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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：高效溝通技巧 | |
| 主講老師：何興龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 《高效溝通技巧》 主講人：何興龍老師 世界上什么最難？ 溝通最難！ 您的溝通質(zhì)量，決定了您生命的質(zhì)量！ 溝通能力從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件！一個(gè).. | |
| 課程名稱：時(shí)間管理 | |
| 主講老師：李禹成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程目標(biāo)： 明確工作方向和工作目標(biāo) 明確輕重緩急 有條不紊地管理日常工作，又有效推進(jìn)重要事項(xiàng)的完成 有效利用短的時(shí)間 處理常見(jiàn)時(shí)間殺手 將長(zhǎng)期目標(biāo)與短期行為結(jié)合 參加者： 處于緊張工作壓力下，渴望有更多的時(shí)間.. | |
| 課程名稱：突發(fā)事件應(yīng)對(duì)中的媒體公關(guān)策略課程大綱 | |
| 主講老師：危機(jī)管理專家葉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)中媒體的重要性 1、何謂企業(yè)突發(fā)事件 2、應(yīng)對(duì)時(shí)的錯(cuò)誤將會(huì)付出慘重代價(jià) 3、對(duì)媒體說(shuō)的每一句話都有可能成為訴訟詞 4、一個(gè)記者的背后有成千上萬(wàn)的讀者 5、僅僅“守法了”不足以應(yīng)對(duì)媒體 .. | |
| 課程名稱：分享課：抖音成功的背后做多了什么？ | |
| 主講老師：蔡明銳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、抖音是如何出現(xiàn)的？ 1、圖文類(lèi)已經(jīng)不再滿足客戶的需求 2、視頻類(lèi)產(chǎn)品和直播趨勢(shì)已現(xiàn) 3、緊抱著頭條可能就die了 4、一個(gè)技術(shù)宅男的爆款產(chǎn)品思維 5、運(yùn)氣成分使然 二、抖音為什么能殺出重圍？ 1、自身優(yōu)勢(shì) （1）千人.. | |
| 課程名稱：大國(guó)工匠-企業(yè)工匠精神塑造與落地 | |
| 主講老師：趙勝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)學(xué)員互動(dòng)： 一、為什么要提倡工匠精神 1、為何政府要大力提倡“工匠精神” 2、缺乏“工匠精神”帶來(lái)的惡果 3、“工匠精神”的重要價(jià)值體現(xiàn) A、對(duì)企業(yè)發(fā).. | |
| 課程名稱：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)---心性領(lǐng)導(dǎo)力 | |
| 主講老師：余宣霖 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一 擺正位置，端正心態(tài)，管理好心智模式。 二 培養(yǎng)主人翁精神，被動(dòng)變主動(dòng)，把自己當(dāng)成企業(yè)的主人，“主人”意味著心態(tài)的變化，為自己而干，通過(guò)自己的勞動(dòng)付出，獲取一定的報(bào)酬。 .. | |
| 課程名稱：Excel在企業(yè)管理中的高級(jí)應(yīng)用 | |
| 主講老師：許奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、數(shù)據(jù)的搜集 目標(biāo)：通過(guò)建立帶規(guī)則的數(shù)據(jù)采集表，快速高效地獲取報(bào)表基礎(chǔ)數(shù)據(jù); 主要應(yīng)用范圍：預(yù)算數(shù)據(jù)的采集與參數(shù)聯(lián)動(dòng)；信息系統(tǒng)外數(shù)據(jù)的采集 1. 制作友好表格 u 利用有效性實(shí)現(xiàn)對(duì)各種性質(zhì)的單元格數(shù)據(jù)的限制 .. | |
| 課程名稱：臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-互聯(lián)網(wǎng)思維的戰(zhàn)略領(lǐng)先模型創(chuàng)新與執(zhí)行 | |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-互聯(lián)網(wǎng)思維的戰(zhàn)略領(lǐng)先模型創(chuàng)新與執(zhí)行 主講：臺(tái)灣劉成熙 課程規(guī)劃說(shuō)明： 互聯(lián)網(wǎng)&移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代經(jīng)濟(jì)時(shí)代，唯有顛覆才能生存，而顛覆的唯一途徑就是創(chuàng)新，創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對(duì)的問(wèn)題，也是企業(yè)發(fā).. | |
| 課程名稱：孫波老師團(tuán)隊(duì)管理升級(jí)與動(dòng)力激發(fā) | |
| 主講老師：孫波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 團(tuán)隊(duì)管理升級(jí)與動(dòng)力激發(fā) 前言： 一個(gè)好的企業(yè)組織管理，必須能滿足三個(gè)條件。1，滿足對(duì)員工的基本素質(zhì)，基本能力，基礎(chǔ)管理的培養(yǎng)和提高。2，解決管理者與被管理者之間的對(duì)抗關(guān)系。3，融入管理的快樂(lè)要素。在團(tuán)隊(duì)管理升級(jí)和創(chuàng)新過(guò)程中，之前.. | |
| 課程名稱：科學(xué)管理原理 | |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、科學(xué)管理的基礎(chǔ) 1、產(chǎn)生的背景及原因 2、企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題 3、泰勒對(duì)效用的認(rèn)識(shí) 二、科學(xué)管理的原理 1、需要關(guān)注的三個(gè)問(wèn)題 2、為什么我們常常使用的管理方法有問(wèn)題？ 3、管理方法與管理者指導(dǎo)的關(guān)系 4、.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)思維 | |
| 主講老師：吳文巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： | |
| 課程名稱：狼性企業(yè)-商戰(zhàn)中的企業(yè)制勝法則 | |
| 主講老師：李春夫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：狼性企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)具備的能力 1.犀利的眼光和睿智的頭腦 2.令人無(wú)法抗拒的人格魅力 3.果斷決策，行動(dòng)迅速，指揮得當(dāng) 4.時(shí)刻保持冷靜達(dá)觀的強(qiáng)者心態(tài) 5.能夠忍辱負(fù)重 6.對(duì)自己和企業(yè)有自知之明 7.堅(jiān)持原則第一 .. | |
| 課程名稱：經(jīng)銷(xiāo)商做強(qiáng)做大六項(xiàng)修煉 | |
| 主講老師：劉曉亮 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：廠商在同一條繩子上---管好“兩只螞蚱” 一、廠商共心方可贏天下： 1、廠商雙贏的種種理解 2、結(jié)婚（簽約）/生子（上市）/教子（做大市場(chǎng)）/過(guò)日子（協(xié)調(diào)沖突） 二、經(jīng)銷(xiāo)商“不愿投入.. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)訓(xùn)師賦能訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng) | |
| 主講老師：劉瑜娜 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：戰(zhàn)訓(xùn)師必備功底 1、如何展開(kāi)道與術(shù)的兩會(huì) 2、營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程管控有效方法與工具 3、行為輔導(dǎo)四要素：示范輔導(dǎo)、及時(shí)總結(jié)、行為糾偏、親自打單 4、及時(shí)激勵(lì)三核心：人、時(shí)、事 5、活動(dòng)推進(jìn)盯目標(biāo)、盯節(jié)點(diǎn)、盯問(wèn)題、盯動(dòng)作 第二.. | |
| 課程名稱：從效能邁向卓越的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)—沙盤(pán)模擬體驗(yàn)式課程 | |
| 主講老師：陳杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、體驗(yàn)之旅 1. 團(tuán)隊(duì)組建、人員分工 2. 設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與展示 4. 制定策略方案 5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作、實(shí)施方案 6. 團(tuán)隊(duì)成果展示 模塊二、團(tuán)隊(duì)分享 分組回顧、討論、總結(jié)： 1. 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的意義.. | |
| 課程名稱：管理者的工匠精神塑造 | |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)知篇-工匠精神的內(nèi)涵與意義 一、工匠精神的內(nèi)涵 1、什么是工匠精神 2、工匠精神的三個(gè)層次 看電影,思考：入殮師的表現(xiàn)讓您想到什么？ 3、工匠精神的內(nèi)涵 二、習(xí)近平總書(shū)記如何弘揚(yáng)工匠精神 三、工匠精神的時(shí)代.. | |
| 課程名稱：店面銷(xiāo)售業(yè)績(jī)倍增實(shí)戰(zhàn)班 | |
| 主講老師：劉曉亮 培訓(xùn)天數(shù)：13 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、直面挑戰(zhàn)： 在產(chǎn)品同質(zhì)化條件下，同類(lèi)門(mén)店的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，消費(fèi)者都喜歡貨比三家，面臨消費(fèi)習(xí)慣的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)？一進(jìn)門(mén)還是一句“歡迎光臨”，接下來(lái)就是猛夸“咱家產(chǎn)品如何的好”，.. | |
| 課程名稱：臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行網(wǎng)點(diǎn)主任綜合技能提升 | |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行網(wǎng)點(diǎn)主任綜合技能提升 主講：臺(tái)灣劉成熙老師 前 言： 本規(guī)劃為銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的綜合管理能力技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。 規(guī)劃說(shuō)明 .. | |
| 課程名稱：Excel在工作情景中的實(shí)際應(yīng)用 | |
| 主講老師：代國(guó)強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、Excel基礎(chǔ)：基本操作及應(yīng)用，技巧和方法，提高您的興趣 1. 表格設(shè)計(jì)的效率 u 快速創(chuàng)建和選擇工作表 u 快速在工作簿之間復(fù)制和移動(dòng)工作表 u 2003與2007中需要復(fù)制和移動(dòng)需要注意的地方 u 漂亮工作表界面，.. | |
| 課程名稱：破繭成蝶－家居建材新零售解析 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新零售與思維創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新路徑 2、家居建材零售的痛點(diǎn) 3、互聯(lián)網(wǎng)思維與創(chuàng)新 4、家居建材行業(yè)面臨的挑戰(zhàn) 5、什么是新零售？ 6、新零售的產(chǎn)生 7、數(shù)字技術(shù)與用戶發(fā)展推動(dòng)零售變革 8、新零售的方法論 ɨ.. | |
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