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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..

課程名稱:流程再造-規(guī)范管理之路
主講老師:冉云帆 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一章、流程理念 流程,也譯為過程,是“工作流轉(zhuǎn)過程”的簡稱。這些工作很多需要多個部門的參與和配合,這些部門、崗位之間會有工作的承接、流轉(zhuǎn)。因此流程也可以說是“跨部門、跨崗位工作流..
課程名稱:商品外部市場競爭分析
主講老師:李勇 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 互聯(lián)網(wǎng)時代競爭對手的變化 互聯(lián)網(wǎng)時代競爭對手的變化 1、互聯(lián)網(wǎng)時代客戶特征,行為及場景的變化 2、互聯(lián)網(wǎng)時代競爭對手標(biāo)簽的變化 2、跨界競爭給我們帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 本單元讓學(xué)員明確..
課程名稱:云計算技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展
主講老師:李勇 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、 認(rèn)識云計算 云計算的概述 (1)云計算的背景 (2)云計算的定義 (3)云計算的內(nèi)涵 (4)云計算的特征 2、云計算的作用與價值 (1)云計算對信息產(chǎn)業(yè)的影響 ..
課程名稱:5G技術(shù)現(xiàn)狀與趨勢展望
主講老師:李盼星 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、5G系統(tǒng)愿景 5G技術(shù)的發(fā)展概述 移動通信系統(tǒng)發(fā)展 5G標(biāo)準(zhǔn)組 ITU 5G時間表 5G試驗網(wǎng)介紹 中國的5G試驗網(wǎng)絡(luò)和測試..
課程名稱:不能說的秘密——非語言溝通
主講老師:韓麗 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一單元 肢體語言的起源與定義 1.肢體語言是人際溝通的關(guān)鍵元素。 2.肢體語言是人潛意識的投射 3.通過肢體語言、微表情讀懂對方的真實意圖 第二單元 破解身體語言:頭部和脖子的表達(dá) 1.頭和脖子 2.眼部語言 ◆表..
課程名稱:MTP-中層管理者技能提升與管理模式升級
主講老師:王靜 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:前 言:課程概述及邏輯框架的解讀 1.引入釋放管理效能的組織基因“完善組化” 2.卓越管理者必須關(guān)注的8個管理節(jié)點(組織效能模型) 1)愿景、目標(biāo)設(shè)定 2)關(guān)懷與價值 3)歸屬感與激勵 4)利益..
課程名稱:企業(yè)工作中的法律知識與技能
主講老師:穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一.法律像空氣一樣無處不在 1.我們身邊的法律現(xiàn)象 2.法律的規(guī)則特征和秩序特征 3.會開車就懂制度管理 4.通訊產(chǎn)業(yè)是一種服務(wù)合同 5.掌握法律知識和技能的三個階段 二.從法律思維入手學(xué)習(xí)法律知識和技能 1.所有的工作崗..
課程名稱:當(dāng)責(zé)及自我激勵
主講老師:凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:當(dāng)責(zé)及自我激勵 模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(客戶方) •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解..
課程名稱:系統(tǒng)思考與科學(xué)決策課程大綱
主講老師:蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、系統(tǒng)思考的重要性 科學(xué)決策的基礎(chǔ)是系統(tǒng)思考 為什么要學(xué)會系統(tǒng)思考 系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)來自哪里 如何提升系統(tǒng)思考的能力 系統(tǒng)思考的3個障礙 ..
課程名稱:WPS高效商務(wù)辦公——三個維度打造完美演示
主講老師:楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一講:重塑對幻燈片的認(rèn)識 1. 為什么我的幻燈片這么丑 2. 設(shè)計制作幻燈片的三個維度 1)主題提煉 2)邏輯架構(gòu) 3)演講演示 3. 幻燈片是溝通呈現(xiàn)活動,要具備5種角色意識 4. 幻燈片十大錯誤操作,你中招了嗎? ..
課程名稱:道路交通安全
主講老師:李開東 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一講:《道路交通安全法》重點解讀 一、總 則 1、思考:本法適用于香港嗎 2、加強(qiáng)科學(xué)研究 1)案例:土壤處治指南提升路基強(qiáng)度 2)案例:碳纖維增強(qiáng)聚合物為橋梁提供長期耐久性 3)案例:新型擴(kuò)散器技術(shù)提升緬因州涵洞的過水量..
課程名稱:機(jī)械安全管理
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一講:機(jī)械安全防護(hù)重要性 一、機(jī)械安全防護(hù)在安全管理中的重要性 1.制造業(yè)加工流程 2.OHS任務(wù)識別 3.機(jī)械事故的成因 二、機(jī)械運(yùn)動和動作 三、因機(jī)械而引發(fā)的危險 四、機(jī)械危險的形式 1.擠壓、剪切 2.切割、絞..
課程名稱:一語共情 ——基層管理者情景化溝通能力提升
主講老師:楊軍營 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:1.0溝通的基本模型 1.1通過視頻,現(xiàn)場體驗等授課方式,讓學(xué)員了解溝通的底層邏輯,從信息編碼、信息反饋等知識點詳細(xì)剖析溝通的基本結(jié)構(gòu),以及溝通無效的根本原因。 1.2從喬哈里視窗出發(fā),分解溝通編碼要素,用情景案例讓學(xué)員體驗因為溝通..
課程名稱:柔性時間管理平衡式
主講老師:王傳慶 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一講:回歸自我的價值追求 一、正視自己的追求與價值 1. 反思當(dāng)下生活的狀態(tài) 2. 找回自己最初的追求 3. 明確理想現(xiàn)實的差距 二、形成你自己的價值描述 1. 價值描述的原理意義 2. 列出價值追求的清單 3. 確定..
課程名稱:狼性絕對成交--銷售七步分解實戰(zhàn)訓(xùn)練
主講老師:楊三石 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:熟悉銷售的角色定位及銷售流程 導(dǎo)入:很多人干多年銷售,發(fā)現(xiàn)業(yè)績好的總是那么個別幾個人,大多數(shù)都干不好,這就是64%的難題,我們怎么才能讓這些人成為銷售高手呢?首先需要的就是要懂得銷售流程。 一、銷售流程規(guī)范,解決銷售難題 ..
課程名稱:銀行對公業(yè)務(wù)有效管理和產(chǎn)能提升
主講老師:穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、大客戶業(yè)務(wù)是最關(guān)鍵的經(jīng)營領(lǐng)域 1、無論是銀行還是運(yùn)營商,機(jī)構(gòu)客戶業(yè)務(wù)都是重中之重 2、機(jī)構(gòu)客戶三大特征:綜合需求、購買力、采購專業(yè)化程度 3、對公客戶經(jīng)理的能力必須跟得上業(yè)務(wù)發(fā)展的要求 4、不能單純依靠經(jīng)驗,必須提供專業(yè)化能..
課程名稱:陽明心學(xué)與人生成長 (兩天版)
主講老師:錢錦國 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:煉心之難:識破心中的賊寇 一、心不是什么 1)心非肉團(tuán)心 2)心非妄念心 二、心靈的迷失 1)心生一切相:世界是心的倒影 2)執(zhí)念之心賊:執(zhí)著常令心迷失 3)欲望的陷阱:軀殼起念之惡源 三、心學(xué)有何用 1、..
課程名稱:國學(xué)智慧與管理者心性修煉
主講老師:錢錦國 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講 心靈覺醒 一、心為何物 1、肉團(tuán)非心,只是臟器 2、妄念非心,只是心賊 3、軀殼起念,心賊難破 二、心的迷失 1、欲望的陷阱:其嗜欲深者其天機(jī)淺 2、三心的失落:敬畏之心、羞恥之心、仁愛之心 3、心靈的三性:..
課程名稱:從混沌到清晰——PPT的華麗轉(zhuǎn)身
主講老師:劉海燕 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:重新認(rèn)識PPT 一、關(guān)于PPT的設(shè)計理念 1. PPT的用途 1)PPT的目的 2)PPT的目標(biāo) 3)PPT的用途 4)PPT的溝通障礙 2. 認(rèn)識PPT 二、PPT的制作說明 1. 制作流程 1)常見的PP..
課程名稱:通信行業(yè)新引擎:互聯(lián)網(wǎng)時代新技術(shù)新業(yè)務(wù)及新趨勢分析
主講老師:駱飛 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一單元、VOLTE關(guān)鍵技術(shù)與LTE業(yè)務(wù)發(fā)展解讀 一、LTE業(yè)務(wù)特點分析及未來業(yè)務(wù)發(fā)展方向 1、LTE網(wǎng)絡(luò)中更好的QOS 2、LTE網(wǎng)絡(luò)中創(chuàng)新業(yè)務(wù)介紹 3、移動互聯(lián)網(wǎng)時代用戶需求與用戶體驗分析 4、從關(guān)注KPI到關(guān)注用戶感知 ..
 
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