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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..

課程名稱:卓越的項(xiàng)目管理應(yīng)用與實(shí)踐
主講老師:張永杰 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、項(xiàng)目管理基本概念及案例分析 1.項(xiàng)目管理的起源 2.項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的定義 3.書籍推薦:《PMBOK第六版》 4.同樣是項(xiàng)目,Project、Program、Portfolio三者的區(qū)別 5.研討:提升項(xiàng)目管理效率的4-5..
課程名稱:零售數(shù)字變革下的運(yùn)營體系與策略
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、零售變革,變?cè)谀睦铮? 1、零售的發(fā)展路徑與變革 2、數(shù)字零售的方法論 三大特征 數(shù)字零售知識(shí)框架,前臺(tái)、中臺(tái)和后臺(tái) 3、零售面對(duì)的挑戰(zhàn)  跨界打劫  ..
課程名稱:連鎖企業(yè)商業(yè)模式重構(gòu)與數(shù)字化經(jīng)營
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、 數(shù)字化認(rèn)知與思維創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)思維、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及數(shù)字思維 3、企業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn) 跨界打劫 利潤降低 數(shù)字化沖擊 誰是競..
課程名稱:團(tuán)隊(duì)管理中如何運(yùn)用心理學(xué)
主講老師:盧云峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、認(rèn)知管理心理學(xué) 管理學(xué)四個(gè)階段 認(rèn)知管理心理學(xué) 管理學(xué)VS心理學(xué) 管理心理學(xué)四大內(nèi)容 互動(dòng)分享 二、管理中的溝通心理學(xué) 溝..
課程名稱:公私業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)--全案例問題分析與解決
主講老師:周薇 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:前言導(dǎo)入:從控制走向賦能 如何讓組織全體成員創(chuàng)造并有意義 賦能是,組織共同體 ——創(chuàng)造新平臺(tái)、激發(fā)新動(dòng)力、體現(xiàn)新價(jià)值的相向能量賦予機(jī)制。 讓組織成員最終從被動(dòng)完成工作走向主動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值 案..
課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、思維創(chuàng)新與互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的發(fā)展 1、思維創(chuàng)新 2、互聯(lián)網(wǎng)核心本質(zhì)與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 3、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+、智能+ 4、物聯(lián)網(wǎng)替代互聯(lián)網(wǎng),將形成更大的網(wǎng)絡(luò)體系 5、互聯(lián)網(wǎng)、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)加速煙草業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型變革 6、數(shù)字..
課程名稱:構(gòu)建企業(yè)止損最佳防御體系——一流的重大應(yīng)急管控能力
主講老師:戚銳 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:討論: 1. 你有家庭應(yīng)急計(jì)劃嗎? 2. 你覺得家庭應(yīng)急有沒有必要搞?應(yīng)該怎么搞? 親歷說法:我親身經(jīng)歷的一起家庭應(yīng)急事件 1. 有什么好的地方? 2. 有什么不足的地方? 討論&結(jié)論: 1. 家庭應(yīng)急救援計(jì)劃應(yīng)該..
課程名稱:從骨干到干將——新晉管理者的必修課
主講老師:潘鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:主 講 內(nèi) 容 演 練 場 工具 / 方法 【破冰】: 一只獅子率領(lǐng)的一群綿羊,可以打敗一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。—— 拿破侖 1、拿破侖在強(qiáng)調(diào)什么? 2、管理者的水平?jīng)Q定團(tuán)隊(duì)績效的整體水平 ..
課程名稱:合伙人架構(gòu)設(shè)計(jì)及稅收籌劃
主講老師:田靜 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分:合伙人時(shí)代到來 一、合伙人發(fā)展及現(xiàn)狀 1、合伙人定義 2、合伙人特點(diǎn) 3、合伙人使用范圍 4、雇傭時(shí)代走向合伙人時(shí)代 二、不同維度看合伙人機(jī)制 1、從法律維度看合伙人機(jī)制 2、從HR維度看合伙人機(jī)制 3、從財(cái)..
課程名稱:基于情境的微課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
主講老師:晉紀(jì)書 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡介:1、what:什么是情境微課程 情境化 深度萃取 情境化微課程 2、why:為什么要做情境化微課程 3、how:從知識(shí)微課到情境微課 何為微課 ..
課程名稱:教練式管理與輔導(dǎo)激勵(lì)
主講老師:張尚 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:教練式部屬培育理念 一、教練技術(shù)的起源與核心內(nèi)容 故事分享:網(wǎng)球教練添·高威 二、教練的目的、定位與方向 1. 教練式管理的定義 2. 教練的定位與分類 3. 教練的方向與目的 三、如何從教練的角度去..
課程名稱:打造強(qiáng)有力的中堅(jiān)力量——管理者干部培養(yǎng)系統(tǒng)修煉
主講老師:周黎輝 培訓(xùn)天數(shù):6 天
課程簡介:導(dǎo)入:轉(zhuǎn)型與管理者角色認(rèn)知 第一講:如何成為優(yōu)秀的管理者——角色認(rèn)知和價(jià)值定位 一、中層管理者角色定位 1. 管理者的角色現(xiàn)狀調(diào)查 2. 管理者的價(jià)值定位 二、中層管理者角色誤區(qū)分析 案例:蔡主管的麻..
課程名稱:知彼解己,締造共贏:高效跨部門溝通技能
主講老師:方鶯 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一部分:知彼解己-突破溝通障礙 一、掘地三尺:深入認(rèn)識(shí)溝通 溝通的真正含義: 溝通的本質(zhì):傳遞與分享 溝通中的真空:為什么信息溜走了? 溝通的冰山模型:是什么在影響溝通? &..
課程名稱:商務(wù)談判與溝通 培訓(xùn)大綱
主講老師:武文紅 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、談判前先了解雙方的形勢 1談判的天平向唧方傾斜——實(shí)力,還是心理 2如何判斷談判的形勢 3談判中的八個(gè)重要籌碼 4你有沒有對(duì)方想要的東西 二、準(zhǔn)備談判的七大要件 1處理好你的關(guān)系 2選擇合適的溝..
課程名稱:管理者情商修煉與情緒壓力管理
主講老師:逯瑤 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一模塊:初識(shí)情緒與情商 一、什么是情商 1.什么是情緒與情商 2.高情商的5大表現(xiàn) 3.情商與情緒壓力的關(guān)系 二、透過生物心理學(xué)了情緒壓力 1.杏仁核與你的本能反應(yīng) 2.“情緒”信使在告訴我們什么..
課程名稱:提高工作效率之時(shí)間管理
主講老師:馬琳 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一單元:改變心智模式 小實(shí)驗(yàn):了解時(shí)間的本質(zhì) 克服自己的心理暗示 生命中的二八原則 從實(shí)踐中得到提升 樹立正確的時(shí)間價(jià)值觀 首先解決思想認(rèn)識(shí)問..
課程名稱:從有位到有為 -----管理者角色定位與自我管理
主講老師:齊磊 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:課程內(nèi)容: 開營:團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)? 團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成,只有互相提供價(jià)值,才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工,就沒有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場形成一種競爭PK的學(xué)習(xí)方式,用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入..
課程名稱:管理者實(shí)用商務(wù)與社交禮儀
主講老師:高海東 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、禮儀的基本知識(shí) 1.禮儀的含義與歷史 案例:孔融的結(jié)局、孟子休妻 2.禮儀的含義、特征與作用 3.禮儀的基本原則 二、人員形象塑造 (一)儀態(tài)禮儀 1.站姿的禮儀 2.坐姿的禮儀 演練:男、女士坐姿 3.走姿的..
課程名稱:線上課程開發(fā)與授課技能
主講老師:李中生 培訓(xùn)天數(shù):5 天
課程簡介:一.Z時(shí)代員工學(xué)習(xí)心理洞察 1.從知識(shí)稀缺到信息過剩 案例:“好課程”由誰來評(píng)判? 核心分析:精神屬性與附加價(jià)值 2.從權(quán)威信任到圈層歸屬 案例:&ldq..
課程名稱:商業(yè)銀行負(fù)債質(zhì)量管理的個(gè)性化調(diào)整
主講老師:馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、新經(jīng)濟(jì)之下的商業(yè)銀行負(fù)債業(yè)務(wù) 1、商業(yè)銀行負(fù)債業(yè)務(wù)具體都有哪些? 1.1 資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)的關(guān)系 1.2 業(yè)務(wù)種類簡述、我國負(fù)債業(yè)務(wù)構(gòu)成與變化 1.2長期以來經(jīng)濟(jì)變化對(duì)負(fù)債業(yè)務(wù)的影響 2、商業(yè)銀行負(fù)債業(yè)務(wù)的重要..
 
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