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課程名稱：領(lǐng)導型教練建立高效團隊
主講老師：梁曉光 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、為什么要成為教練型的領(lǐng)導？ 1、企業(yè)和個人管理發(fā)展面對的困難和挑戰(zhàn) 2、傳統(tǒng)領(lǐng)導方法的特征，和在現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用的問題 3、教練型領(lǐng)導的對比和重要性，如何解決領(lǐng)導管理過程的困難 4、教練型領(lǐng)導對提升工作表現(xiàn)的好處 5、定義和成..

課程名稱：像談判專家一樣溝通
主講老師：孫倩 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、溝通前必須了解的幾件事？ 1.決定權(quán)在誰手上 1)決定權(quán)在對方 案例：銷售的自言其說 2)決定權(quán)在他方 案例：法庭上的唇槍舌劍 3)決定權(quán)在雙方 案例：談判到底誰贏了 2.溝通最容易忽視的問題 1)利益分歧 2)..

課程名稱：心理按摩技巧
主講老師：張礫勻 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：造成心理疲勞的原因 案例分析：人前君子，人后暴君 案例分析：慢性疲累讓我失去對生活的希望 造成心理疲勞的七個因素 心理疲勞的五大影響 &..

課程名稱：理財經(jīng)理訓練營
主講老師：宋柏允 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第一天 重點培訓：張開嘴，邁開腿，遞名片，留后手 一、理財?shù)哪康呐c核心任務(wù)？ 1、什么是金融理財 理財?shù)谝灰c：財務(wù)安全 互動：很多老百姓不懂理財，苦于無法識別什么理財安全，你如何幫助他們實現(xiàn)呢？ ɨ..

課程名稱：公司IPO解決方案
主講老師：宋柏允 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、讀懂什么是IPO？ 1、什么是IPO IPO兩面性 IPO加速改變了什么 2、IPO的各大角色 重點角色之一：律師 重點角色之二：會計師 ..

課程名稱：財務(wù)分析評估企業(yè)經(jīng)營
主講老師：宋柏允 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、為什么說財報分析能夠檢測企業(yè)經(jīng)營活動？ 1、財報分析概覽：杜邦分析體系、M-score、Z-score 2、財報分析的作用：證偽，要發(fā)現(xiàn)企業(yè)的問題——看不出問題那就是最大的問題?。。? 案例：長生生物的營..

課程名稱：當責的人生計劃
主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學方法 課程導入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜..

課程名稱：新晉管理者深度修煉
主講老師：王靜 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：全面升級管理思維：從管理的根源認知管理者角色 1.企業(yè)危機的三大來源：政策/環(huán)境、自身運營、競爭對手 2.什么是管理？管理學中幾個基本概念 3.作為管理者最為重要的三件事：搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍 4.現(xiàn)代管理者面臨的變..

課程名稱：運籌帷幄——企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計與開發(fā)
主講老師：黃俊敏 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第一講：以終為始——課程設(shè)計導入 1. 企業(yè)內(nèi)部培訓認知 2. 課程設(shè)計常見“4宗罪” 3. 課程質(zhì)量保證體系 1）內(nèi)容匹配度（定位精準性/素材實用性/結(jié)構(gòu)科學性） 2）教學刺激..

課程名稱：管理溝通
主講老師：張懷 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、 透徹感悟”有效溝通” [引子案例]：這是溝通么？ 1、有效溝通的定義 （1）溝通內(nèi)涵的四大基本元素 （2）溝通的三種基本形式 （3）有效溝通與無效溝通的區(qū)別 （4）有效溝通的六大特征 2、導..

課程名稱：MEC的技術(shù)應(yīng)用及其發(fā)展趨勢
主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 MEC的需求與意義 1.什么是MEC 2.MEC產(chǎn)生的背景 3.MEC的發(fā)展歷史 1）對等網(wǎng)絡(luò) 2）內(nèi)容分發(fā)網(wǎng)絡(luò) 3）移動MEC 4）霧計算 5）海云計算 6）MEC的發(fā)展現(xiàn)狀 單元二 ME..

課程名稱：打造卓越團隊的三大核心能力
主講老師：李曉雪 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：團隊執(zhí)行 1、人才盤點 1)明確業(yè)務(wù)發(fā)展所需要的人才標準 2)人才盤點的九宮格模型 3)針對不同人才，匹配相應(yīng)的發(fā)展策略，優(yōu)化團隊的人才梯隊 2、目標管理 1)目標設(shè)定的SMART法則 2)目標背后的價值探詢 3..

課程名稱：“養(yǎng)魚”高手：企業(yè)微信的獲客與成交
主講老師：傅一聲 培訓天數(shù)：4 天
課程簡介：一、營銷篇：打通新媒體營銷通路 1. 流量競爭 移動互聯(lián)網(wǎng)的下半場現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢； 疫情后的3大改變； 公域流量紅利消失——內(nèi)卷化； 私域..

課程名稱：企業(yè)內(nèi)訓師授課技巧提升
主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、講授內(nèi)容確定 （一）講授內(nèi)容準備 1、授課內(nèi)容的準備：為什么學？學什么？怎么學？ 2、教具的準備：教具的種類、教具的選擇，實物、模擬實物、圖片等。 3、授課狀態(tài)的調(diào)整： （1）授課狀態(tài)不佳的原因： （2）授課狀態(tài)不良..

課程名稱：因應(yīng)新時代國家安全形勢變化推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化—學習貫徹黨的二十大精神之安全篇
主講老師：張必成 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分 習近平總書記二十大報告中關(guān)于國家安全的論述 一、國家安全是發(fā)展根基 二、百年未有之大變局 第二部分 充分認識新形勢下國際政治經(jīng)濟安全格局新變化 一、國際戰(zhàn)略格局發(fā)生重大變化 二、全球治理體系發(fā)生了重大變化 三、..

課程名稱：新形勢下國企的責任與擔當 ——電網(wǎng)企業(yè)實現(xiàn)“碳達峰”和“碳中和”目標的思路和方法
主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一節(jié)：碳達峰和碳中和的提出 一、世界溫室效益的不斷惡化所帶來的災難 二、對世界的承諾——習近平總書記在氣候雄心峰會上的宣言 1、世界歷史背景 2、關(guān)于碳達峰和碳中和的具體要求 第二節(jié)：國家電網(wǎng)公司推動..

課程名稱：精美絕倫——PPT設(shè)計與制作
主講老師：王學兵 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：優(yōu)秀PPT設(shè)計標準 一、PPT運用不當?shù)?種表現(xiàn) 1. word搬家 2. 邏輯混亂 3. 模板混亂 4. 拼湊PPT 5. 字體字號變化多 6. 圖片低劣 7. 五顏六色 8. 濫用特效 現(xiàn)場示例：8種PP..

課程名稱：詳解推動目標達成的KPI與OKR工作法
主講老師：李連魁 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、認識OKR 1、什么是OKR （1）OKR的概念 （2）OKR與績效考核 （3）OKR的優(yōu)勢 2、為什么要用OKR （1）重新認識目標管理 （2）OKR在什么情況下用 （3）OKR的構(gòu)建基石 3、OKR與KPI的區(qū)..

課程名稱：中層管理者綜合能力提升培訓大綱
主講老師：韓麗 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：管理者角色認知與心智修煉 一、管理者的困惑 二、管理者與員工的角色區(qū)別 三、管理者常犯的角色錯位 討論與分享：管理與領(lǐng)導兩者之間的差異 五、 卓越管理者的能力模型 管理功能發(fā)揮：承上、啟下、平行間；人際關(guān)系多..

課程名稱：ROC教練工作坊——基于成果導向的教練
主講老師：張毅 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：模塊 主要內(nèi)容及工具 課程收益 第一單元 教練基礎(chǔ)篇（半天） 組織變化的趨勢與發(fā)展的挑戰(zhàn) 管理VS領(lǐng)導 什么是教練？ 什么是教練型領(lǐng)導力？ RO..

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