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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：非培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)管理 管理者人才培養(yǎng)思維及方法落地工作坊 | |
| 主講老師：劉議鴻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：認(rèn)知篇 0-組建學(xué)習(xí)小組 0-建立學(xué)習(xí)文化 認(rèn)知篇01：認(rèn)知培訓(xùn) 1.1-從企業(yè)角度認(rèn)知培訓(xùn) - 培訓(xùn)的定義 - 培訓(xùn)的意義 - 培訓(xùn)的趨勢 - 培訓(xùn)的任務(wù)（企業(yè)文化推廣落地、員工成長路徑設(shè)計、學(xué)習(xí)意識與學(xué)習(xí)觀念.. | |
| 課程名稱：思路決定出路：管理思維提升 | |
| 主講老師：李東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：關(guān)于管理的認(rèn)識——管理本質(zhì)與意義 1. 涵義：管理是目標(biāo)行為 2. 本質(zhì)：管理是資源運(yùn)用過程 3. 價值：管理追求的是效率與效能 4. 實施：管理是通過他人完成任務(wù)的活動 第二講：管理思維特征 .. | |
| 課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)者致勝習(xí)慣 | |
| 主講老師：楊波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：序：追求全面的成功，才是真正的成功 介紹基本原則 品德與個人魅力 “習(xí)慣”是如何產(chǎn)生 效能的原則：產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡 由內(nèi)而外全面造就自己，為.. | |
| 課程名稱：用“言值”和“顏值”贏得關(guān)注，傳播內(nèi)容 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、感官印象管理——精彩表達(dá)始于留給人的第一印象 1.心里障礙，自信表達(dá)自己 2.治標(biāo)也治本，打破“內(nèi)向魔咒” 3.管理緊張情緒，做到暢所欲言，快速進(jìn)入演說與表達(dá)狀態(tài) 二、氣質(zhì)蛻變.. | |
| 課程名稱：資產(chǎn)證券化課程大綱 | |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一.資產(chǎn)證券化介紹 1.資產(chǎn)證券化發(fā)展歷程 2.資產(chǎn)證券化的程序及一般性做法 3.資產(chǎn)證券化的分類及特點(diǎn) 二.抵押貸款支持證券(MBS) 1.抵押貸款支持證券市場的發(fā)展 2.抵押池 3.證券種類 三.商業(yè)貸款支持證券（C.. | |
| 課程名稱：卓越談判技巧 | |
| 主講老師：關(guān)家駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、課程導(dǎo)入 認(rèn)識談判 二、掌握準(zhǔn)備贏取談判的—WIN 1、Want？ 目標(biāo)的準(zhǔn)備與四個目標(biāo)關(guān)系 2、Information 宏觀信息 微觀信息 3、Need .. | |
| 課程名稱：債券交易結(jié)算流程與內(nèi)控機(jī)制 | |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、前期準(zhǔn)備 1.1 相關(guān)機(jī)構(gòu) 1.2 準(zhǔn)入流程 1.3 交易與結(jié)算系統(tǒng) 1.4 交易品種 1.5 結(jié)算方式（DVP） 二、 流程與內(nèi)控 2.1 債券交易程序 （1）交易員詢價 （2）確認(rèn)交易要素 （3）.. | |
| 課程名稱：行政統(tǒng)籌與組織架構(gòu)改進(jìn) | |
| 主講老師：丘磐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一：行政統(tǒng)籌及其工具 行政統(tǒng)籌及其管理： 統(tǒng)籌管理是指洞察事物、工作謀劃、整合協(xié)調(diào)和創(chuàng)造性思維等方面的能力。 一個組織內(nèi)部統(tǒng)籌，是由以下幾個因素決定： 1、計.. | |
| 課程名稱：賦能1.0思維篇—以AI經(jīng)營思維提升5G競爭業(yè)績 | |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分、智能+時代5G業(yè)績經(jīng)營的新機(jī)遇 1、5G發(fā)展下智能+時代對電信運(yùn)營商的新機(jī)遇 2、5G發(fā)展下物聯(lián)+時代對電信運(yùn)營商的新機(jī)遇 3、5G發(fā)展下DT+時代對電信運(yùn)營商的新機(jī)遇 4、5G智能時代對傳統(tǒng)經(jīng)營發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變 5、.. | |
| 課程名稱：全腦思維，圖定職場 ——思維導(dǎo)圖職場高效應(yīng)用 | |
| 主講老師：陳德生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：基礎(chǔ)篇——認(rèn)識思維導(dǎo)圖 一、思維導(dǎo)圖由來 1. 初識思維導(dǎo)圖 1）如何看思維導(dǎo)圖 2）優(yōu)秀導(dǎo)圖作品賞析 2. 思維導(dǎo)圖的由來和發(fā)展 1）東尼博贊的困惑 2）來自天才的啟示 3）思維導(dǎo)圖在世.. | |
| 課程名稱：促動技術(shù)—欣賞式探詢工作坊 | |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：上午9:00—12:00（中途休息1次20分鐘） 1、追溯欣賞式探詢的起源 1）問題式管理模式認(rèn)知(管理關(guān)注點(diǎn)、管理特點(diǎn)、管理方式) 2）問題式管理模式后果（員工層面、組織層面） 3）圖解自我與組織防衛(wèi)降低觸發(fā)器 .. | |
| 課程名稱：探索企業(yè)數(shù)字化運(yùn)營的秘密 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)數(shù)字化認(rèn)知與運(yùn)營挑戰(zhàn) 1、互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)的影響與變革 2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢 3、企業(yè)數(shù)字化運(yùn)營的挑戰(zhàn) 4、什么是數(shù)字化？ 5、數(shù)字化本質(zhì) 8、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，對企業(yè)有哪些變化 案例討論與練習(xí)： 二、數(shù)字化運(yùn)營.. | |
| 課程名稱：實效大客戶營銷技能提升訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰游戲：分組：隊長、隊名、口號、隊歌 培訓(xùn)結(jié)束，評出優(yōu)勝組、先進(jìn)個人，并進(jìn)行獎勵 引子： 這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代！ ——狄更斯《雙城記》 第一部分：大客戶營銷技能提升 一、什.. | |
| 課程名稱：言之有道 高能演講與表達(dá) | |
| 主講老師：陶躍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)知先行 一、認(rèn)識演講 • 課程導(dǎo)入：院士“催眠”VS小靜被“禁” 1、優(yōu)秀演講的三個標(biāo)準(zhǔn) a)愿意聽 b)好記憶 c)能傳播 二、“破譯&rd.. | |
| 課程名稱：九型人格-管理者識人用人智慧 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分第一次親密接觸 一、我們的現(xiàn)狀 1、自我：優(yōu)勢局限； 2、他人：形色人生； 3、情景：主觀客觀 二、九型人格性格型態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系 1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力 2、性格差異化與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系 3、識人善用—&.. | |
| 課程名稱：團(tuán)體心理問題疏導(dǎo) | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、個體心理成長 1.個體心理來自于關(guān)系（家庭、群體、社會、自然界） 2.個體心理的形成原因 3.親子關(guān)系對個休的影響（四種依戀模式） 4.個體心理的發(fā)展目標(biāo) 5.自主性 6.自尊 7.自信 8.人際關(guān)系 二、團(tuán)體輔導(dǎo).. | |
| 課程名稱：保險TST特訓(xùn)營 | |
| 主講老師：趙振東 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡介：第一天：從營銷本質(zhì)，看品牌建設(shè) 一、關(guān)于個人品牌的認(rèn)知 1、保險人的苦惱 2、營銷的本質(zhì)是價值交換 3、營銷的關(guān)鍵是創(chuàng)造消費(fèi)者價值 4、品牌與用戶之間的關(guān)系 5、品牌的重要性 案例：沃爾沃汽車 案例：泰康綠通 6、創(chuàng)立.. | |
| 課程名稱：問題分析及高效解決 | |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程開場： 1、講師介紹全天課程框架 2、各組共識出本組最想解決的一個問題（共性的、能理解的、不太難的） 3、小組呈現(xiàn)問題（公開） 一、問題的根本來源是什么？ 互動：問題從哪兒來？ 目標(biāo)沒有達(dá)成，問題就來了！ 解決問題=消.. | |
| 課程名稱：頂尖銷售精鷹特訓(xùn)營 | |
| 主講老師：鄒國華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 銷售角色基礎(chǔ)認(rèn)知 1、銷售人員的角色與職責(zé) 1.1銷售人員是”橋梁” 1.2銷售，銷的是什么？ 案例分享:著裝的魅力 1.3.銷售，帶回的是什么？ 1.3銷售靠的是數(shù)據(jù)說話 1.4制訂市場.. | |
| 課程名稱：工業(yè)4.0時代： 從精益化到自動化的現(xiàn)場管理方法 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章、精益生產(chǎn)到工業(yè)4.0時代的變遷 一、制造業(yè)發(fā)展的幾個階段 二、精益生產(chǎn)的優(yōu)勢在哪里？ 三、豐田生產(chǎn)系統(tǒng)模式的精髓是什么? 四、精益生產(chǎn)的目的：消除七大浪費(fèi) 案例--精益制造系統(tǒng)架構(gòu)介紹 五、工業(yè)4.0時代的中國制造&.. | |
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