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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
課程名稱:找對人、說對話、看準時、做對事 | |
主講老師:高虎 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:破冰: ◆ 組建學(xué)習(xí)小組 ◆ 小組討論:在我們的組織中,存在哪些典型的溝通問題? 導(dǎo)言 溝通也是需要管理的 ◆ 自測:我的溝通能力如何? ◆ 思考:為什么會溝而不通? ◆ 問題:溝通不暢誰之過? □ 管理你的溝通 一、誰.. |
課程名稱:管理者的角色認知與責(zé)任擔當 | |
主講老師:王鏻 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:認識管理的價值 一. 認識管理 解析:經(jīng)營與管理 二.管理者的定位與認知 1.我是誰?---重塑定位 2.我的價值---中層人員的崗位勝任力 3.中層在企業(yè)中的作用---讓流程順暢,讓管理簡單 4.高層=領(lǐng)導(dǎo)者,.. |
課程名稱:管理者的溝通與影響力 | |
主講老師:莊樁 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時間 第一章:在項目管理環(huán)境中進行管理和領(lǐng)導(dǎo) 管理者面對的挑戰(zhàn) 在項目驅(qū)動的矩陣型組織中進行管理的特點 如何才能更有效地管理加速發(fā)生的變化? .. |
課程名稱:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的七重修煉 | |
主講老師:高海東 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、領(lǐng)導(dǎo)力是什么? 1.領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵 圖表:領(lǐng)導(dǎo)工作的過程示意圖 2.你認為的好領(lǐng)導(dǎo)是什么樣的? 工具:領(lǐng)導(dǎo)畫像 二、領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別是什么? 1.管理者的五大職能 計劃 組織 ɨ.. |
課程名稱:管理者角色認知與服務(wù)心智模式改善 | |
主講老師:齊磊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:角色定位:為什么你總是忙而無果? 一、優(yōu)秀團隊的三個要素:領(lǐng)導(dǎo)、目標、統(tǒng)一; 1.互動訓(xùn)練:定向四問 2.視頻案例:士兵突擊 3.區(qū)分團隊、團體、群體、團隊 二、公司正常運作的前提:各司其職 1.高層的要求以及管理方.. |
課程名稱:中西文化與管理哲學(xué) | |
主講老師:任德山 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一,中西文化之異同 1:中國文化的最高范疇是"道",要"究天人之際",天道與人道合一而論,"一陰一陽謂之道",陰陽觀念,太極思維。 西方文化是從實驗出發(fā)去尋求萬物的本源,如泰勒斯說"萬物皆水",從神話思維到邏輯思維。 2:中國文化崇.. |
課程名稱:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 | |
主講老師:孫倩 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:DAY1:如何具備創(chuàng)新思維? 一、如何建立創(chuàng)新的認知與共識? 1、為何要創(chuàng)新?(VUCA 時代) 2、什么是創(chuàng)新? 1)從企業(yè)視角看創(chuàng)新 2)從客戶視角看創(chuàng)新 3、創(chuàng)新的4原則 1)普適化 2)崗位化 3)實踐化 4.. |
課程名稱:“新基建產(chǎn)業(yè)與投資機遇”培訓(xùn)大綱 | |
主講老師:胡國慶 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章:新基建時代:七大新基建概述(約1.5小時) 1、 新基建概念 2、 新基建建設(shè)內(nèi)涵和意義 3、 七大新基建之5G基建 4、 七大新基建之人工智能 5、 七大新基建之大數(shù)據(jù)中心 6、 七大新基建之工業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 7、 七.. |
課程名稱:市場調(diào)研技能提升 | |
主講老師:喻國慶 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章:市場調(diào)研問券設(shè)計 市場調(diào)研問卷設(shè)計的原則 相關(guān)性 一般性 邏輯性 明確性 非誘導(dǎo)性 便于匯總分析 第一章:市場調(diào)研實操 一、利用百度指數(shù)分析 1)多維度分析關(guān)鍵詞熱度及其變化 2)百度指數(shù)概況分析 3.. |
課程名稱:經(jīng)銷商的經(jīng)營管理能力提升 | |
主講老師:喻國慶 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章:做好自己的市場的布局 1.做好區(qū)域市場規(guī)劃與布局 2.自己在市場的定位 3.競爭市場分析 4.客戶分需求分析 5.市場分析的方法及工具 6.銷量預(yù)測管理 7.做好計劃和資源調(diào)配 第二章:經(jīng)銷商團隊建設(shè)與管理 一.. |
課程名稱:打造企業(yè)雙贏員工關(guān)系模式 | |
主講老師:李文莉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一篇:如何正確全面的理解企業(yè)員工關(guān)系管理? 1、員工關(guān)系與員工關(guān)系管理 2、員工關(guān)系管理的目的和重要性 3、員茁壯成長經(jīng)管理的現(xiàn)狀 第二篇:企業(yè)員工關(guān)系管理有哪些誤區(qū)和原則? 1、員工關(guān)系管理的誤區(qū) 缺乏共.. |
課程名稱:電力企業(yè)人身傷害事故案例選編 | |
主講老師:姜力維 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:神華億利能源有限責(zé)任公司電廠 安全健康環(huán)保部 2011年9月20日 案例一 青山熱電廠8號爐爐膛爆炸6人受傷事故 一、事情經(jīng)過 1988年4月30日10時57分,青山熱電廠8號爐(WGⅠ220/100-7型燃油爐)在計劃小修完.. |
課程名稱:TTT卓越講師特訓(xùn) | |
主講老師:鄭時墨 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:TTT職業(yè)導(dǎo)論:道可頓悟,事須漸修 一、成功培訓(xùn)的衡量標準 1.優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗分享 2.哈羅德9個成功培訓(xùn)標準 3.培訓(xùn)記憶規(guī)律 二、對培訓(xùn)的理解 1.培訓(xùn)的起點與終點 2.培訓(xùn)與培訓(xùn)師的價值 三、成人學(xué)習(xí)的四大特.. |
課程名稱:氣場——看電影學(xué)非職權(quán)影響力 | |
主講老師:潘鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:引言: 你認為領(lǐng)導(dǎo)者為什么有權(quán)? 你認為下屬為什么會接受你的領(lǐng)導(dǎo)? 你知道他們的接受是有條件的嗎? 這些條件你能說出多少? 你知道領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的另一個來源嗎? 【視頻分析】: 《穿普拉達的女王》:是權(quán)力還是領(lǐng)導(dǎo)力? 第一章.. |
課程名稱:成長賦能—管理者角色認知與能力提升 | |
主講老師:程平安 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:開場破冰:優(yōu)秀團隊組建與宣誓 開場討論:四大名著中哪個團隊最優(yōu)秀? 第一講:角色認知 一、三個轉(zhuǎn)變 1. 觀念轉(zhuǎn)變 1)專才——通才 2)英雄——領(lǐng)袖 3)個人努力&mdas.. |
課程名稱:信用風(fēng)險管理及信用分析技術(shù)&應(yīng)收賬款管理 | |
主講老師:邢巖 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:信用管理基本概念 -信用&信用管理 -中國信用管理環(huán)境及現(xiàn)狀 -企業(yè)短/長期償債風(fēng)險 -全程信用管理框架 信用管理體系 -信用政策的組成部分 -信用管理的三大誤區(qū) -各部門在信用管理中的作用職責(zé)及相互關(guān)系 資信.. |
課程名稱:稅收籌劃與稅務(wù)風(fēng)險管控公開課 | |
主講老師:袁國輝 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 稅收籌劃與稅務(wù)風(fēng)險應(yīng)對 (一)稅收籌劃的誤區(qū) (二)對稅收籌劃的理解 (三)稅收籌劃的訣竅 (四)稅收籌劃都籌劃哪些稅 (五)稅收籌劃的主要方式 ①巧設(shè)公司主體進行稅收籌劃 ②合同簽訂階段的稅收籌劃 ③經(jīng)營環(huán)節(jié).. |
課程名稱:招標采購與合同精細化管理大綱 | |
主講老師:馬維國 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:招標采購策略部分 一、招標團隊建設(shè) 二、如何建設(shè)適應(yīng)自身企業(yè)的招標制度 三、招標準備工作與招標過程資料 四、如何編制招標文件 五、如何管控招標流程關(guān)鍵點 六、如何控制采購成本 七、如何合理控制庫存 八、如何規(guī)避潛規(guī)則 .. |
課程名稱:高級行政統(tǒng)籌實務(wù) | |
主講老師:武文紅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導(dǎo)言: 現(xiàn)代行政工作的新定位 管理學(xué)發(fā)展簡介及行政統(tǒng)籌的價值 企業(yè)管理進步的過程 行政統(tǒng)籌與精細化管理 制度結(jié)構(gòu)1:2:3—&mdas.. |
課程名稱:青年員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與執(zhí)行力提升 | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:引子:烏卡時代,職業(yè)規(guī)劃還有意義嗎? 討論:先有工作還是現(xiàn)有目標? 職業(yè)生涯規(guī)劃、發(fā)展的五維模型 一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和目的 1. 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和目地 - 視覺呈現(xiàn):3句話話職業(yè)生涯 - 職業(yè)生涯規(guī)劃的三階六段 -.. |
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