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課程名稱：5G時(shí)代產(chǎn)品規(guī)劃提升與電競(jìng)產(chǎn)品發(fā)展
主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、5G時(shí)代移動(dòng)能夠提供的TOC產(chǎn)品 1.年輕時(shí)尚人群場(chǎng)景 1.1.RCS融合通信商用案例 1.2.5G 全息通話商用案例 1.3.5G 輕視頻商用案例 2.垂直行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景 2.1.5G智慧電力行業(yè)商用案例 2.2.5G..

課程名稱：創(chuàng)效能 提效率 ——管理者的任務(wù)、時(shí)間和精力管理
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：半 天
課程簡(jiǎn)介：第1章任務(wù)管理：如何高效完成工作 1.定義工作目標(biāo) 平衡計(jì)分卡 SMART原則 2.聚焦最重要的目標(biāo) 3.關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo) 4.將目標(biāo)進(jìn)行任務(wù)分解： 剝洋蔥法； ᠕..

課程名稱：通信行業(yè)危機(jī)管理與預(yù)警
主講老師：李翔宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 危機(jī)管理的引言 危機(jī)的脾氣——不可改正性 危機(jī)的意識(shí)——全員危機(jī)意識(shí) 危機(jī)管理本質(zhì)——汽車安全帶 危機(jī)預(yù)警——預(yù)防大于處..

課程名稱：當(dāng)責(zé)及壓力管理
主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜..

課程名稱：就這樣被你征服——PPT全面提升訓(xùn)練
主講老師：戴耀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：重新定義PPT——原來(lái)你是這樣的PPT 一、基本概念 1. 個(gè)人邏輯思維傳播的媒介 2. 職場(chǎng)PPT背后都有目標(biāo)的 二、用PPT說(shuō)服他——PPT應(yīng)用場(chǎng)景 1. 個(gè)人述職&..

課程名稱：采取工具、方法、技巧來(lái)劃分和分配時(shí)間，是最粗淺無(wú)效的時(shí)間管理。
主講老師：李巖偉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：第一章從本質(zhì)了解時(shí)間管理 從大家日常工作的浪費(fèi)時(shí)間陋習(xí)開說(shuō)，引起現(xiàn)場(chǎng)共鳴，并探究我們是不是真的很忙？再引出時(shí)間管理不當(dāng)?shù)纳顚釉?，讓大家能夠意識(shí)到時(shí)間管理不僅是劃分時(shí)間范圍并分解工作，這里還有關(guān)于自我與團(tuán)隊(duì)管理、職業(yè)習(xí)慣改變等多方因素..

課程名稱：通信企業(yè)法治建設(shè)與法律風(fēng)險(xiǎn)防控
主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、強(qiáng)化通信企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與法律風(fēng)險(xiǎn)防控相結(jié)合 （一）法律風(fēng)險(xiǎn)防控與重要規(guī)章制度制定、重大決策緊密結(jié)合 （二）法律風(fēng)險(xiǎn)防控與業(yè)務(wù)發(fā)展深度融合 （三）法律風(fēng)險(xiǎn)防控與合同管理有機(jī)組合 （四）法律風(fēng)險(xiǎn)防控與案件管理相輔相成 二、重視通..

課程名稱：微課工作坊-在線導(dǎo)學(xué)
主講老師：李巖偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)課【課程理論篇】（1小時(shí)） 主題 追根溯源，掌握原理才能掌握技能 學(xué)習(xí) 任務(wù) 1.了解微課 2.了解學(xué)習(xí)者 3.了解微課實(shí)施要求 課程 內(nèi)容 1.走進(jìn)微課 1)微課的定位 什么是微課、微課的形式、微課的特點(diǎn) 2..

課程名稱：客戶體驗(yàn)升級(jí)與服務(wù)管理創(chuàng)新
主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：服務(wù)管理的本質(zhì)是什么？ 服務(wù)創(chuàng)新的重點(diǎn)突破口在哪？ 用流程解放管理的本質(zhì)是什么？ 第一講：敏捷服務(wù)本質(zhì) 一、敏捷服務(wù)也是利潤(rùn)源 1、為什么說(shuō)服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值？ 案例分析：“主動(dòng)”的意義 2、客戶服..

課程名稱：技術(shù)人員的客戶服務(wù)技巧
主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 客戶服務(wù)的挑戰(zhàn) ●客戶服務(wù)的傳統(tǒng)觀念 ●傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn) ●客戶服務(wù)的新觀念和新機(jī)會(huì) ●省力服務(wù)的四個(gè)原則 ●活動(dòng)：找出十大問(wèn)題 第二單元 客戶關(guān)懷的關(guān)鍵時(shí)刻 ●社交風(fēng)格的快速判定 ●依照社交風(fēng)格快速調(diào)整應(yīng)對(duì)的方..

課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維與管理運(yùn)用
主講老師：張毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：創(chuàng)新是組織可持續(xù)發(fā)展的靈魂 模塊一：管理創(chuàng)新：從思維訓(xùn)練起步（1.5H） 1、創(chuàng)新思維的重要性：意識(shí)決定行為 2、系統(tǒng)思維是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ) 案例：麥當(dāng)勞的品牌和產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維 3、思維的起源：神奇大腦的結(jié)構(gòu) 用腦模式測(cè)試..

課程名稱：項(xiàng)目經(jīng)理魅力領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力修練
主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力概述 （一）領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力定義 （二）領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)質(zhì)——影響力 （三）領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源：職位、威望 （四）領(lǐng)導(dǎo)畫像：你心目中的好領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)什么樣的人？ （五）項(xiàng)目經(jīng)理的多重角色 1、在上級(jí)面前&..

課程名稱：創(chuàng)新管理
主講老師：朱月萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：為什么需要?jiǎng)?chuàng)新管理 1.什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新管理 2.創(chuàng)新者和制造者的區(qū)別 3.我們需要改變心智模式 4.創(chuàng)新管理的框架 第二講：創(chuàng)新管理的思維前提 一．創(chuàng)新的六個(gè)來(lái)源 1.意外事件 2.不協(xié)調(diào)四件 ..

課程名稱：敏捷課程開發(fā)設(shè)計(jì)與開發(fā)
主講老師：鄧世超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一天：課程設(shè)計(jì) 導(dǎo)入:什么是課程設(shè)計(jì)與課程開發(fā) 1.討論：完成“平安金融大大廈”需要幾個(gè)步驟 2.課程設(shè)計(jì)與開發(fā)和建筑設(shè)計(jì)與施工有什么樣的聯(lián)系 3.課程設(shè)計(jì)藍(lán)圖與課程開發(fā)資料包 4.課程設(shè)計(jì)與開發(fā)5步..

課程名稱：內(nèi)方外圓—結(jié)構(gòu)思維的工具應(yīng)用
主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1、科學(xué)邏輯思維分類：線形邏輯思維與橫向邏輯思維 2、線形邏輯思維工具：PMI的應(yīng)用（案例可植入） 3、本杰明·布羅姆ASK模型的設(shè)計(jì) 4、左右腦的測(cè)評(píng)與評(píng)估 5、線形邏輯思維工具：《金字塔分析法》《金字塔三點(diǎn)論》..

課程名稱：中華人民共和國(guó)憲法及民法典
主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：(一) 《中華人民共和國(guó)憲法》 1、憲法概述： 憲法的意義，憲法的重要地位，憲法的作用， 憲法的主要特征。 2、我國(guó)憲法的歷程： 五四憲法、七五憲法、七八憲法、八二憲法，憲法修改的重要 內(nèi)涵。 3、序言、總綱： 我國(guó)的國(guó)體，..

課程名稱：面向未來(lái)，始于足下 職業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃
主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵 1、什么是職業(yè)與職業(yè)生涯？ 職業(yè)的含義與價(jià)值 職業(yè)發(fā)展與人生價(jià)值 2、職業(yè)生涯的發(fā)展階段 職業(yè)生涯的七大階段 職業(yè)發(fā)展的探索與困境 二..

課程名稱：品牌實(shí)戰(zhàn)兵法“三十六計(jì)” 中小企業(yè)品牌實(shí)戰(zhàn)課程
主講老師：劉靜華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)企業(yè)品牌發(fā)展面臨哪些問(wèn)題？ 1、國(guó)際品牌大環(huán)境分析 2、中小企業(yè)品牌建設(shè)的困惑 3、企業(yè)發(fā)展中品牌的誤區(qū)與分析 二、品牌文化的價(jià)值有哪些？ 1.新時(shí)代、新人群、新定位 目標(biāo)人群的精準(zhǔn)定位 ɨ..

課程名稱：如何成為高效能管理者
主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 向上管理：如何高效進(jìn)行工作匯報(bào) 測(cè)評(píng)：你的向上管理能力有多強(qiáng) 向上管理管理什么、向上管理的原則 如何了解不同類型的上司 如何高效進(jìn)行工..

課程名稱：歸零思維與職業(yè)化心態(tài)塑造
主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章 歸零思維與職業(yè)化心態(tài) 如何認(rèn)知?dú)w零思維與職業(yè)化 職業(yè)化與知識(shí)、技能的關(guān)系 職業(yè)化的十大表現(xiàn) 歸零思維與職業(yè)化心態(tài) 第二章 八大員工職業(yè)化心態(tài) ..

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