管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：沙漠掘金-目標與計劃管理 | |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、計劃執(zhí)行與任務分配 - 考驗你計劃的執(zhí)行力 - 展現(xiàn)你在團隊的個人魅力 - 如何進行有效的調(diào)整 二、資源運用與管理 - 必要的信息與資料收集 三、目標設定與評估 - 目標的制定 - 目標的執(zhí)行 - 目標的跟蹤與反.. | |
| 課程名稱：信任五環(huán) | |
| 主講老師：王陸鳴 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 課程導入 本節(jié)目標： 匯總銷售困惑，引發(fā)學員思考、提出問題 認知銷售 客戶行動原理 第一章 拜訪準備 本節(jié)目標： 1、闡述并列舉客戶的認知與期望 2、闡述行動承諾并制定最佳與最小行動承諾 3、闡述有效商業(yè)理由并用 PPP.. | |
| 課程名稱：股權激勵三步法 | |
| 主講老師：李可書 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、股權激勵的現(xiàn)狀 (一)創(chuàng)始人有顧慮 1.激勵效果有限 2.創(chuàng)始人的股權分散 3.員工經(jīng)常離職導致股權頻繁變動 4.無法識別應授予的對象 (二)員工有顧慮 1.員工不愿意出資 2.上市之路太遙遠 二、股權激勵&ldq.. | |
| 課程名稱：上市公司年報、報表與投融資 | |
| 主講老師：關永洪 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導入：理解財務報表的總體思路 1. 財務三表及勾稽關系 2. 資產(chǎn)、負債、權益、損益類科目及會計分錄透徹理解 第一講：財務報告解讀及財務分析 一、資產(chǎn)負債表 1. 貨幣資金與現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物 2. 應收賬款賬齡分析、應收賬款.. | |
| 課程名稱：打造“LAST”的高效溝通——新員工溝通力提升 | |
| 主講老師：劉碧瑛 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：項目 內(nèi)容 預期效果 一：溝通的定義和影響力 1、溝通與有效溝通 案例導入：《教授的褲子還能穿嗎》 1）溝通的重要性和意義 2）溝通及有效溝通的定義 跨越障礙 達成共識 3）溝通的模.. | |
| 課程名稱：企業(yè)經(jīng)營數(shù)據(jù)分析實戰(zhàn) | |
| 主講老師：劉凌峰 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)中的數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)分析 一、數(shù)據(jù)分析面臨的常見問題 1. 不知道分析什么（分析目的不明確） 2. 不知道怎樣分析（缺少分析方法） 3. 不知道收集什么樣的數(shù)據(jù)（業(yè)務理解不足） 4. 不知道下一步怎么做（不了解分析過程）.. | |
| 課程名稱：以華為為標桿的項目管理最佳實踐 | |
| 主講老師：崔鍵 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇項目管理體系通識 1、什么是項目和項目管理？ 2、項目成功的關鍵因素 3、項目管理的五大過程 4、項目管理的九大領域 5、項目的生命周期 案例：華為Turnkey交付項目案例 華為某市場活動案例 第二篇 項目團隊.. | |
| 課程名稱：性格色彩與高效溝通 | |
| 主講老師：湯信芳 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：認知性格色彩 一、職場溝通中經(jīng)常陷入的誤區(qū) 1.認識與了解：使學員認識未必了解天天在一起工作的同事的思維與溝通方式 2.行為與動機：使學員了解行為與動機是兩個不同的概念，在溝通中要更關注對方的動機，從而做出正確的回應 二.. | |
| 課程名稱：ERP企業(yè)運營+電子分析沙盤介紹 | |
| 主講老師：尹樹剛 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：1.《企業(yè)全面經(jīng)營管理》 2.《企業(yè)戰(zhàn)略決策實施》 3.《企業(yè)全面計劃控制》 4.《企業(yè)團隊全面協(xié)作》 5.《非財務人員財務管理》 公司戰(zhàn)略 評估內(nèi)外部環(huán)境，制定中.短期經(jīng)營策略 產(chǎn)品戰(zhàn)略 研發(fā)計劃的檢驗與調(diào)整，必要時選擇引.. | |
| 課程名稱：兩大絕招助力企業(yè)實現(xiàn)零事故目標 ——風險分級管控與隱患排查治理培訓 | |
| 主講老師：袁航 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：腦洞大開，課前導入游戲：猜猜事故的結(jié)果。 第一講：安全管理哪些事 分組討論：安全是什么？ 一、危險源的前世今生 1. 危險的定義（圖片導入危險的定義） 2. 事故之源：危險源（通過案例推導危險源的定義） 3. 危險源的特征（.. | |
| 課程名稱：DISC溝通風格 | |
| 主講老師：郭龍 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：人生中的大部分問題，都和溝通有關。不知對方喜歡的溝通方式，就會好心辦壞事；不懂對方的需求，就是雞同鴨講；不會控制情緒，就會“出口傷人”；不了解自己，就會一意孤行。溝通中的根源在于，我們是不是了解對方的溝通喜好，能.. | |
| 課程名稱：復盤技術實踐 | |
| 主講老師：常穎 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：復盤基礎概念認知 復盤教練是什么 復盤的四大特征 復盤的五大價值 將失敗轉(zhuǎn)化為財富，把成功轉(zhuǎn)化為能力 第二部分：項目復盤四步法 團隊成員或利益相關者對.. | |
| 課程名稱：管理者的角色認知：人才管理篇 | |
| 主講老師：楊虎 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：管理者的角色認知和定位 1、管理者的角色轉(zhuǎn)變 案例導入：從運動員到教練的轉(zhuǎn)變 討論：運動員和教練有何相同點？有何不同點？ 管理者在自身角色上應該做出怎樣的轉(zhuǎn)變？ 2、管理者的角色定位 德魯克提出的管理者的五個維度 .. | |
| 課程名稱：“演員”的自我修養(yǎng) | |
| 主講老師：張嶂 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、演技一：了解誰會成為你的觀眾 觀眾可能是些什么人？ （1）投資銀行；（2）PE基金；（3）券商；（4）其他機構投資人 觀眾需求的相同與不同 （1）是不是好項目；（2）持有時間不同；（3）資金成.. | |
| 課程名稱：《管理心理學基礎萃取》課程大綱 | |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介： 【課程介紹】： 管理心理學以組織中以人作為特定的研究對象，重點在于對共同經(jīng)營管理目標的人的系統(tǒng)的研究，以提高效率，在一定的成本控制條件下，最大限度地調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性。當今的管理心理學都是以人本思想為前提。它有助于改善組織結(jié)構.. | |
| 課程名稱：TWI一線主管督導能力訓練 | |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、揭開TWI的面紗 1、為什么要做TWI 1）培訓造就卓越團隊 2）從教育走向培訓 3）TWI三大體系——JI、JM、JR 演練：思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看 2、TWI教練角色.. | |
| 課程名稱：活在當下、成就未來 ——新員工職業(yè)化訓練營 | |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：一、新員工職業(yè)角色轉(zhuǎn)變 1、從天之驕子到職業(yè)精英 1）學校與企業(yè)的差異 2）思維的創(chuàng)造先于體力的創(chuàng)造 3）一切從熟悉環(huán)境開始 4）找到你的企業(yè)地圖 演練：思維轉(zhuǎn)換的力量 2、業(yè)余菜鳥和職業(yè)精英的區(qū)別—&mdas.. | |
| 課程名稱：玩轉(zhuǎn)直播培訓—直播+培訓技術特訓營 | |
| 主講老師：鄭斌 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：《先聲奪人—讓你的直播準備信心百倍》 課程時長：90分鐘 課程目標： 說出直播培訓的特點，轉(zhuǎn)換直播培訓視角。 能獨立有效設計并實施直播課程的五步開場。 能夠應用直播大賽選題原則及選題方法，完成選題。 內(nèi)容.. | |
| 課程名稱：物流數(shù)字化與智能化 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、數(shù)字變革與物流痛點 1、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程 2、數(shù)字社會化的轉(zhuǎn)型與變革 3、數(shù)字技術，改變生產(chǎn)、生活和工作方式 4、“5G＋云計算＋AI”成為數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展重要引擎 5、物流核心痛點 – .. | |
| 課程名稱：應對快速創(chuàng)新迭代 數(shù)字化時代的項目管理變革 | |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、“項目”是個什么概念？具體的實踐又是什么？ a)“項目”本身具備什么要素？ b)為什么在企業(yè)運作過程中，總是會提到“立項”？ c)“立項&rd.. | |
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