管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:宏觀經(jīng)濟下開放型經(jīng)濟(自貿(mào)區(qū)、保稅區(qū))與城市網(wǎng)絡群 | |
主講老師:宋柏允 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、當前的國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢是什么? 1、當代國際體系的緣起、變遷及發(fā)展趨勢 世界經(jīng)濟新平庸 世界經(jīng)濟周期與科技革命 美元霸權(quán)與世界貿(mào)易 2、當前的全國宏觀經(jīng)濟形勢 =.. |
課程名稱:現(xiàn)代企業(yè)公司治理與運作 | |
主講老師:李寧 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、公司治理到底是什么? 1、從一場企業(yè)控制權(quán)大戰(zhàn)看公司治理 2、公司治理的定義 一種關系 一種制衡 一種布局 3、公司治理體系 治理結(jié)構(gòu)與治理機制 案例:.. |
課程名稱:AOIT智聯(lián)網(wǎng) | |
主講老師:李勇 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 走進IOT物聯(lián)網(wǎng) 1、了解物聯(lián)網(wǎng)的歷史和定位及未來的發(fā)展趨勢 2、了解5G下的機遇和挑戰(zhàn)。 3、什么是物聯(lián)網(wǎng),什么是IOT,我們該做好哪些準備? 4、NBIOT在物聯(lián)網(wǎng)時代的機會和挑戰(zhàn) 5、NB.. |
課程名稱:卓越時間管理與會議管理 | |
主講老師:王靜 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元:全面認知時間管理 1.時間對我們而言意味著什么? 2.做好時間管理就是管理好我們的人生 3.時間管理不僅管理效率,更要管理好效能 4.麥肯錫工作法:效率與效能的差異 5.如何保障工作中的時間管理:充分的自我認知 1.. |
課程名稱:深度分銷全域?qū)崙?zhàn)與趨勢 | |
主講老師:林柔君 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:深度分銷的基本概念 導入:企業(yè)現(xiàn)有通路存在哪些問題和難點? 案例分析:白象方便面贏在深度分銷 一、深度分銷定義與原理 二、深度分銷的作用 三、深度分銷的四種表現(xiàn)形式 1. 人員 2. 地圖 3. 線路 4. 表.. |
課程名稱:電力系統(tǒng)高效能成果溝通技巧 | |
主講老師:宋國正 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導入:調(diào)查學員對于溝通的理解與認知 開場游戲:打招呼+信任行 團隊建設:開展可組隊、建立團隊文化或者團隊自己設定共識的標準 第一講:電力人員高效能成果溝通——認知篇 一、溝通的三大基本概念 1. 溝通的.. |
課程名稱:構(gòu)建以新能源為主的新型電力系統(tǒng) | |
主講老師:嚴峻 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、新型電力系統(tǒng)提出背景 2021年3月15日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央財經(jīng)委員會主任習近平主持召開中央財經(jīng)委員會第九次會議,研究促進平臺經(jīng)濟健康發(fā)展問題和實現(xiàn)“碳達峰、碳中和”的基本思路和.. |
課程名稱:堅如磐石MTP-管理者綜合管理能力提升訓練課程 | |
主講老師:李遠亮 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:管理者角色認知 課程導入:俄羅斯方塊 1. 管理者心智模式與團隊績效的關系 2. 管理者常見認知失誤 3. 當下VUCA環(huán)境對管理提出的挑戰(zhàn) 4. 管理者現(xiàn)職位情境中的自我優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅分析 5. 管理者扮演.. |
課程名稱:勞動法實施25周年對企業(yè)勞動用工關系的影響及防范 | |
主講老師:李丹 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、《勞動法》實施25周年加強勞動用工法律風險防范意識能力 1、勞動用工管理過程中如何發(fā)現(xiàn)法律風險節(jié)點 2、勞動用工管理過程中法律風險節(jié)點的梳理要素 3、勞動用工管理過程中法律風險節(jié)點控制 4、勞動用工管理過程中的五個意識 5.. |
課程名稱:“互聯(lián)網(wǎng)+時代”如何贏在渠道 | |
主講老師:李臨春 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章 互聯(lián)時代的渠道戰(zhàn)略 一、渠道的戰(zhàn)略功能 1.物 流:成本優(yōu)勢、庫存控制及即時交割(渠道的競爭力); 2.資金流:資金周轉(zhuǎn)率及融資(渠道制勝的保證); 3.分銷流:成員及分工(合作、共贏才能做大) 4.信息流:上傳下.. |
課程名稱:房地產(chǎn)企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新 | |
主講老師:劉煒 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:目前,房地產(chǎn)業(yè)通過開發(fā)、建設、銷售獲取高利潤的“黃金時代”已經(jīng)結(jié)束,未來房地產(chǎn)企業(yè)將不再依靠簡單的復制擴張來提高業(yè)績,轉(zhuǎn)而通過模式上的創(chuàng)新來尋找新的盈利點。 模式一:從賣房子向賣服務轉(zhuǎn)變。隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,.. |
課程名稱:我的報告會說話(1天的內(nèi)容) | |
主講老師:陳則 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一天 上午 下午 第一章 Excel技巧與操作 1.1 數(shù)據(jù)有效性 1.1.1 創(chuàng)建下拉菜單 1.1.2 保護公式單元格 1.1.3 限制重復輸入 1.2 工具-選項 1.2.1 視圖美化 1.2.2 .. |
課程名稱:TTT企業(yè)培訓師培訓課程 | |
主講老師:陳龍 培訓天數(shù):5 天 | |
課程簡介:第一天 上午 第一講. 前言篇 第一節(jié).融入TTT理念的了解認知 a.培訓觀念的轉(zhuǎn)變 b.企業(yè)競爭的本質(zhì) c.TTT培訓 第二節(jié).成人學習的特點 a.不確定性 b.批判而非接受 c.思維特性 d.啟發(fā)與吸引 第二講.. |
課程名稱:內(nèi)訓師體系搭建與運營實戰(zhàn)訓練 | |
主講老師:陶躍 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一:為什么要搭建內(nèi)訓師體系 一、從培訓體系看內(nèi)訓師體系 二、內(nèi)訓師的角色定位與邊界 三、內(nèi)訓師的層級及應知就會 四、建設內(nèi)訓師架構(gòu)模型 1、運營機制 2、資源開發(fā) 3、組織發(fā)展 4、個體發(fā)展 模塊2二:內(nèi)訓師團隊建.. |
課程名稱:高效執(zhí)行,使命必達 | |
主講老師:王群祥 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、是什么影響了執(zhí)行力(透過現(xiàn)象看本質(zhì),找出影響執(zhí)行力的個體因素) 互動:你為自己的執(zhí)行力打幾分 1、什么是執(zhí)行力 2、軍隊的執(zhí)行文化與軍人服從意識 3、企業(yè)的“佛系”現(xiàn)象 4、員工執(zhí)行力不強&ldqu.. |
課程名稱:高效能人士的7個習慣 | |
主講老師:何云鵬 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:導入 1、世界與原則 2、由內(nèi)到外 3、成長的三個層次 案例與實踐 習慣一:積極主動—個人愿景的原則 一、刺激與回應 二、積極主動的含義 1、我要對自己負責 2、積極主動是人的天性 3、積極主動的人理智勝.. |
課程名稱:職場心理疏導技巧 | |
主講老師:劉艷萍 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:戶外運動 正確健步走30分鐘 推手15分鐘 站樁5分鐘 第二部分:職場中影響心理健康的因素 1.家庭壓力 時間的沖突 角色的沖突 .. |
課程名稱:引導式溝通 | |
主講老師:常穎 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元:引導式溝通 何為引導 課堂活動:紙飛機 1.引導的概念 2.引導的角色與心態(tài) 3.引導的前提條件 4.案例:美國職業(yè)橄欖球 溝通準則 案例分析:弒母案 4種不洽.. |
課程名稱:談判專家 | |
主講老師:常穎 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:談判的本質(zhì) 談判是什么妥協(xié)嗎? 商務談判的5種風格: TOMAS KILMANN量表 案例:分桔子 利益與立場要素 關于博弈論:邊緣策略 ɧ.. |
課程名稱:小微金融創(chuàng)新與風險管理 | |
主講老師:卜范濤 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分 小微金融創(chuàng)新與風險管理 一、小微金融創(chuàng)新的六大新常態(tài) 1.客戶新常態(tài) 1)消費中產(chǎn)、養(yǎng)老一族、城鎮(zhèn)新興客戶群體 2)客戶在金融活動中的行動和預期已經(jīng)顯著改變 2.渠道新常態(tài) 1)電子銀行、手機銀行 2)物理網(wǎng)點 .. |
|