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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:管理溝通 | |
主講老師:韓麗 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、管理溝通概述 1. 決定業(yè)績(jī)的三方面 1) 決定業(yè)績(jī)的三方面:態(tài)度、知識(shí)、技巧 2) 溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一 2. 溝通概述 1)溝通的概念 2)高效溝通的特點(diǎn) •要素1 目.. |
課程名稱:不能說(shuō)的秘密——非語(yǔ)言溝通 | |
主講老師:韓麗 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 肢體語(yǔ)言的起源與定義 1.肢體語(yǔ)言是人際溝通的關(guān)鍵元素。 2.肢體語(yǔ)言是人潛意識(shí)的投射 3.通過肢體語(yǔ)言、微表情讀懂對(duì)方的真實(shí)意圖 第二單元 破解身體語(yǔ)言:頭部和脖子的表達(dá) 1.頭和脖子 2.眼部語(yǔ)言 ◆表.. |
課程名稱:組織行為學(xué)在管理中的應(yīng)用 | |
主講老師:梁良 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):了解組織行為學(xué) 1、組織行為學(xué) 2、組織行為學(xué)的框架 3、為什么要學(xué)習(xí)組織行為學(xué) 第二節(jié): 組織行為學(xué)管理應(yīng)用 一、管理者的職能 1、組織管理的基本模型 2、管理的核心問題 二、管理過程的本質(zhì) 三、動(dòng)機(jī)理.. |
課程名稱:推倒部門墻——跨部門溝通技巧 | |
主講老師:賴泓杉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、為什么不能有效溝通 二、跨部門溝通技巧(一):目標(biāo)和心態(tài) 三、跨部門溝通技巧(二):情緒控制 四、跨部門溝通技巧(三):高風(fēng)險(xiǎn)話題表達(dá)技巧 五、跨部門溝通技巧(四):注意觀察 六、跨部門溝通技巧(五):如何讓對(duì)方敞開心扉 .. |
課程名稱:系統(tǒng)思考與科學(xué)決策課程大綱 | |
主講老師:蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、系統(tǒng)思考的重要性 科學(xué)決策的基礎(chǔ)是系統(tǒng)思考 為什么要學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考 系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)來(lái)自哪里 如何提升系統(tǒng)思考的能力 系統(tǒng)思考的3個(gè)障礙 .. |
課程名稱:“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新 | |
主講老師:李劍豪 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷趨勢(shì)篇 ☆ 互聯(lián)網(wǎng)思維與“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代 ☆ 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“道-法-術(shù)-器” ☆ 從傳統(tǒng)媒體與新媒體的核心區(qū)別看流量營(yíng)銷突破 ☆ 2019-2020年什么是值得我們關(guān).. |
課程名稱:通信企業(yè)直播+微信裂變模式創(chuàng)新 | |
主講老師:李達(dá)聰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章、通信企業(yè)員工個(gè)人品牌打造攻略 1、通信企業(yè)員工自明星的三大運(yùn)營(yíng)思路 2、通信企業(yè)員工個(gè)人品牌打造的三大原則 3、通信企業(yè)員工微信品牌營(yíng)銷的“五個(gè)一工程” 4、通信企業(yè)員工利用微信老客戶激活三步驟 .. |
課程名稱:讓成長(zhǎng)看見——精力與時(shí)間雙重管理 | |
主講老師:鄧世超 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:1.明任務(wù):明確日程、任務(wù)和代辦事項(xiàng)的區(qū)別 2.制清單:利用時(shí)間管理工具制作日清單,解鎖時(shí)間管理“騷操作” 3.做記錄:利用時(shí)間記錄工具記錄時(shí)間,掌控時(shí)間,解鎖時(shí)間記錄“騷操作” 4.. |
課程名稱:教練式輔導(dǎo) | |
主講老師:文晰 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:教練領(lǐng)導(dǎo)力的優(yōu)勢(shì)與精髓 導(dǎo)入活動(dòng):戰(zhàn)略落地 1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與領(lǐng)導(dǎo)力升級(jí) 2、組織的開放性與成長(zhǎng)性 3、重構(gòu)組織價(jià)值的四個(gè)轉(zhuǎn)變 4、管理與教練的異同 5、教練領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)與優(yōu)勢(shì) 小組研討: 結(jié)合所在企業(yè)特點(diǎn)與所負(fù)責(zé).. |
課程名稱:向上溝通與工作匯報(bào)技巧 | |
主講老師:李燕龍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、什么是溝通--溝通的定義、過程和方法 1. 溝通定義 2. 溝通過程 3. 溝通方法 4.溝通的障礙 二、匯報(bào)工作溝通不足的三個(gè)因素 1) 不愿意表達(dá)---主觀 2) 不會(huì)表達(dá)-----能力 3) 表達(dá)不清楚----.. |
課程名稱:實(shí)戰(zhàn)辯論技巧 | |
主講老師:梁良 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)識(shí)辯論的本質(zhì) 1、為什么需要辯論? 2、辯論的本質(zhì) 3、辯論的“結(jié)果” 二、辯論的一般規(guī)則 1、辯論中的角色分配 支持人(主席) 正方辯手 反方辯手 2、辯論的一般流程 開場(chǎng)陳詞 攻辯.. |
課程名稱:WPS高效商務(wù)辦公——三個(gè)維度打造完美演示 | |
主講老師:楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:重塑對(duì)幻燈片的認(rèn)識(shí) 1. 為什么我的幻燈片這么丑 2. 設(shè)計(jì)制作幻燈片的三個(gè)維度 1)主題提煉 2)邏輯架構(gòu) 3)演講演示 3. 幻燈片是溝通呈現(xiàn)活動(dòng),要具備5種角色意識(shí) 4. 幻燈片十大錯(cuò)誤操作,你中招了嗎? .. |
課程名稱:道路交通安全 | |
主講老師:李開東 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:《道路交通安全法》重點(diǎn)解讀 一、總 則 1、思考:本法適用于香港嗎 2、加強(qiáng)科學(xué)研究 1)案例:土壤處治指南提升路基強(qiáng)度 2)案例:碳纖維增強(qiáng)聚合物為橋梁提供長(zhǎng)期耐久性 3)案例:新型擴(kuò)散器技術(shù)提升緬因州涵洞的過水量.. |
課程名稱:機(jī)械安全管理 | |
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:機(jī)械安全防護(hù)重要性 一、機(jī)械安全防護(hù)在安全管理中的重要性 1.制造業(yè)加工流程 2.OHS任務(wù)識(shí)別 3.機(jī)械事故的成因 二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作 三、因機(jī)械而引發(fā)的危險(xiǎn) 四、機(jī)械危險(xiǎn)的形式 1.擠壓、剪切 2.切割、絞.. |
課程名稱:一語(yǔ)共情 ——基層管理者情景化溝通能力提升 | |
主講老師:楊軍營(yíng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:1.0溝通的基本模型 1.1通過視頻,現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等授課方式,讓學(xué)員了解溝通的底層邏輯,從信息編碼、信息反饋等知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)剖析溝通的基本結(jié)構(gòu),以及溝通無(wú)效的根本原因。 1.2從喬哈里視窗出發(fā),分解溝通編碼要素,用情景案例讓學(xué)員體驗(yàn)因?yàn)闇贤?font face=Arial>.. |
課程名稱:流程再造-規(guī)范管理之路 | |
主講老師:冉云帆 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章、流程理念 流程,也譯為過程,是“工作流轉(zhuǎn)過程”的簡(jiǎn)稱。這些工作很多需要多個(gè)部門的參與和配合,這些部門、崗位之間會(huì)有工作的承接、流轉(zhuǎn)。因此流程也可以說(shuō)是“跨部門、跨崗位工作流.. |
課程名稱:商品外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析 | |
主講老師:李勇 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化 1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶特征,行為及場(chǎng)景的變化 2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手標(biāo)簽的變化 2、跨界競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 本單元讓學(xué)員明確.. |
課程名稱:云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展 | |
主講老師:李勇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、 認(rèn)識(shí)云計(jì)算 云計(jì)算的概述 (1)云計(jì)算的背景 (2)云計(jì)算的定義 (3)云計(jì)算的內(nèi)涵 (4)云計(jì)算的特征 2、云計(jì)算的作用與價(jià)值 (1)云計(jì)算對(duì)信息產(chǎn)業(yè)的影響 .. |
課程名稱:5G技術(shù)現(xiàn)狀與趨勢(shì)展望 | |
主講老師:李盼星 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、5G系統(tǒng)愿景 5G技術(shù)的發(fā)展概述 移動(dòng)通信系統(tǒng)發(fā)展 5G標(biāo)準(zhǔn)組 ITU 5G時(shí)間表 5G試驗(yàn)網(wǎng)介紹 中國(guó)的5G試驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)和測(cè)試.. |
課程名稱:狼性絕對(duì)成交--銷售七步分解實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 | |
主講老師:楊三石 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:熟悉銷售的角色定位及銷售流程 導(dǎo)入:很多人干多年銷售,發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)好的總是那么個(gè)別幾個(gè)人,大多數(shù)都干不好,這就是64%的難題,我們?cè)趺床拍茏屵@些人成為銷售高手呢?首先需要的就是要懂得銷售流程。 一、銷售流程規(guī)范,解決銷售難題 .. |
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