總經(jīng)理 萬永亮
理論、案例、游戲、方法、工具的有機結(jié)合訓練，深入淺出，深受啟發(fā)，讓我真正有一種馬上回去就進行實踐的沖動！ ——金軟科技董事長 何智利
曾老師的課見解獨到、觀點新穎，擅長針對個案進行分析與研究，理論與實務能充分結(jié)合，善于運用多種培訓方法，快速調(diào)動學員的參與性和積極性，豐富的實務經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用，在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。 ——力唯股份 董事長 程海鵬 

• 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新模式下的爆品戰(zhàn)略運營

   

  【課程大綱】第一部分：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新模式下爆品戰(zhàn)略的規(guī)劃與制定1.互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的精髓2.移動互聯(lián)網(wǎng)對渠道的影響3.雷軍創(chuàng)小米手機：兵不血刃4.三層法則決定小米模式5.爆品戰(zhàn)略：產(chǎn)品為王6.迭代思維與產(chǎn)品創(chuàng)新打造第一秘密武器第二部分：互聯(lián)網(wǎng)營銷模式下粉絲痛點戰(zhàn)術(shù)：打造粉絲經(jīng)濟戰(zhàn)術(shù)一、粉絲痛點挖掘1.小米在創(chuàng)新之路上的坑..

  ￥   元/ 天

  人氣：1412  

  

• 學華為創(chuàng)新模式

   

  一、創(chuàng)新類型與雙輪驅(qū)動華為發(fā)展與創(chuàng)新的關(guān)系公司運作的三要素觀念的形成，華為如何從觀念到行動？理解“需求驅(qū)動”和“供給驅(qū)動”客戶需求和技術(shù)創(chuàng)新雙輪驅(qū)動進一步理解“雙輪驅(qū)動”創(chuàng)新的類似，找到主要矛盾二、學霸思維從工匠精神到學霸思維掌握精髓，靈活..

  ￥   元/ 天

  人氣：1593  

  

• 區(qū)塊鏈：重構(gòu)未來商業(yè)新模式

   

  課程重點：走進區(qū)塊鏈技術(shù) Ø區(qū)塊鏈技術(shù)簡介 區(qū)塊鏈技術(shù)的產(chǎn)生背景 區(qū)塊鏈..

  ￥   元/ 天

  人氣：1410  

  

• 區(qū)塊鏈：重構(gòu)未來商業(yè)新模式

   

  課程重點：走進區(qū)塊鏈技術(shù) Ø區(qū)塊鏈技術(shù)簡介 區(qū)塊鏈技術(shù)的產(chǎn)生背景 區(qū)塊鏈..

  ￥   元/ 天

  人氣：1465  

  

• 數(shù)字時代的客戶體驗改進和創(chuàng)新

   

  第一天：一、認知篇：被數(shù)字時代加速的體驗經(jīng)濟1、體驗經(jīng)濟是被傳統(tǒng)商業(yè)忽視的利潤金礦l體驗經(jīng)濟的價值原理和成功故事l互聯(lián)網(wǎng)殺手們的秘密武器-超級客戶體驗l即刻思考被忽視的體驗價值洼地2、客戶體驗策略和思考框架l布局企業(yè)的客戶體驗策略l透視客戶體驗的終極問題l體驗一小步，經(jīng)營一大步第二天：二、設計篇：如何落地客..

  ￥   元/ 天

  人氣：921  

  

• 如何開展班組建設管理新模式

   

  一、 班組建設——背景篇1. 制造業(yè)形勢與特點2. 企業(yè)生存現(xiàn)狀思考3. 班組管理現(xiàn)狀案例：《鷹的重生》二、 班組建設——概念篇1. 什么是班組建設？2. 班組建設、班組管理、班組長建設有什么區(qū)別于聯(lián)系？3. 什么是生產(chǎn)管理？4. 班組管理的收入輸出端是什么？互動..

  ￥   元/ 天

  人氣：2778