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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：管理會(huì)計(jì)實(shí)施策略方法解析 | |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）背景分析 1. 業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù) 2. 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型 3. 管理會(huì)計(jì)是大勢(shì)所趨 4.《管理會(huì)計(jì)基本指引》 （1）財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)矩陣圖 （2）財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)矩陣解析 5.《管理會(huì)計(jì)應(yīng)用指引》 （1）《管理會(huì)計(jì)應(yīng)用指引第101號(hào)&mda.. | |
| 課程名稱：個(gè)人IP塑造路線圖 | |
| 主講老師：聶凡鼎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：個(gè)人IP塑造路徑 第一步：個(gè)人IP溯源 封面故事練習(xí)法 這是哪家媒體？選擇一份自己最喜歡的。 這篇報(bào)道講的什么內(nèi)容？為什么有你的特寫報(bào)道？ 寫下媒體在訪談中引用你的話語(yǔ)。（做一張圖文媒體快照） 個(gè)人畫布 我是誰(shuí)，我擁有什么.. | |
| 課程名稱：優(yōu)秀培訓(xùn)師的三板斧 | |
| 主講老師：熠煊 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：如何激發(fā)自主學(xué)習(xí)性 一、澄清培訓(xùn)目標(biāo) 1. 培訓(xùn)的目的是學(xué)員改變 2．學(xué)員改變通過講師影響力 3．講師影響力的塑造 1）專業(yè)性 a. 理論基礎(chǔ) b. 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 2）授課技巧 a. 知識(shí) b. 技能 3）親和力.. | |
| 課程名稱：互動(dòng)引導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：熠煊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：互動(dòng)引導(dǎo)教學(xué)的類型與價(jià)值 一、互動(dòng)引導(dǎo)教學(xué)的意義與價(jià)值 Bingo游戲：做對(duì)的事情vs把事情做對(duì) 二、互動(dòng)引導(dǎo)式教學(xué)的常用類型 1. 體驗(yàn)式教學(xué)：討論分享、世界咖啡引導(dǎo)、提問式引導(dǎo) 2. 場(chǎng)景化教學(xué)：視頻教學(xué)、案例教學(xué)、.. | |
| 課程名稱：自我管理與職業(yè)化提升 | |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 職業(yè)化心態(tài)管理 一、員工需要積極心態(tài)和正能量 ——自我覺醒，調(diào)整心智模式 1、積極心態(tài)是自我管理與職業(yè)化的起點(diǎn) 視頻案例：這支團(tuán)隊(duì)出了什么問題 2、心態(tài)是如何影響命運(yùn)的 （.. | |
| 課程名稱：基礎(chǔ)溝通能力塑造 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：基于心理學(xué)的組織干預(yù)管理 溝通的冰山理論 - 什么是聽的明白？ - 什么是愿意聽？ - 什么是聽了愿意行動(dòng)？ 第一講：溝通與管理溝通 1.溝通的重要性 2.溝通與管理溝通 - 溝通與管理溝通的區(qū)別 - 喬哈瑞溝通.. | |
| 課程名稱：方案匯報(bào)與表達(dá)呈現(xiàn) | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、方案匯報(bào)常見的問題 討論：方案匯報(bào)、總結(jié)中常見的困惑有哪些？ 1.不認(rèn)為匯報(bào)重要，草草了事 2.茶壺煮餃子 3.缺乏邏輯，顛三倒四 4.缺乏重點(diǎn)，流水賬 5.避重就輕，捕捉不到核心 6.方案匯報(bào)不吸引人，范范而談 7.. | |
| 課程名稱：增值稅納稅人身份劃分及申報(bào)變化 | |
| 主講老師：孫涵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、一般納稅人與小規(guī)模納稅人適用標(biāo)準(zhǔn) （一）增值稅納稅義務(wù)人 （二）納稅人身份劃分標(biāo)準(zhǔn) （三）納稅人適用政策 二、一般納稅人申報(bào)表變化 （一）增值稅稅率 （二）一般納稅人納稅申報(bào)表構(gòu)成 （三）申報(bào)表變化 （四）填報(bào)舉例 .. | |
| 課程名稱：人際交流與多元溝通 | |
| 主講老師：李愛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：當(dāng)今生存的四大支柱 1.21世紀(jì)人類的悲劇 2.聯(lián)合國(guó)教科文組織提出學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作 3.從單打獨(dú)斗型形態(tài)轉(zhuǎn)型抱團(tuán)打天下形態(tài) 4.生命的意義：快樂生活與快樂工作 第二部分：好馬看腿，好漢看嘴 .. | |
| 課程名稱：應(yīng)收賬款與催收技巧培訓(xùn) | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、應(yīng)收賬款的產(chǎn)生和影響 一、企業(yè)應(yīng)收賬款是如何產(chǎn)生的？ 1、 外部原因環(huán)境 2、 企業(yè)內(nèi)部因素 二、應(yīng)收賬款管理的動(dòng)力來源——為什么要加強(qiáng)應(yīng)收賬款管理 1、應(yīng)收賬款管理與企業(yè)資金需求分析 2、有.. | |
| 課程名稱：卓越經(jīng)理人的自我修煉與管理能力提升 | |
| 主講老師：廖忠于 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理者角色認(rèn)知與定位（自我認(rèn)知篇） 1.管理者角色轉(zhuǎn)變困難的三大原因 2.從I型人到T型人：從業(yè)務(wù)骨干到管理者 3.從T型人到S型人：從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者 4.管理者角色中的誤區(qū) 5.管理者四個(gè)關(guān)鍵角色定位 a)管理.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)引導(dǎo)力：建構(gòu)群策群力的解決之道 | |
| 主講老師：梅森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰暖場(chǎng)工具與心理安全感的構(gòu)建 引導(dǎo)技術(shù)及其適用場(chǎng)景、引導(dǎo)者及其狀態(tài) 《團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工作坊》及其相應(yīng)的工具、流程與方法 《團(tuán)隊(duì)復(fù)盤工作坊》及其相應(yīng)的工具、流程與方法 &.. | |
| 課程名稱：“手”的較量--市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理 | |
| 主講老師：關(guān)家駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程導(dǎo)入 【案例教學(xué)】隕落的巨星 啟示：變化，是這是時(shí)代的音符 二、市場(chǎng)的深度 1、需求 兩只手的作用 2、為何PEST成為主角 聚焦比什么都重要，案例--凡客的起起伏伏 ɨ.. | |
| 課程名稱：財(cái)務(wù)人員執(zhí)業(yè)合規(guī)能力提升 與股權(quán)激勵(lì)實(shí)務(wù)操作技能 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：新準(zhǔn)則下財(cái)務(wù)人員核算合規(guī)能力提升 開篇引導(dǎo)案例：2017年A股年報(bào)創(chuàng)下三項(xiàng)尷尬記錄 1. 財(cái)務(wù)造假與管理舞弊原因分析 1.1 財(cái)務(wù)造假與管理舞弊原因分析——目的與手段 1.2 舞弊三角理論 .. | |
| 課程名稱：個(gè)人所得稅、所得稅匯算、增值稅等 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、個(gè)稅新政的實(shí)施背景介紹 二、六項(xiàng)扣除的操作細(xì)節(jié)與資料要求 （一）六項(xiàng)扣除的具體內(nèi)容 1、子女教育 2、繼續(xù)教育 3、住房租金 4、住房貸款利息（房貸） 5、贍養(yǎng)老人費(fèi)用 6、大病醫(yī)療 （二）辦理途徑 （三）申報(bào)步.. | |
| 課程名稱：個(gè)人所得稅籌劃技巧與薪酬制度設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：童曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分稅收籌劃 一、稅收籌劃的概念 二、稅收籌劃的特點(diǎn) 三、稅收籌劃與其他減輕稅收負(fù)擔(dān)手段的區(qū)別 四、稅收籌劃的方法 第二部分薪酬設(shè)計(jì)中公司與員工雙贏的納稅策略 一、員工薪酬設(shè)計(jì)的法規(guī)依據(jù)分析與新的策劃納稅理念 1、企業(yè).. | |
| 課程名稱：企業(yè)成本管理與控制 | |
| 主講老師：謝麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：走出成本管理陷阱，重新認(rèn)識(shí)成本 一、成本的管理的常見陷阱 1.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)的成本混為一談 2. 搞不清成本和費(fèi)用的區(qū)別 二、成本的定義和動(dòng)因 1. 成本定義 2. 成本對(duì)象 3. 成本動(dòng)因 三、成本的劃分 .. | |
| 課程名稱：稅收籌劃技巧與案例 | |
| 主講老師：欒慶忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、稅收籌劃的特性 二、稅收籌劃與避稅、逃避繳納稅款的區(qū)別 三、稅收籌劃的前提 四、稅收籌劃應(yīng)注意風(fēng)險(xiǎn) 1、利用稅法漏洞進(jìn)行籌劃 2、利用稅法空白進(jìn)行籌劃 3、利用稅法政策進(jìn)行籌劃，最沒有風(fēng)險(xiǎn)，國(guó)家也支持 五、增值稅.. | |
| 課程名稱：企業(yè)信息化審計(jì)與全面預(yù)算 | |
| 主講老師：武花勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一 信息化審計(jì)的兩個(gè)方面 1 對(duì)信息化系統(tǒng)的審計(jì) 2 利用信息化手段進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部審計(jì)（重點(diǎn)是財(cái)務(wù)審計(jì)） 二 對(duì)信息化系統(tǒng)的審計(jì)的重點(diǎn) 1 對(duì)服務(wù)器等硬件的審計(jì) 2 對(duì)信息化軟件功能和版權(quán)的審計(jì) 3 對(duì)崗位權(quán)限和審批流程的審計(jì).. | |
| 課程名稱：畫皮見骨—企業(yè)/部門畫像定制課 | |
| 主講老師：梁若冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課前測(cè)評(píng)： 《事業(yè)驅(qū)策力測(cè)評(píng)》 《職業(yè)性格測(cè)評(píng)》 《自我驅(qū)動(dòng)方式測(cè)評(píng)》 《?？松榫w壓力測(cè)評(píng)》 導(dǎo)入：人才盤點(diǎn)到底要看到什么 1. 客觀呈現(xiàn)員工真實(shí)水平 2. 發(fā)現(xiàn)“高潛“人才 定性”問.. | |
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