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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..

課程名稱:后市場車隊(duì)開發(fā)與管理
主講老師:俞士耀 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:模塊一、車隊(duì)開發(fā)對(duì)代理商的意義 1、現(xiàn)實(shí)收益 2、未來生存 3、代際傳承 模塊二、哪些車隊(duì)適合代理商開發(fā) 1、從代理商實(shí)際情況出發(fā) 2、連點(diǎn)成線 3、以線成面 4、取舍相關(guān)車隊(duì) 模塊三、應(yīng)對(duì)車隊(duì)工作的最優(yōu)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成 1..
課程名稱:職場溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
主講老師:袁玥 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分:破冰導(dǎo)入 課程的利益點(diǎn)分析 團(tuán)隊(duì)組建 紀(jì)律和共同語言的約定 第二部分:有效人際溝通概述 決定業(yè)績的三方面:態(tài)度、知識(shí)、技巧 人際溝..
課程名稱:教練型店長打造高效團(tuán)隊(duì)
主講老師:呂詠梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一單元:什么是教練型店長 1. “教練”的起源與價(jià)值 2. 教練型店長的信念 3. 教練型店長三條原則 4. 每個(gè)人都有自己內(nèi)在的潛能 互動(dòng)體驗(yàn):我的掌聲我做主 5. 店長職業(yè)生涯規(guī)劃:事業(yè)VS職業(yè)..
課程名稱:三才定乾坤-基于頂層設(shè)計(jì)的成長型企業(yè)競爭優(yōu)勢模型
主講老師:郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:序1:之前的十年,從企業(yè)排名看市場大勢——只有時(shí)代的企業(yè)? 序2:生存的競爭——從地球生物的滅絕與存續(xù)看天道 一、為什么說市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是競爭? 1、歷史上的商業(yè)是怎么發(fā)展起來的? ..
課程名稱:政企行業(yè)生態(tài)圈建立以及經(jīng)營
主講老師:宋永軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、基于政企客戶價(jià)值鏈的生態(tài)圈構(gòu)建概述 1)政企業(yè)務(wù)價(jià)值鏈分析 2)基于價(jià)值鏈分析的生態(tài)合作伙伴角色與定位 3)生態(tài)合作伙伴的激勵(lì)與提升 4)生態(tài)合作伙伴的評(píng)價(jià)體系 5)典型成功案例 i.四川電信ICT集成解決方案的生態(tài)圈構(gòu)..
課程名稱:5G應(yīng)用場景和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
主講老師:李勇 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:大綱 內(nèi)容 走進(jìn)5G 1、什么是5G,什么是IOT,我們該做好哪些準(zhǔn)備? 2、5G是第七次信息革命的基礎(chǔ) 3、5G的三大應(yīng)用場景 4、5G的六大基礎(chǔ)特點(diǎn) 5、5G的全球格局 5G物聯(lián)網(wǎng)中的整體架構(gòu)介紹 1.感知應(yīng)用層:芯片+..
課程名稱:Office三劍客在職場中的高效應(yīng)用技巧
主講老師:王貴友 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡介:第一篇:Excel篇——數(shù)據(jù)與管理意圖實(shí)現(xiàn)Excel高級(jí)應(yīng)用 第一講:數(shù)據(jù)高效處理技巧 一、必知日常數(shù)據(jù)處理技巧 1. 高效解決80%職場人員數(shù)據(jù)格式的錯(cuò)誤操作 2. 數(shù)據(jù)區(qū)域空白單元格批量填充數(shù)據(jù)的技巧..
課程名稱:校園宣講與招聘面試
主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分 哪里去尋找更多---招聘渠道運(yùn)用技巧 專題討論:“招工難”將演變成為一種常態(tài) 學(xué)員交流:如何理解招工難的現(xiàn)狀?如何最大程度緩解招工問題? 內(nèi)部招聘..
課程名稱:電信運(yùn)營商防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙警示教育--防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙“意”起來
主講老師:馬慶 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一.網(wǎng)絡(luò)詐騙典型手法和案例分析 (一)最新輿情事件類詐騙 1.“涉嫌發(fā)送垃圾短信、詐騙短信,電話號(hào)碼將被凍結(jié)(斷卡行動(dòng))” 2.第七次人口普查 3.新冠疫情 (二)仿冒身份詐騙 1.冒充領(lǐng)導(dǎo)詐騙 2..
課程名稱:5G技術(shù)培訓(xùn)
主講老師:李盼星 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、5G組網(wǎng)結(jié)構(gòu) 5G網(wǎng)絡(luò)形態(tài)和趨勢 新型網(wǎng)絡(luò)架構(gòu) 新技術(shù)的引入 5G核心網(wǎng)絡(luò)NGC 5G網(wǎng)絡(luò)對(duì)WDM/OTN承載的需求 5G的..
課程名稱:刷屏文案(軟文)——10萬+的爆款文案寫作方法
主講老師:劉新宇 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一節(jié):選題篇:如何制作具有爆款潛質(zhì)的選題 1.基礎(chǔ):快速達(dá)成10 萬 閱讀量的4 個(gè)套路 2.進(jìn)階:穩(wěn)上10 萬 閱讀量的爆款文章的選題公式 3.高級(jí):創(chuàng)作100 萬 閱讀量的爆款文章的3 種方法 4.引申:從文字到圖片..
課程名稱:風(fēng)電場運(yùn)行維護(hù)與管理
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一節(jié):風(fēng)電場概述 一、 風(fēng)電場的構(gòu)成及設(shè)計(jì) 1、風(fēng)電場及其構(gòu)成 2、風(fēng)電場的設(shè)計(jì) 二、 風(fēng)能及風(fēng)能資源評(píng)估 1、風(fēng)能及風(fēng)能資源分布 2、風(fēng)能資源評(píng)估 三、風(fēng)電場的選址 1、風(fēng)電場選址的基本要素 2、風(fēng)電場選址方法 ..
課程名稱:高效招聘體系構(gòu)建
主講老師:李巍華 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡介:一、招聘概述 1.招聘的含義、招聘需求的產(chǎn)生; 2.招聘原則和影響因素; 3.招聘的原則。 案例:某企業(yè)招聘案例 互動(dòng):招聘原因知多少 二、我們選什么樣的人? 人才畫像--設(shè)定選才標(biāo)準(zhǔn) 駿馬能歷險(xiǎn) 耕田不如牛 堅(jiān)車能載重..
課程名稱:卓越管理者的認(rèn)知與實(shí)踐 有效授權(quán)與激勵(lì)
主講老師:李文莉 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、導(dǎo)入: 你為什么來公司? 你希望在公司得到什么? 你是一名真正的管理者嗎? 課程邏輯圖: 二:管理者的自我認(rèn)知及價(jià)值定位 專業(yè)知識(shí)VS個(gè)人經(jīng)..
課程名稱:賦能商戰(zhàn)—贏在鐵軍領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:張峰 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:導(dǎo)語: 如何理解最強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力一定是在軍隊(duì)? 1)更多的世界500強(qiáng)導(dǎo)入軍事思維 2)90%的人誤解了西點(diǎn)軍校 3)VUCA時(shí)代下的商戰(zhàn)環(huán)境 案例:阿里(中供鐵軍、政委體系) 華為(少將連長、鐵三角 ) 小米(降維打擊、特..
課程名稱:設(shè)備匠心管理--點(diǎn)檢與保養(yǎng)技術(shù)
主講老師:唐小強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一 【根本】設(shè)備管理基礎(chǔ)篇 1.什么是設(shè)備管理 1)設(shè)備與設(shè)備管理關(guān)系 2)設(shè)備管理的定位-母機(jī) 3)從三位來看設(shè)備管理 2.設(shè)備管理發(fā)展史 1)事后維修 2)預(yù)防維修 3)全員設(shè)備維護(hù) 4)預(yù)測性維護(hù) 3.設(shè)備..
課程名稱:高效能管理者五項(xiàng)修煉
主講老師:李美鮮 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:高效能時(shí)間管理與效率提升 一、分辨組織狀態(tài) 1. 內(nèi)卷化組織 2. 自驅(qū)型組織 二、五大原則 原則1:以終為始 原則2:要事第一 原則3:保持平衡 原則4:小步快跑 原則5:持續(xù)精進(jìn) 三、行動(dòng)與實(shí)施 1. ..
課程名稱:管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變
主講老師:李志勇 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一講:認(rèn)知新任管理角色 一、專業(yè)人與管理者的角色差異 1. 專業(yè)人做什么 2. 管理者應(yīng)該做什么 3. 實(shí)現(xiàn)兩個(gè)變化:思維、責(zé)任 二、認(rèn)知管理與領(lǐng)導(dǎo) 1. 管理要素與定義 2. 管理變遷 管理1.0時(shí)代:泰勒,法約爾 ..
課程名稱:TTT課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
主講老師:馬琳 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一單元:培訓(xùn)需求分析 培訓(xùn)需求收集方法 專家訪談法 確定目標(biāo)學(xué)員 識(shí)別業(yè)務(wù)中存在的問題 大腦學(xué)習(xí)模式 注意力曲線 第二單元:..
課程名稱:深度學(xué)習(xí)課程大綱
主講老師:王平 培訓(xùn)天數(shù):4 天
課程簡介:一、 人工智能技術(shù)基礎(chǔ) (1/4天) 人工智能及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程 人工智能的應(yīng)用現(xiàn)狀及演變趨勢 機(jī)器學(xué)習(xí)理論概述 二、 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論及實(shí)踐(1/4天) 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)..
 
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