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課程名稱：銀行管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：管理認(rèn)知與銀行管理者定位 一、管理的認(rèn)識（互動討論） 1.管理的內(nèi)涵是什么？ 2.管理的步驟是什么？ 3.管理究竟是管什么？ 4.銀行高績效團隊協(xié)作的重要性 二、銀行管理者定位 互動探索：分支行行長需要具備的素質(zhì)（..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
主講老師：丘磐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：模塊一：提升企業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別，制度與權(quán)力 領(lǐng)導(dǎo)的技能結(jié)構(gòu)：技術(shù)技能，人際技能，概念技能 領(lǐng)導(dǎo)者的三大角色； 領(lǐng)導(dǎo)力與追隨者 模塊二：領(lǐng)導(dǎo)者與核心員..

課程名稱：團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬
主講老師：李元濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 沙盤推演 銀行管理者的希望與現(xiàn)狀 沙盤推演 沙盤歷史 沙盤推演規(guī)則和任務(wù) 小組任務(wù)分與團隊組建 分享點評 第二單元..

課程名稱：財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：徐輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、什么是財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力 什么是財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力？ 財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)和傾向性調(diào)查 財務(wù)管理者的角色定位 財務(wù)職能轉(zhuǎn)變對組織變革的影響 二、財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力之影響力—&m..

課程名稱：遠見卓識——非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力沙盤
主講老師：周一凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：思考導(dǎo)入：管理者與非管理者對比，他的獨特價值與意義是什么？ 第一講：領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系 導(dǎo)入：管理的趨勢——邊界正在模糊的金字塔結(jié)構(gòu) 一、組織的三階層 階層1：經(jīng)營者 階層2：管理者 階層3：執(zhí)行者 ..

課程名稱：如何成為卓越的高績效營銷管理者 有效提升營銷經(jīng)理管理與領(lǐng)導(dǎo)力課程
主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)營銷管理的挑戰(zhàn) 1.企業(yè)競爭所面臨的挑戰(zhàn) 2.客戶滿意所面臨的挑戰(zhàn) 3.員工發(fā)展所帶來的挑戰(zhàn) 4.企業(yè)盈利才是硬道理 5.如何向客戶創(chuàng)造價值 6.如何比競爭對手更快的能力 7.如何強化銷售人員的個人..

課程名稱：高階領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展精要
主講老師：王琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：導(dǎo)入：高階領(lǐng)導(dǎo)所需領(lǐng)導(dǎo)力是什么？領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的全景圖是怎樣一幅畫面？（45分鐘） 1、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展層層深入面面觀 縱觀：領(lǐng)導(dǎo)對象與開展領(lǐng)導(dǎo)的邏輯 俯瞰：領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)及能否展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的核心3個因素 ..

課程名稱：DISC溝通技巧與領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：管理者角色認(rèn)知與心智修煉 一、 管理者的困惑 二、 管理者與員工的角色區(qū)別 三、 管理者常犯的角色錯位 討論與分享：管理與領(lǐng)導(dǎo)兩者之間的差異 四、 卓越管理者的能力模型 管理功能發(fā)揮：承上、啟下、平行間；人際關(guān)系..

課程名稱：5R 教練式領(lǐng)導(dǎo)力 使組織績效提升200%的世界性領(lǐng)導(dǎo)力課程
主講老師：于麗萍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：模塊 主題 內(nèi)容 模塊1 5R教練入門 -什么是教練技術(shù)，什么為教練技術(shù)的獨特優(yōu)勢 -教練領(lǐng)導(dǎo)力與普通領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別 -提高問題解決能力和行動能力的教練對話 模塊2 3F教練傾聽技術(shù) -傾聽的3個階段 -提升理解他人能力..

課程名稱：高效的組織管理與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
主講老師：秦浩洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)力——邁向卓越的領(lǐng)導(dǎo)者之路 一、管理和領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別 問題引入：擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)前后，你在想法與做法上有哪些差異？ 案例：當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)后的老張和老李不同表現(xiàn) 講解：管理和領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別 工具：領(lǐng)導(dǎo)與管理的方格測..

課程名稱：PDP組織行為管理與識人用人之道 ——“心”領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)課程
主講老師：許延穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：組織行為管理理論---理論篇 一、行為管理學(xué)的四大心理學(xué)原理 1. 隱藏動力原理 2. 全息原理 3. 正負能量原理 4. 關(guān)注點原理 二、PDP價值描述 1. PDP測評工具描述 2. PDP在企業(yè)組織行為管理..

課程名稱：新技術(shù) 新組織 新領(lǐng)導(dǎo)力 ---數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：互動： 不同數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)，在疫情中的不同表現(xiàn)： 案例分析：西貝與林清軒 數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力給企業(yè)帶來的競爭力提升 第一講：為什么要提升組織的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力？ 1、時代演進 2、政策引領(lǐng) 3、科技使能 4、行業(yè)發(fā)展 5、企..

課程名稱：變革領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動下的數(shù)字化變革
主講老師：杜浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講戰(zhàn)略調(diào)整– 變革管理的總方向 1.何為戰(zhàn)略 2.企業(yè)戰(zhàn)略的4P模式 3.戰(zhàn)略管理四要素 4.戰(zhàn)略管理的工具– 項目憲章 案例：通過一股份制銀行的數(shù)字化變革為討論案例，頂層設(shè)計變革的戰(zhàn)略總方向，工具..

課程名稱：全腦領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：HBDI全腦領(lǐng)導(dǎo)力 課程概述： 20世紀(jì)后期到21世紀(jì)初世界上被廣泛接受并指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者不斷成長的領(lǐng)導(dǎo)力理論有近20種，但少有將領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者個人的思維優(yōu)勢進行對應(yīng)的。全腦領(lǐng)導(dǎo)力包含了腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、心理學(xué)、精神分析學(xué)、統(tǒng)計學(xué)..

課程名稱：積極領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：六大領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對比與使用 一． 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 二． 中美對比魅力領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的6個關(guān)鍵特質(zhì) 三． 領(lǐng)導(dǎo)力的五個行為十個使命 啟動愿景、激勵人心、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、以身作則、使眾人行 四． 愿景型領(lǐng)導(dǎo) 五． 合作型領(lǐng)導(dǎo) 六．..

課程名稱：以成果為導(dǎo)向的教練式領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、預(yù)熱及分組（小游戲：現(xiàn)在的我） 二、為什么要學(xué)習(xí)教練式領(lǐng)導(dǎo)力？ 1、管理者成為教練的必然趨勢所在 目標(biāo)管理 全面質(zhì)量管理 教練式管理 2、領(lǐng)導(dǎo)三問？ 3、領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：《中國企業(yè)百科全書》 4、領(lǐng)導(dǎo)力的五層次 卓越：..

課程名稱：使眾人行——打造精進領(lǐng)導(dǎo)力的八種兵器
主講老師：張維明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一篇：開拓思維 兵器一：思維開山斧——何為領(lǐng)導(dǎo)，為何領(lǐng)導(dǎo) 案例分析：我們身邊的領(lǐng)導(dǎo)者 1. 領(lǐng)導(dǎo)與管理，領(lǐng)導(dǎo)力的誤區(qū) 2. 領(lǐng)導(dǎo)力研究的幾股勢力 3. 領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)秀品質(zhì)是什么 4. 庸人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)與閑人..

課程名稱：教練型領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：楊波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 時代呼喚教練型領(lǐng)導(dǎo) 1、為何要成為教練型領(lǐng)導(dǎo)？ 使下屬盡責(zé)，讓管理者從煩亂中解脫出來 充分激發(fā)下屬的意愿，不斷提升下屬能力是管理者的首要職責(zé) ..

課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、管理是不是該終結(jié)了？ 二、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念 三、情景領(lǐng)導(dǎo) 四、領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì) 五、全方位領(lǐng)導(dǎo)力 六、領(lǐng)導(dǎo)力的修煉..

課程名稱：新時期醫(yī)院中高層管理核心理念與管理技能實戰(zhàn)提升 --醫(yī)院中高層管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：謝彥彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、找靈魂:塑造科室共同的價值觀 1、價值觀是科室走向未來的導(dǎo)航儀 2、提煉科室價值觀是四個要點 3、春風(fēng)化雨,讓價值觀生根發(fā)芽 4、潤物有聲,讓價值觀開花結(jié)果 5、大性靠德,常勝靠修：“同志們，請跟我來！&rdq..

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