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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:影響力提升-演講與表達(dá) | |
主講老師:黃曉敏 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、演講思維力 1、了解演講的五宗罪 (1)要點(diǎn)不清 (2)聽(tīng)眾沒(méi)有獲益 (3)條理不清 (4)細(xì)節(jié)太多 (5)篇幅太長(zhǎng) 2、開(kāi)場(chǎng)五法則 (1)利益 (2)互動(dòng) (3)戲劇 (4)興趣 (5)熟悉 練習(xí):做一個(gè).. |
課程名稱:工時(shí)/假期/加班管理實(shí)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)防范 | |
主講老師:張曉如 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:專題一、工時(shí)及加班管理 1、法定節(jié)假日假期安排 2、工時(shí)種類有哪些? 3、約定每周工作六天、每天工作6小時(shí)是否需要支付周六加班費(fèi)? 4、不同工時(shí)制下應(yīng)如何支付加班工資? 5、加班工資的基數(shù)如何約定?沒(méi)有約定時(shí)該如何計(jì)發(fā)? 6.. |
課程名稱:如何當(dāng)好一名紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng) | |
主講老師:劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、健全制度,明確崗位職責(zé)和工作流程 明確各崗位職責(zé) 完善制度管理、流程管理、要點(diǎn)管理 完善清單管理、日程管理、反饋管理 定期制定工作要點(diǎn)、細(xì)化目標(biāo)任務(wù) “清單式”梳理歸納工作要點(diǎn) 對(duì)重點(diǎn)任務(wù)、責(zé)任部.. |
課程名稱:如何做好共青團(tuán)干部的思想建設(shè)工作 | |
主講老師:劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:把握根本 把圍繞中心把握住根本性問(wèn)題 把培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù) 把鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任 把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線。 第二部分:把握住廣大青年的脈搏 高舉理想.. |
課程名稱:管理效能提升——管理工具應(yīng)用 | |
主講老師:季佩楓 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié)、目標(biāo)管理工具 1. 游戲說(shuō)目標(biāo)——5秒擊掌 2. 目標(biāo)的8個(gè)積極作用 3. 現(xiàn)場(chǎng)舉例——目標(biāo)設(shè)定的誤區(qū) 一、目標(biāo)設(shè)定的原則——SMART 1. 可.. |
課程名稱:企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與執(zhí)行 | |
主講老師:張懷 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、計(jì)劃缺失的后果 人們不愿意或不認(rèn)可計(jì)劃的原因 計(jì)劃制訂與實(shí)施的前提 計(jì)劃制訂與執(zhí)行能力影響企業(yè)發(fā)展大局 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與公司發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與公司預(yù)算之間的關(guān)系 二、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂流程與步驟 1、建立計(jì)劃執(zhí).. |
課程名稱:跬步千里---地產(chǎn)經(jīng)理人五項(xiàng)管理 | |
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:前言 管理本質(zhì)解讀 1、管理五要素 2、地產(chǎn)經(jīng)理人應(yīng)具備的管理能力內(nèi)涵 3、管理力測(cè)試與團(tuán)隊(duì)解讀 4、如何建設(shè)地產(chǎn)企業(yè)管理者管理能力 五項(xiàng)管理之一:以身作則——構(gòu)建自我高效自驅(qū) 1、令人尊敬的管理者.. |
課程名稱:成功的項(xiàng)目管理實(shí)踐-項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) | |
主講老師:敖建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一天上午:9:00-12:00 第一部分:項(xiàng)目與項(xiàng)目管理 一、認(rèn)識(shí)項(xiàng)目 項(xiàng)目的概念和特點(diǎn) 項(xiàng)目與日常運(yùn)營(yíng)的區(qū)分 項(xiàng)目運(yùn)行的生命周期 項(xiàng)目成功的定義和約束:成功三要素與三重約束 二、項(xiàng)目管理框架 項(xiàng)目管理的定義 項(xiàng)目管.. |
課程名稱:“擁抱九千歲”——00后員工管理 | |
主講老師:陳琦 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:引言案例:《一只貓的故事》 定義:“九千歲”=90后+00后 模塊一 透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 1、 案例:大數(shù)據(jù)分析“九千歲”的就業(yè)形勢(shì) 2、 研討:“九千歲”新.. |
課程名稱:物聯(lián)網(wǎng)-智能家居-智能組網(wǎng)-網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控 | |
主講老師:駱飛 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介: 第1章 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系 1.1 物聯(lián)網(wǎng)的模型 1.2 物聯(lián)網(wǎng)感知層技術(shù) 1.3 物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層技術(shù) 1.4 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層技術(shù) 1.5 物聯(lián)網(wǎng)公共技術(shù) 本章介紹:物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)體系框架包括感知層技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)層技術(shù)、應(yīng)用層技.. |
課程名稱:強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)責(zé)任 筑牢新聞?shì)浾撽嚨亍糯笠詠?lái)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)實(shí)踐 | |
主講老師:李璐 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講 國(guó)家安全與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全 一 網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全是國(guó)家安全的基礎(chǔ)和前提 1.意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài) 2.意識(shí)形態(tài)安全和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全 3.意識(shí)形態(tài)安全是國(guó)家安全的重要組成部分 4.意識(shí)形態(tài)安全是國(guó)家治理的基本目標(biāo)之.. |
課程名稱:激活組織:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五級(jí)修煉 | |
主講老師:丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言:領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心內(nèi)涵解析 思考一:領(lǐng)導(dǎo)=管理? 管理強(qiáng)調(diào)“維持秩序”VS 領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)變革” 管理產(chǎn)生“害怕.. |
課程名稱:業(yè)務(wù)外包管理4.0 (三天版) | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:1. 業(yè)務(wù)外包的概述 業(yè)務(wù)外包的概念 業(yè)務(wù)外包的特征 業(yè)務(wù)外包的形式 外包的誕生 可業(yè)務(wù)外包情形 業(yè)務(wù)外包的法律依據(jù) .. |
課程名稱:魅力職業(yè)化——優(yōu)秀員工的養(yǎng)成與塑造 | |
主講老師:李春媚 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:前言: 頓悟——什么是職業(yè)化?——激發(fā)學(xué)習(xí)意愿 真正的保障是什么?職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力——為什么需要職業(yè)化素養(yǎng)的塑造? 就業(yè)保障VS職業(yè)保障 =.. |
課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境銀行創(chuàng)新應(yīng)用與物聯(lián)經(jīng)濟(jì) | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、思維創(chuàng)新與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展 1、思維創(chuàng)新路徑 2、互聯(lián)網(wǎng)核心本質(zhì)與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 3、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+、智能+ 4、互聯(lián)網(wǎng)、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)加速銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型變革 5、數(shù)字化改變了生產(chǎn)、生活和工作方式 6、數(shù)字思維 .. |
課程名稱:運(yùn)籌帷幄、決勝千里 大客戶營(yíng)銷與銷售項(xiàng)目管理 | |
主講老師:竇毅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、大客戶銷售與角色認(rèn)知 1、大客戶銷售邏輯與銷售模型 大客戶銷售邏輯 銷售成交因素分析 大客戶銷售特點(diǎn)分析 大客戶銷售模型 2、大客戶銷售的角色與任務(wù) .. |
課程名稱:精益IE工業(yè)工程實(shí)戰(zhàn)改善技法研修班 | |
主講老師:宋志軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講、IE工程師如何讀懂IE的精髓 IE的起源與在制造業(yè)中的應(yīng)用 現(xiàn)代IE研究 IE的使命---高效生產(chǎn) 傳統(tǒng)工業(yè)工程的特點(diǎn) 企業(yè)推行現(xiàn)代IE工.. |
課程名稱:企業(yè)文化及關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)力在服務(wù)行業(yè)中的運(yùn)用 | |
主講老師:北山 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)文化的意義和作用是什么? 1、什么是企業(yè)文化,企業(yè)文化可以發(fā)揮哪些作用 企業(yè)文化的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值 企業(yè)文化對(duì)員工的約束作用 企業(yè)文化的傳播作用 2、企業(yè)文化的三.. |
課程名稱:PPT匯報(bào)呈現(xiàn)課程大綱 | |
主講老師:甘彬 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:理念篇:PPT的核心是什么 讓你的PPT講故事 我們?yōu)槭裁匆鯬PT 好故事完勝好模板 “站在聽(tīng)眾的鞋里”想問(wèn)題 喬布斯是.. |
課程名稱:銀行廳臺(tái)一體化轉(zhuǎn)型及網(wǎng)點(diǎn)固化輔導(dǎo)方案 | |
主講老師:馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、玻璃內(nèi)外有哪些不同?從臺(tái)后到臺(tái)前的轉(zhuǎn)變需要做怎樣的準(zhǔn)備? 1、從心理上的角色轉(zhuǎn)變 1.1時(shí)代的要求我能不能逆轉(zhuǎn)?顛覆是我的使命嗎? 1.2對(duì)于同一個(gè)客戶,在玻璃內(nèi)外的服務(wù)有何不同? 2、從行為上的角色轉(zhuǎn)變 2.1區(qū)域該如.. |
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