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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:民營(yíng)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控提綱 | |
主講老師:鄭志東 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、合同的訂立與履行 1. 合同關(guān)系主體 ▌風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn): (1)合同相對(duì)人的主體身份。 (2)合同簽訂人簽訂合同的權(quán)利。 (3)法律對(duì)某些行業(yè)的從業(yè)資格做了限制性規(guī)定, (4)關(guān)于內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)簽訂合同的問(wèn)題。 2. 合同履行規(guī)則 .. |
課程名稱:萬(wàn)彩動(dòng)畫大師軟件操作培訓(xùn)教學(xué)大綱 | |
主講老師:鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、初識(shí)萬(wàn)彩動(dòng)畫大師 1.掌握萬(wàn)彩動(dòng)畫大師的操作界面; 2.掌握萬(wàn)彩動(dòng)畫大師的基本操作; 3.畫布編輯區(qū)域:調(diào)整顯示比例、側(cè)邊欄、旋轉(zhuǎn),鎖定畫布; 4.場(chǎng)景設(shè)置:新建場(chǎng)景、選擇場(chǎng)景、復(fù)制場(chǎng)景、替換場(chǎng)景、刪除場(chǎng)景等; 5.時(shí)間.. |
課程名稱:短視頻拍攝和新聞采編技巧提升 | |
主講老師:鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講 手機(jī)照片和視頻的拍攝入門 一、照片拍攝三原則要穩(wěn)、準(zhǔn)、勻 1. 照片拍攝的前期準(zhǔn)備; 2. 如何快速訓(xùn)練穩(wěn)定度; 3. 手機(jī)攝影的角度練習(xí); 二、手機(jī)運(yùn)鏡技巧 1. 如何通過(guò)鏡頭變化能夠完成呈現(xiàn)想要表達(dá)的內(nèi)容; 2.. |
課程名稱:全面認(rèn)知,觀念調(diào)整 ——基于認(rèn)知兼容的新生代員工管理 | |
主講老師:周禮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入: 新生代的代際文化與我們的沖突 一、他們來(lái)了——新生代員工的特質(zhì)一覽 【小組研討】新生代員工畫像 1.新生代的兩極分化——精、懵、佛、喪 2.當(dāng)代社會(huì)背景下的新生代&mda.. |
課程名稱:TTT企業(yè)內(nèi)部講師培養(yǎng)介紹 4.0版 | |
主講老師:趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:課程模塊 重點(diǎn)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一天:講師應(yīng)知應(yīng)會(huì)技術(shù)與臺(tái)風(fēng)塑造 一、培訓(xùn)技能概要 1.1課程安排介紹 TTT關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)回顧; 了解培訓(xùn)成功5要點(diǎn); 分享培訓(xùn)九場(chǎng)技術(shù); 了解氛圍營(yíng)造的5事項(xiàng); 了解立場(chǎng)設(shè)定與主題表達(dá); 了.. |
課程名稱:講師誕生記——內(nèi)訓(xùn)師九場(chǎng)進(jìn)階 | |
主講老師:趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù):5 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一天:技術(shù)分享與課程開(kāi)發(fā) 第一講、磨厲以須——內(nèi)訓(xùn)師技能概要 一、課程介紹 二、講師角色與成人學(xué)習(xí)特點(diǎn) 1. 內(nèi)訓(xùn)師自畫像與角色對(duì)標(biāo) 2. 內(nèi)訓(xùn)師工作4個(gè)要點(diǎn) 3. 成年人學(xué)習(xí)2大特點(diǎn) 4. 成.. |
課程名稱:向華為學(xué)習(xí)管理 | |
主講老師:武彥麗 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、華為核心價(jià)值觀 1、“以客戶為中心” 1.1 為什么以客戶為中心 1.2 以客戶為中心是什么 2、“以?shī)^斗者為本“ 2.1 奮斗者是誰(shuí) 2.2 為什么以?shī)^斗者為本 3、長(zhǎng).. |
課程名稱:解 碼 OKR © ——目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果法落地課程 | |
主講老師:陳松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:時(shí)代挑戰(zhàn)與管理理念的變遷 來(lái)自VUCA(烏卡)時(shí)代的挑戰(zhàn) 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代下管理變遷 從龍舟到皮劃艇 自組織的核心特點(diǎn) 新時(shí)代下的目標(biāo)管理系統(tǒng) 第二單元:OKR管理認(rèn)知 .. |
課程名稱:堅(jiān)定信念黨走,用中國(guó)夢(mèng)激蕩青春夢(mèng) ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平關(guān)于青年工作思想 | |
主講老師:秦永春 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、為什么要堅(jiān)定信念跟黨走? (一)由共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的地位作用和性質(zhì)使命決定的 (二)確保共青團(tuán)正確政治方向的根本原則 (三)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神的重要體現(xiàn) (四)促進(jìn)新時(shí)代團(tuán)員青年健康成長(zhǎng)的根本保證 二、堅(jiān)定信念.. |
課程名稱:電力應(yīng)急管理 | |
主講老師:郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分第一意識(shí) 1.安全危機(jī)意識(shí)宣導(dǎo) 2.樹(shù)立、輻射危機(jī)憂患意識(shí) 3.應(yīng)急事件處置的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 4.危險(xiǎn)--危害--未逐--違章—隱患—瑕疵--問(wèn)題其間關(guān)聯(lián)及演變 5.電力企業(yè)危險(xiǎn)源辨識(shí)(電網(wǎng)、發(fā)電、.. |
課程名稱:從新冠疫情來(lái)看電力安全的敏感性課程大綱 | |
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):疫情引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)性思考; 一、從三種動(dòng)物說(shuō)說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)性; 二、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)性的思路和方法; 1、個(gè)人方面; 2、企業(yè)方面。 第二節(jié):當(dāng)前電力安全管理的敏感地帶; 一、班組安全管理基礎(chǔ)薄弱; 二、企業(yè)安全管理有效性有待提升; .. |
課程名稱:華為高效工作法 | |
主講老師:馮南石 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章:做正確的事——目標(biāo)先于計(jì)劃 做正確的事VS正確的做事 華為項(xiàng)目啟動(dòng)三問(wèn) 項(xiàng)目干系人的權(quán)利/利益方格 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則 .. |
課程名稱:基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的混合式人才培養(yǎng)及業(yè)務(wù)改善項(xiàng)目 | |
主講老師:馬森 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一階段:行動(dòng)學(xué)習(xí)破題~定義問(wèn)題、制定解決方案及計(jì)劃(1-2天) 開(kāi)場(chǎng)破冰:“我對(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目的期待” 第一部分:行動(dòng)學(xué)習(xí)助力房地產(chǎn)企業(yè)組織進(jìn)化與管理革新 1. 變革時(shí)代新型領(lǐng)導(dǎo)力從改變心智模式開(kāi)始 2. .. |
課程名稱:管理者角色認(rèn)知與管理溝通 | |
主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:時(shí)間(時(shí)間點(diǎn)) 內(nèi)容及安排 授課方式 培訓(xùn)效益 第一部分:管理者的角色定位 1、價(jià)值定位 (1)角色的價(jià)值分析 (2)承上啟下的定位 (3)協(xié)調(diào)補(bǔ)位的定位 (4)綜合案例分析 .. |
課程名稱:上下同欲者勝 華為績(jī)效管理四步曲 | |
主講老師:竇毅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、績(jī)效管理內(nèi)涵與管理體系 1、績(jī)效與績(jī)效管理的內(nèi)涵 績(jī)效的概念與內(nèi)涵 管理者的績(jī)效內(nèi)涵 績(jī)效管理的概念與價(jià)值 績(jī)效管理的四個(gè)階段與任務(wù) 2、績(jī)效評(píng)價(jià)體系 &.. |
課程名稱:基于ATD模型的內(nèi)訓(xùn)師素養(yǎng)提升 | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入 我們?yōu)槭裁匆闩嘤?xùn) 我們喜歡參加怎樣的培訓(xùn) 您認(rèn)為內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)特點(diǎn)是怎樣的 內(nèi)訓(xùn)師能給組織和員工帶來(lái)什么 您知道學(xué)員為什么不愿意/愿.. |
課程名稱:多類型會(huì)議的組織與管理 | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:1.會(huì)議概述 會(huì)議的意義 會(huì)議的目的 會(huì)議的分類 會(huì)議的基本要素 會(huì)議名稱 會(huì)議議題與議程 與會(huì)人員 .. |
課程名稱:管理者溝通的藝術(shù) | |
主講老師:高海東 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、溝通知識(shí)概述 1.溝通的定義及作用是什么? 案例:蘇秦、藺相如、諸葛亮 2.溝通的重要性 溝通無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有 “管理就是溝通” 溝通決定生活的質(zhì).. |
課程名稱:情緒壓力管理體驗(yàn)工作坊 | |
主講老師:黃盛青 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、過(guò)去處理情緒壓力的經(jīng)驗(yàn)和誤區(qū) 1、討論: 面對(duì)情緒和壓力,你過(guò)去處理的方法??jī)?yōu)劣勢(shì)? 你對(duì)處理情緒壓力的期待和困惑是什么? 2、處理情緒和壓力的慣常做法 轉(zhuǎn)移、壓抑或否定 .. |
課程名稱:打造高凝聚力的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì) | |
主講老師:喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章:打造高凝聚力的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì) 1.高凝聚力的營(yíng)銷的主要特征 1)百折不撓的事業(yè)心 2)敏銳的市場(chǎng)洞察力 3)強(qiáng)烈的目標(biāo)結(jié)果導(dǎo)向 4)協(xié)同的團(tuán)隊(duì)精神 5)數(shù)據(jù)分析的能力 6)慧眼識(shí)人的能力 7)方案形成的能力 2.狼.. |
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