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課程名稱：思維技術(shù)——基于有效分析及解決問(wèn)題的思考方法
主講老師：鄒莫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：0、問(wèn)題解決的一般流程 問(wèn)題確認(rèn) 問(wèn)題分析 提出解決方案 評(píng)估風(fēng)險(xiǎn) 執(zhí)行并評(píng)估實(shí)施結(jié)果 1、問(wèn)題確認(rèn) 對(duì)問(wèn)題的定義 =..

課程名稱：創(chuàng)造有效的促銷活動(dòng)
主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜..

課程名稱：高級(jí)行政管理者--專業(yè)晉階與特訓(xùn)
主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：行政管理者“角色認(rèn)知與職業(yè)化”構(gòu)建 一、行政管理者的角色認(rèn)知 （案例解析） 1. 職業(yè)行政管理者的角色定位 2. 九段“行政達(dá)人”的成長(zhǎng)與蛻變 3. 行政管理者高效解..

課程名稱：中層管理干部八項(xiàng)修煉能力培訓(xùn)
主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、第一項(xiàng)修煉-知人自知的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng) 1、企業(yè)人員管理現(xiàn)狀分析 2、優(yōu)秀國(guó)際企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn) 3、西方理念與中國(guó)價(jià)值觀的沖突包容 4、西為中用，發(fā)現(xiàn)適合中國(guó)人的企業(yè)治理文化 5、案例分享（中國(guó)企業(yè)員工的職業(yè)化） 6、企業(yè)管理的四..

課程名稱：授課技巧與引導(dǎo)技術(shù)
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入: 描述你心中的優(yōu)秀培訓(xùn)師的特質(zhì)—— 一、設(shè)計(jì)與組合教學(xué)方法 （一）注意力專區(qū)與學(xué)習(xí)金字塔 （二）上臺(tái)前必做的事 （三）培訓(xùn)前的準(zhǔn)備清單 （四）十種多元化的教學(xué)方法 練習(xí)：根據(jù)以下課題內(nèi)容，進(jìn)行多..

課程名稱：電力班組長(zhǎng)規(guī)范化管理——班組長(zhǎng)“四會(huì)”能力再塑 ——實(shí)現(xiàn)從業(yè)務(wù)到管理的轉(zhuǎn)變與提升
主講老師：龍生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：訓(xùn)前：電力企業(yè)班組長(zhǎng)“四會(huì)”能力課程需求調(diào)研專題問(wèn)卷 課程導(dǎo)入：課程簡(jiǎn)述+學(xué)習(xí)引導(dǎo)+課程開(kāi)場(chǎng) 前言篇：電力班組長(zhǎng)“四會(huì)”能力模型設(shè)計(jì)與應(yīng)用思路 一、能力模型整體概述 1. 能力素質(zhì)..

課程名稱：六頂思考帽課程大綱
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、傳統(tǒng)思維的誤區(qū) 思維中的困難——情緒化，不知所從，混亂 情景模擬：去還是不去？ （一）局限性思維 （二）對(duì)抗性思維 替代傳統(tǒng)思維的辦法——平行思維 二、六頂思考帽 （一）..

課程名稱：企業(yè)職工代表履職能力提升
主講老師：張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 企業(yè)職工代表素質(zhì)提升 《工會(huì)法》關(guān)鍵條款導(dǎo)讀 工會(huì)組織 工會(huì)的權(quán)利和義務(wù) 工會(huì)的經(jīng)費(fèi)和財(cái)產(chǎn) 法律責(zé)任 《工會(huì)章程》關(guān)鍵..

課程名稱：6S管理落地執(zhí)行
主講老師：惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：6S精益管理是大勢(shì)所趨 1、 “精益”是全球制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì) 2、什么是6S精益管理 中文 英文 內(nèi)涵 外延 真意 整理 Sort 清除非必需物品 消除身邊的浪費(fèi) 以作業(yè)機(jī)能的角度來(lái)考量：為使工作..

課程名稱：改善的基礎(chǔ)—一線主管向5S管理要效率
主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：5S推行的目的與意義 1. 5S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程 2. 5S的三大支柱 3. 你見(jiàn)過(guò)這種現(xiàn)象嗎？ 4. 5S改善對(duì)象及目標(biāo) 第二講：5S活動(dòng)誤區(qū)的剖析和正確認(rèn)識(shí) 1. 工作太忙，沒(méi)時(shí)間做 5S 2. 我們公司已..

課程名稱：電力公司現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全監(jiān)督管理專題培訓(xùn)
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分： 電網(wǎng)公司各專業(yè)通用部分 一、 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查目的 二、 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)各級(jí)人員工作要求 三、 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查人員職責(zé) 四、 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查主要內(nèi)容 五、 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查考核 第二部分： 變電檢修..

課程名稱：提升員工敬業(yè)度課程大綱
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 從員工滿意度說(shuō)起 一、認(rèn)識(shí)員工敬業(yè)度 1、員工敬業(yè)度的含義 2、如何看待員工敬業(yè)度 3、理性投入與感性投入 二、員工敬業(yè)度管理的意義 1、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)：知識(shí)經(jīng)濟(jì)、全球化、信息時(shí)代 2、通過(guò)學(xué)習(xí)員工敬業(yè)度來(lái)改善企..

課程名稱：從技術(shù)骨干走向管理精英——管理者的角色認(rèn)知
主講老師：高永華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一板塊：管理者的角色認(rèn)知與定位 導(dǎo)入：中基層管理者工作現(xiàn)狀調(diào)查 調(diào)查分析： 1）很多管理者往往是半路出家，面臨角色轉(zhuǎn)換 2）很多管理者喜歡抓具體業(yè)務(wù)，救火現(xiàn)象普遍 3）很多管理者正掉入能力陷阱（沉迷于做自己擅長(zhǎng)的事情，在其他..

課程名稱：基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的高效溝通藝
主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)溝通問(wèn)題集錦 二、溝通概述 1.決定業(yè)績(jī)的三方面 1) 決定業(yè)績(jī)的三方面：態(tài)度、知識(shí)、技巧 2) 溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一 2.溝通概述與高效溝通的要素 要素1 目標(biāo)：明確一個(gè)目標(biāo)，為..

課程名稱：外派人員赴任前培訓(xùn)
主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1外派工作的挑戰(zhàn) 環(huán)境改變的挑戰(zhàn) DMIS模型 對(duì)人才的新要求 與總部的合作 2文化差異 什么是文化 文化冰山 文化差異的6..

課程名稱：溝通技巧之“辨微識(shí)心術(shù)
主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：了解客戶痕跡，學(xué)會(huì)辨微識(shí)心 痕跡是過(guò)去的經(jīng)歷留下的印記 案例分析：在銷售中辨別痕跡了解對(duì)方真實(shí)狀況 弗洛伊德口誤 痕跡背后的邏輯 尋找有效切入點(diǎn)：刺激理..

課程名稱：贏在職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)
主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：【思考討論】：身在職場(chǎng)你幸福嗎？ 第一模塊 職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)是職業(yè)發(fā)展的支撐 什么是陽(yáng)光心態(tài)？ 陽(yáng)光心態(tài)的具體表現(xiàn)？ 陽(yáng)光心態(tài)的三個(gè)維度 1、積極情緒 2、積極認(rèn)知 3、積極行..

課程名稱：商業(yè)模式解析
主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 商業(yè)模式概念 1.什么是商業(yè)模式 1) 案例：企業(yè)盈利的邏輯與方式 2) 商業(yè)模式概念 3) 商業(yè)定位 2.商業(yè)模式的作用 1）案例：模式改變，則紅海變藍(lán)海 2）商業(yè)模式的作用 3...

課程名稱：云網(wǎng)轉(zhuǎn)型
主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介： 第一講：云計(jì)算主要技術(shù) 1. 云計(jì)算的核心 2. 云計(jì)算技術(shù)框架 Level 0 視圖 Level 1 視圖 3. 云服務(wù)提供 4. 基礎(chǔ)架構(gòu)云計(jì)算架構(gòu) 5. 主要虛擬化技術(shù) ..

課程名稱：如何做好關(guān)鍵工作匯報(bào)賦能培訓(xùn)
主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：新時(shí)期地產(chǎn)高管的職業(yè)發(fā)展反思 1.房地產(chǎn)企業(yè)業(yè)績(jī)趨勢(shì)與諸多高管心態(tài) 2.新常態(tài)下的地產(chǎn)高管的“經(jīng)營(yíng)意識(shí)新技能”與“更突出重視的風(fēng)向標(biāo)” 第二部分：練就“能干還要..

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