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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：向幸福出發(fā)——快樂工作的心理密碼 | |
| 主講老師：李世源 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：為什么有人感到不幸福？ 一、從國人幸福觀透視職場心理現(xiàn)狀 1. 幸福觀的誤導(dǎo)與誤解 2. 職場效率與員工快樂的悖論 3. 為什么要培養(yǎng)員工的幸福力？ 二、為什么我們不愿意接受痛苦？ 1. 大腦進(jìn)化與社會適應(yīng)之悖是痛苦.. | |
| 課程名稱：打造城鎮(zhèn)品牌，助推旅游產(chǎn)業(yè) | |
| 主講老師：左學(xué)榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：全域旅游發(fā)展背景 全球經(jīng)濟(jì)一體化的需求 信息技術(shù)發(fā)展推動 經(jīng)濟(jì)形態(tài)轉(zhuǎn)型和旅游產(chǎn)業(yè)升級使然 生活方式改變和消費(fèi)升級的需要 新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的需要 產(chǎn)業(yè)大整合必然趨勢 授課方式：案例分享與概念闡述 第二節(jié)：全域旅游的基.. | |
| 課程名稱：AI創(chuàng)新洞見及智能硬件應(yīng)用 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、初識產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能 1、思維創(chuàng)新 2、認(rèn)識產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？ 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng) 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)＋、智能＋ 3、什么是.. | |
| 課程名稱：經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力—向領(lǐng)導(dǎo)力要商業(yè)結(jié)果 | |
| 主講老師：薛旭亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知 1.領(lǐng)導(dǎo)力的目的； 2.領(lǐng)導(dǎo)力與組織的關(guān)系； 3.經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力的4個(gè)層級； 4.經(jīng)營的五個(gè)維度； 5.經(jīng)營的四個(gè)做法； 6.領(lǐng)導(dǎo)力的5大假設(shè)； 7.領(lǐng)導(dǎo)力的定義； 8.有效領(lǐng)導(dǎo)力與成功領(lǐng)導(dǎo)力.. | |
| 課程名稱：破除錯(cuò)知誤解：從革命年代的戰(zhàn)火愛情 看中共早期領(lǐng)導(dǎo)人的進(jìn)步婚戀觀 | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、新文化運(yùn)動的思想解放潮流，對封建包辦婚姻的反抗。 二、新式知識分子的婚戀潮流。 三、殘酷的革命年月里，朝不保夕的斗爭生活對愛情的勇敢追求。 四、革命年代配偶的不幸離世或犧牲，導(dǎo)致婚姻變動。 五、由于革命的殘酷性，在革命斗爭中.. | |
| 課程名稱：TWI培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：王云飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分內(nèi)容：工作教導(dǎo) 工作教導(dǎo)：工作教導(dǎo)能有效地縮短新的或者不熟練的工人快速勝任工作的時(shí)間。通過本課程，主管們能夠找到縮短工人培訓(xùn)時(shí)間，大幅度降低材料損耗，減少返工及工作事故的實(shí)用技能。 第二部分內(nèi)容：工作改善 工作改善：幫助一.. | |
| 課程名稱：大數(shù)據(jù)時(shí)代新預(yù)算管理模式下政府會計(jì)從零基礎(chǔ)到實(shí)務(wù)高手 | |
| 主講老師：元常富 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：總綱： 1、引導(dǎo)：以績效為目標(biāo)，內(nèi)控管過程為前提，預(yù)算、決算、核算三位一體開始。 2、資料：政府會計(jì)文件資料總結(jié)歸納、融匯貫通、劃定重點(diǎn)。 3、范圍：政府會計(jì)適用范圍 4、財(cái)務(wù)：財(cái)務(wù)會計(jì)要素、機(jī)制、報(bào)表、科目 5、預(yù)算：預(yù)算會.. | |
| 課程名稱：教練式TTT大綱四天 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介： 導(dǎo)論 知自知彼— TTT基礎(chǔ)知識 一、培訓(xùn)的一個(gè)中心 二、培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé) 課程的專家，培訓(xùn)的教練 三、培訓(xùn)師的三種角色 1.編–課程設(shè)計(jì) 2.導(dǎo)&nda.. | |
| 課程名稱：如何做好安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：典型案例的分享 1.2003年SARS非典的記憶 2.2008年5.12汶川地震的思考 3.天津港瑞海國際“8.12”事故反思 4.2020抗疫情 第二講：應(yīng)急預(yù)案編制存在的問題 1.應(yīng)急預(yù)案.. | |
| 課程名稱：一線主管溝通攻略與下屬輔導(dǎo) | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：一線主管，從思維到行為的轉(zhuǎn)變 1.什么是管理？管理的本質(zhì)要解決那些問題？ 2.管理的三次升級指的是什么？（引發(fā)思考：從專業(yè)到管理所處的位置） 1)科學(xué)管理—理事 2)關(guān)注于人—管人 3)組織行.. | |
| 課程名稱：管理者的授權(quán)與激勵藝術(shù) | |
| 主講老師：趙勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章管理者的有效授權(quán)藝術(shù) 開場互動 一、管理者的三個(gè)角色定位 1、職業(yè)指導(dǎo)者 2、培訓(xùn)教練 3、問題解決者 二、中國企業(yè)管理者對授權(quán)的常見認(rèn)知誤區(qū)解析 1、效率假象 2、自我保護(hù) 3、人才經(jīng)營能力不足 三、四種不同.. | |
| 課程名稱：柔性時(shí)間管理平衡式 | |
| 主講老師：王傳慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：回歸自我的價(jià)值追求 一、正視自己的追求與價(jià)值 1. 反思當(dāng)下生活的狀態(tài) 2. 找回自己最初的追求 3. 明確理想現(xiàn)實(shí)的差距 二、形成你自己的價(jià)值描述 1. 價(jià)值描述的原理意義 2. 列出價(jià)值追求的清單 3. 確定.. | |
| 課程名稱：應(yīng)者湯湯，勝者為王——項(xiàng)目投標(biāo)管理與中標(biāo)技巧 | |
| 主講老師：趙原 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：“您關(guān)注騰訊的1分錢中標(biāo)了嗎？” 第一講：招投標(biāo)基礎(chǔ)知識 一、電信行業(yè)招投標(biāo)的特點(diǎn) 1. 三大挑戰(zhàn)：各個(gè)行業(yè)注重公開招標(biāo)的時(shí)代已經(jīng)到來 1）市場競爭空前激烈 2）客戶需求急劇變化 3）反腐倡廉勢.. | |
| 課程名稱：風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰：職場女性六大核心成長力 | |
| 主講老師：高睿可 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：職場女性核心成長力一、覺知力 1.引例：一位職場女性一直在承受結(jié)節(jié)體質(zhì)的困擾，胃病也時(shí)常發(fā)作，但不知原因 2.女性如何發(fā)展對自己的覺察和感受力？接納自我，培育內(nèi)心 3.在覺知到自己的狀態(tài)、情緒、想法之后，如何去感知對方的感受和需.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)思維力—思考表達(dá)利器 | |
| 主講老師：鄧世超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：什么是結(jié)構(gòu)思維力 1.案例：如何把 200ml 的水裝進(jìn) 100ml 的杯子 2.結(jié)構(gòu)思維力有什么好處 解決溝通不暢的問題 解決思緒混亂的問題 解決邏輯不清楚的問題.. | |
| 課程名稱：保險(xiǎn)從業(yè)者私域流量經(jīng)營思維 | |
| 主講老師：蔡明銳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、保險(xiǎn)客戶群體的重新定義與自我角色定位 思考1：為什么老百姓對保險(xiǎn)產(chǎn)品的購買持抗拒態(tài)度？ 思考2：抗拒態(tài)度的背后是怎樣的行為錯(cuò)位？ 互聯(lián)網(wǎng)私域經(jīng)營思維下保險(xiǎn)業(yè)務(wù)拓展的第一步：重新定義消費(fèi)者 1、邏輯前置：用特定產(chǎn)品滿足特定人群.. | |
| 課程名稱：一語共情 ——基層管理者情景化溝通能力提升 | |
| 主講老師：楊軍營 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.0溝通的基本模型 1.1通過視頻，現(xiàn)場體驗(yàn)等授課方式，讓學(xué)員了解溝通的底層邏輯，從信息編碼、信息反饋等知識點(diǎn)詳細(xì)剖析溝通的基本結(jié)構(gòu)，以及溝通無效的根本原因。 1.2從喬哈里視窗出發(fā)，分解溝通編碼要素，用情景案例讓學(xué)員體驗(yàn)因?yàn)闇贤?font face=Arial>.. | |
| 課程名稱：H5設(shè)計(jì)與制作 | |
| 主講老師：楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1、H5強(qiáng)互動的微場景體驗(yàn) 什么是H5；H5營銷的優(yōu)勢；H5的應(yīng)用場景；H5的應(yīng)用類型 2、開發(fā)H5的流程與策略 開發(fā)H5的基本流程；開發(fā)H5的細(xì)節(jié)規(guī)范；打造爆款H5的策略 3、營造視覺氛圍，H5風(fēng)格設(shè)計(jì) 常見的H5頁面風(fēng)格；.. | |
| 課程名稱：WPS高效商務(wù)辦公——三個(gè)維度打造完美演示 | |
| 主講老師：楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：重塑對幻燈片的認(rèn)識 1. 為什么我的幻燈片這么丑 2. 設(shè)計(jì)制作幻燈片的三個(gè)維度 1）主題提煉 2）邏輯架構(gòu) 3）演講演示 3. 幻燈片是溝通呈現(xiàn)活動，要具備5種角色意識 4. 幻燈片十大錯(cuò)誤操作，你中招了嗎？ .. | |
| 課程名稱：5G移動通信技術(shù)發(fā)展方向及未來趨勢分析 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、移動通信技術(shù)的發(fā)展歷程 1.2G、3G、4G及4.5G概述 2.5G實(shí)驗(yàn)及標(biāo)準(zhǔn) 《5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)架構(gòu)白皮書》 《5G無線技術(shù)架構(gòu)白皮書》 3.運(yùn)營商5G戰(zhàn)略動態(tài) 愛立信與中國.. | |
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