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毛澤東軍事實(shí)踐與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
課程編號(hào):18548
課程價(jià)格:¥60000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:1845
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)家和企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略決策者,以及需要提升戰(zhàn)略思維的各行業(yè)精英。
【培訓(xùn)收益】
通過(guò)培訓(xùn),使受訓(xùn)對(duì)象正確認(rèn)識(shí)企業(yè)決策層戰(zhàn)略思維提升的重要性,學(xué)習(xí)毛澤東及共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)層的戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略思維的精髓所在;學(xué)習(xí)構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的基本路徑;分析企業(yè)家在企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略中的困惑;學(xué)會(huì)從毛澤東軍事實(shí)踐及優(yōu)秀企業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷中思考企業(yè)未來(lái)戰(zhàn)略發(fā)展;掌握提升戰(zhàn)略思維必須聚焦的六大關(guān)注點(diǎn);真正從歷史和現(xiàn)實(shí)高度融合的角度聚焦企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展,轉(zhuǎn)變戰(zhàn)略思維模式,增強(qiáng)企業(yè)家的戰(zhàn)略意識(shí),提高戰(zhàn)略思維能力。
毛澤東軍事實(shí)踐與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
中國(guó)紅色管理研究員。解放軍正師職軍官,原中國(guó)人民解放軍某部副參謀長(zhǎng),大校軍銜。畢業(yè)于中國(guó)人民解放軍炮兵指揮學(xué)院,國(guó)防大學(xué)在職研究生學(xué)歷。曾任國(guó)防大學(xué)、炮兵指揮學(xué)院、裝備技術(shù)指揮學(xué)院研究生部隊(duì)導(dǎo)師。
研究領(lǐng)域:紅色領(lǐng)導(dǎo)力、紅色管理學(xué)、解放軍執(zhí)行力、國(guó)家周邊安全問(wèn)題等。周增明老師長(zhǎng)期從事軍事訓(xùn)練與指揮工作,多次直接參與組織和導(dǎo)演戰(zhàn)略戰(zhàn)役級(jí)別軍事演習(xí),對(duì)戰(zhàn)略思維進(jìn)行深入的研究與探討,完成多個(gè)作戰(zhàn)指揮課題研究,在部隊(duì)相關(guān)刊物發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文并獲獎(jiǎng)。
課程特點(diǎn):
周增明老師善于運(yùn)用毛澤東思想和習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本觀點(diǎn),分析解決企業(yè)問(wèn)題,提供咨詢和培訓(xùn);善于用軍事戰(zhàn)略思維的方式對(duì)各類企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和管理進(jìn)行深入剖析和研究,尤其是影響企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略決策及企業(yè)家的思維決策進(jìn)行有價(jià)值的探討;善于對(duì)建立和完善企業(yè)文化進(jìn)行多角度的落地咨詢;善于對(duì)癥解剖企業(yè)執(zhí)行力的問(wèn)題,融合部隊(duì)成功帶兵方法,多角度、全方位詮釋解放軍超強(qiáng)執(zhí)行力的形成和發(fā)展,解決企業(yè)建團(tuán)隊(duì)、帶隊(duì)伍存在的管理問(wèn)題。
授課風(fēng)格:
課程觀點(diǎn)新穎、鮮明、針對(duì)性強(qiáng),列舉案例生動(dòng)真實(shí)、直擊問(wèn)題,剖析問(wèn)題深刻獨(dú)到、針砭時(shí)弊;課程內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)用、有效、啟發(fā)性好,注重落地。分析問(wèn)題找根源,解決問(wèn)題給方案。深受授課對(duì)象的好評(píng)。
周增明老師主講課程:
1. 《毛澤東軍事實(shí)踐與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》
2. 《毛澤東軍事指揮中的思想方法論》
3. 《毛澤東思想在打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力中的指導(dǎo)與運(yùn)用》
4. 《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中的將帥成長(zhǎng)之道》
5. 《解放軍百戰(zhàn)經(jīng)典與企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道》
6. 《學(xué)習(xí)解放軍“五力聚核”,鍛造鐵軍團(tuán)隊(duì)》
7. 《植入解放軍優(yōu)秀基因,鍛造管理人員高效執(zhí)行力》
8. 《向解放軍學(xué)管理:掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理能力提升的核心密碼》
9. 《當(dāng)好“兵頭將尾”,邁出管理第一步》(向解放軍學(xué)做班組長(zhǎng))
10. 《筑牢“八方基石”激發(fā)工作新動(dòng)力》(向解放軍學(xué)做好員工)
11. 《當(dāng)好士兵才能拜將——邁好入職第一步》
12. 《如何建立企業(yè)思想工作骨干隊(duì)伍》
13. 《如何建立企業(yè)思想管理制度》(企業(yè)紅色文化宣貫)
14. 《弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,勇于攻堅(jiān)破難》
15. 《運(yùn)用紅色管理方法激發(fā)青年員工內(nèi)生動(dòng)力》
16. 《南海爭(zhēng)端的前世今生》(國(guó)家周邊安全形勢(shì)系列講座)
17. 《深度解析中日釣魚島之爭(zhēng)》
18. 《心系國(guó)防——做胸懷祖國(guó)放眼世界的民族棟梁》等
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
導(dǎo)論:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型趨勢(shì)(1H)一、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下銀行業(yè)面臨的五大挑戰(zhàn)1.新82定律客群價(jià)值挑戰(zhàn)2.O2O金融競(jìng)爭(zhēng)模式挑戰(zhàn)3.零售產(chǎn)品多元化營(yíng)銷挑戰(zhàn)4.特色網(wǎng)點(diǎn)情景化體驗(yàn)挑戰(zhàn)5.智能化轉(zhuǎn)型崗位效能挑戰(zhàn)二、新常態(tài)下銀行服務(wù)經(jīng)濟(jì)的變革模式1.場(chǎng)景式服務(wù)2.體驗(yàn)式服務(wù)3.O2O服務(wù)三、新常態(tài)下銀行網(wǎng)點(diǎn)面..
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德魯克是享譽(yù)西方的現(xiàn)代管理大師。毛澤東是舉世公認(rèn)的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。他們都創(chuàng)立了相對(duì)完整的管理思想體系,在管理學(xué)界產(chǎn)生過(guò)重大影響。一位是西方學(xué)圣,一位是東方偉人,他們對(duì)管理有哪些相同的看法?“英雄所見略同”說(shuō)明了什么?他們又有哪些不同的見解?這種不同為何原因?可以從中獲得哪些有益的啟示?相信通過(guò)這一系列比較,領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)對(duì)管理的本質(zhì)及東西方..
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毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)可概括為“六大真經(jīng)”。一是掌握思想方法。統(tǒng)一了思想才能統(tǒng)一行動(dòng)。兩論起家:《實(shí)踐論》、《矛盾論》。二是統(tǒng)一認(rèn)識(shí)方法。正確認(rèn)識(shí)是正確決策的前提,不了解情況,卻在那里擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)工作,那是異常危險(xiǎn)的。他有一套可操作性細(xì)則。三是重視用人方法。毛澤東與周恩來(lái),與彭德懷、林彪、粟裕,與陳云、鄧小平。領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任兩件事。..
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毛澤東是人類歷史上最偉大的軍事家。出身農(nóng)家、原本布衣的他,是怎樣成長(zhǎng)為叱咤風(fēng)云、用兵如神的英明統(tǒng)帥的?如何將毛澤東兵法用于現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策?一直是職場(chǎng)中苦苦鏖戰(zhàn)的諸多管理者頗感興趣的話題。本課程將毛澤東軍事思想的精華——戰(zhàn)略觀與戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)方法論,概括為“3456”,即形成戰(zhàn)略的三個(gè)客觀依據(jù),具體戰(zhàn)略的四個(gè)..
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從曲折中走向勝利——毛澤東戰(zhàn)勝逆境和困難的人生啟迪
毛澤東早年發(fā)展并不幸運(yùn),他至少有3次大落大起。他,取得巨大勝利后陷入逆境。在生死存亡關(guān)頭抓住轉(zhuǎn)機(jī)。成為領(lǐng)導(dǎo)核心后戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。有來(lái)自失敗者的幸災(zāi)樂禍、有來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)層多數(shù)人的不理解、有來(lái)自下級(jí)得力戰(zhàn)將的不服氣、有來(lái)自實(shí)力派的分庭抗禮、有來(lái)自欽差大臣爭(zhēng)奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的斗爭(zhēng)。走向勝利的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)。方法論:“四不”;本體論:“二對(duì)..
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一是調(diào)查研究方法。他多次講,自己是靠調(diào)查研究吃飯。批評(píng)了三種人,提出“一個(gè)辦法、兩種形式、一個(gè)結(jié)論”,教了調(diào)查的11項(xiàng)技術(shù),還介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。二是使用干部的方法。領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任兩件事。必須善于識(shí)別干部、使用干部、愛護(hù)干部。要指導(dǎo)他們、提高他們、檢查他們的工作、耐心幫助犯錯(cuò)誤的干部改正錯(cuò)誤、照顧他們的困難。三是領(lǐng)導(dǎo)方法。..