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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：數(shù)字孿生 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 數(shù)字孿生概論 1 數(shù)字孿生的定義 數(shù)字孿生的一般定義 “工業(yè)4．0”術(shù)語(yǔ)編寫組的定義 2 數(shù)字孿生與數(shù)字紐帶 3 數(shù)字孿生技術(shù)的演化過(guò)程 美國(guó).. | |
| 課程名稱：高級(jí)行政管理培訓(xùn) | |
| 主講老師：武文紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言： 行政工作的性質(zhì)與人員素質(zhì)要求 職責(zé)與工作內(nèi)容 工作性質(zhì)與在企業(yè)中的價(jià)值 專業(yè)知識(shí)與素質(zhì)要求 人員悟性與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 1.技能錘煉 1.1時(shí)間管理與工作籌劃 1.2辦公室5S設(shè)計(jì)與管理介紹 1.3社交與接待 1.. | |
| 課程名稱：TTT初階紅色能力訓(xùn)練：培訓(xùn)師呈現(xiàn)演繹及控場(chǎng)技巧 | |
| 主講老師：李娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 杰克韋爾奇推崇的一個(gè)觀點(diǎn)是：“作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者就是一手施肥，一手澆水養(yǎng)花。每個(gè)人都開(kāi)花了，這個(gè)組織就成功了。”從以上觀念可以看出企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍對(duì)組織發(fā)展的重要性，打造一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍.. | |
| 課程名稱：有效激勵(lì)和下屬輔導(dǎo)技巧提升 | |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：提高你的激勵(lì)能力 激勵(lì)的命脈—帶動(dòng) 你的激勵(lì)能力如何？――測(cè)試 展示你的激勵(lì)能力 團(tuán)隊(duì)激勵(lì) 1、了解員工工作的動(dòng)機(jī) 2、有關(guān)需求的排序 3、對(duì)不同類型的員工進(jìn)行不同的激勵(lì) 4、不同的.. | |
| 課程名稱：煙草行業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) | |
| 主講老師：劉黎明 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：內(nèi)訓(xùn)師的基本內(nèi)容 一、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師與內(nèi)訓(xùn)師 1. 培訓(xùn)師 2. 內(nèi)訓(xùn)師 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)敘述一下培訓(xùn)師與內(nèi)訓(xùn)師的區(qū)別 二、內(nèi)訓(xùn)師的角色 1. 內(nèi)訓(xùn)師的四個(gè)階段 1）“學(xué)業(yè)”型 2）&ldq.. | |
| 課程名稱：突破為王—管理思維變革 | |
| 主講老師：高洪波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景 在突破為王的時(shí)代，不突破，等死；亂突破，找死。眼下經(jīng)營(yíng)管理失敗的企業(yè)，這兩者大體上各占一半。換句話說(shuō)，它們都與突破有關(guān)。要么因不突破而敗北；要么因突破不當(dāng)而失敗。 可以說(shuō)，企業(yè)從誕生那天起，就離不開(kāi)突破這個(gè)重大課題。它已經(jīng)滲.. | |
| 課程名稱：高效溝通藝術(shù)大綱 | |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：《高效溝通藝術(shù)》大綱 【課程介紹】： 在現(xiàn)實(shí)生活中，人際交往無(wú)處不溝通無(wú)處不協(xié)調(diào)，企業(yè)管理需要高效溝通發(fā)揮工作績(jī)效，夫妻關(guān)系需要情感交流經(jīng)營(yíng)幸福家庭，人際交往需要信息交流建立人脈財(cái)富，父母家人需要溝通關(guān)愛(ài)盡到子女.. | |
| 課程名稱：傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人才管理 | |
| 主講老師：鮑愛(ài)中 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人才管理》 （1-2天） 課程對(duì)象： 所有領(lǐng)導(dǎo)與管理者、人力資源部以及所有對(duì)傳統(tǒng)文化與人才管理感興趣的有道之士； 課程目標(biāo) 了解春秋五霸的稱霸原因與衰落； 了解戰(zhàn)國(guó)七雄的雄起與沒(méi)落； 了解儒家道家法.. | |
| 課程名稱：DICT智慧應(yīng)用項(xiàng)目精準(zhǔn)商機(jī)管理高爾夫 | |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：以一個(gè)DICT項(xiàng)目作為案例進(jìn)行DICT商機(jī)的深度管理 1、情景高爾夫之一：DICT商機(jī)收集：如何讓客戶告知你DICT商機(jī)？ 第一洞：了解項(xiàng)目的決策鏈 第二洞：了解項(xiàng)目決策鏈的職責(zé)、角色、關(guān)系 &#.. | |
| 課程名稱：未來(lái)的組織變革與人才管理創(chuàng)新 | |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：人力資源管理面臨的新挑戰(zhàn)、新思維 一、互聯(lián)網(wǎng)是一種思維、一種技術(shù),還是一個(gè)時(shí)代 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是指?jìng)€(gè)人與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與組織、有形世界與虛擬世界都相互關(guān)聯(lián)、彼此交融、互聯(lián)互通的零距離時(shí)代。數(shù)字化、社交媒體化、移動(dòng)化的相互融合使客戶、.. | |
| 課程名稱：培訓(xùn)方案建議書 | |
| 主講老師：鄭斌 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：《精彩演繹--內(nèi)訓(xùn)師魅力呈現(xiàn)與專業(yè)表達(dá)訓(xùn)練》 一、讓你的表達(dá)清晰、簡(jiǎn)練、有力的秘訣 1、清晰表達(dá)的三原則，讓表達(dá)不再高深莫測(cè); 2、清晰的表達(dá)來(lái)自于清晰的思考&表達(dá)公式 3、有效組織你的思想、呈現(xiàn)你.. | |
| 課程名稱：精準(zhǔn)引流——建材家居門店樓盤社群種草指南 | |
| 主講老師：曾凡沖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言： 數(shù)據(jù)： 2018~2019年建材家居上市公司季度銷售額和銷售增長(zhǎng)率 2019年全屋定制門店的月度銷售額和同比增長(zhǎng)率 2018~2019年天貓家具建材類目季度銷售額和銷售增長(zhǎng)率 案例：廣州萬(wàn)科幸福譽(yù)二期裝修情況 結(jié)論：.. | |
| 課程名稱：服裝行業(yè)市場(chǎng)區(qū)域經(jīng)理——區(qū)域經(jīng)理實(shí)效溝通 | |
| 主講老師：林翔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】 1. 實(shí)效溝通基礎(chǔ) 2. 怎樣克服溝通障礙 3. 實(shí)效溝通技巧 4. 與上司溝通技巧 5. 與同事溝通技巧 6. 與下屬溝通技巧 7. 與客戶溝通技巧 8. 不同交際風(fēng)格的溝通技巧.. | |
| 課程名稱：易經(jīng)與企業(yè)管理學(xué) | |
| 主講老師：侯君易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一．易經(jīng)的起源 1.陰陽(yáng)爻文化 2.八卦與企業(yè)人物對(duì)應(yīng) 3.64卦事物的對(duì)立原則 4.五行與企業(yè)五種人特征。 5.從字跡分析人的五種心態(tài)（現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)） 二．《易經(jīng)》的四易原則 1.萬(wàn)物皆在變。唯變是從，學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展.. | |
| 課程名稱：臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-德魯克八項(xiàng)基本管理技能 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-德魯克八項(xiàng)基本管理技能 主講：劉成熙老師 課程規(guī)劃說(shuō)明： 本課程作為德魯克最基本、最重要的通用管理課程，為從專業(yè)人士到管理者提供實(shí)用的管理技能培訓(xùn)，對(duì)于管理的共通問(wèn)題，諸如計(jì)劃、授權(quán)、指導(dǎo)、傳達(dá)績(jī).. | |
| 課程名稱：高效的管理溝通技巧 | |
| 主講老師：田勝波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 課程大綱： 一、認(rèn)識(shí)溝通與管理溝通 1、溝通的基本含義 2、溝通的不同形式與渠道 3、管理溝通的含義和表現(xiàn)形式 4、管理溝通的不同形式、對(duì)象 5、高效溝通的核心原理與理念 盲點(diǎn)、溝通的雙向性、溝通的同理心要求 .. | |
| 課程名稱：財(cái)務(wù)人員的Excel | |
| 主講老師：李棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 【課程背景】 財(cái)務(wù)部門是企業(yè)中對(duì)Excel要求最高的部門之一。熟練掌握Excel不僅僅讓您事半功倍，而且可以使您的工作更加專業(yè)化。本課程從財(cái)務(wù)工作的實(shí)際出發(fā)，使您能夠快速掌握Excel中的常用功能和函數(shù)，同時(shí)，精心選取的財(cái).. | |
| 課程名稱：標(biāo)桿樣本：龍湖物管核心特色解析 | |
| 主講老師：孫凡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章： 龍湖特色的“標(biāo)桿樣本” (一)龍湖發(fā)展的速度與質(zhì)量 (二)龍湖特色問(wèn)題與困惑：物業(yè)與地產(chǎn)，誰(shuí)成就了誰(shuí)？ (三)物管支持營(yíng)銷，知易行難！ 第二章： 研究龍湖的特色工具 (一)管理太極圖與1x.. | |
| 課程名稱：從勝任到晉升——提升職業(yè)經(jīng)理人服務(wù)能力的培訓(xùn) | |
| 主講老師：李文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言——經(jīng)理人與組織的關(guān)系 個(gè)人是組織自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的工具 組織是個(gè)人自我成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的工具 管理的3大語(yǔ)言 有效經(jīng)理人的關(guān)鍵概念：工作必須.. | |
| 課程名稱：金字塔原理的商務(wù)寫作與呈現(xiàn) | |
| 主講老師：任建業(yè) 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： (一) 前言：關(guān)于金字塔 ² 金字塔讓你更具說(shuō)服力 (二) 邏輯思考很重要 ² 練習(xí):思考體驗(yàn) ² 人腦具有將事物進(jìn)行組織歸類的特點(diǎn) ² 練習(xí):比較-分析-綜合以下各類汽車性能 &.. | |
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