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課程名稱：財務(wù)影響力與跨部門溝通技巧
主講老師：徐輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、財務(wù)影響力構(gòu)成 凝聚戰(zhàn)略目標導(dǎo)向力 融合業(yè)務(wù)支持服務(wù)力 提升財務(wù)風(fēng)險控制力 二、 溝通的重要性  溝通的實質(zhì)——信息得以交流，達成結(jié)果  組織中的信息交流種類和方向..

課程名稱：贏在職場——從校園人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變
主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、角色定位-職業(yè)發(fā)展的根本 1、思路決定出路 2、角色差異:學(xué)校人與企業(yè)人 學(xué)習(xí)VS工作 成績VS績效 感悟VS理性 單純VS復(fù)雜 個體VS..

課程名稱：商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)全流程管理
主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章對公信貸業(yè)務(wù)貸前調(diào)查與分析要點 1.當(dāng)前環(huán)境下，做好商業(yè)銀行對公授信業(yè)務(wù)的主要思考 2.當(dāng)前重點支持行業(yè)和重點投放行業(yè) 3.貸前調(diào)查，客戶營銷與理解客戶： 客戶準入與如何選擇客戶 信貸客..

課程名稱：雙碳目標深度解讀及企業(yè)策略規(guī)劃解析
主講老師：徐楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：（一）雙碳目標的背景及本質(zhì)內(nèi)涵 1.“碳達峰”和“碳中和”目標的內(nèi)涵 2.氣候變化如何成為政治、經(jīng)濟議題？ 3.中國此次宣布“碳達峰”目標，比起以往的應(yīng)對氣候..

課程名稱：防減災(zāi)培訓(xùn)
主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 備災(zāi) 1 第1章 備災(zāi)的常識 1 1.1備災(zāi)的定義 1 1.2基層備災(zāi)的責(zé)任與分工 1 1.2.1基層備災(zāi)的職責(zé)與分工 2 1.2.2應(yīng)急預(yù)案 3 1.3災(zāi)害的常識 4 第2章 家庭與工作場所備災(zāi) 7 2.1備..

課程名稱：職場情緒壓力管理
主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：情緒與認知 認知偏差 視頻案例：《搜索》 認知偏差造成的情緒陷阱 小組活動：尋找你在工作中的認知偏差 認知的閉環(huán)思維模型 ᠊..

課程名稱：公司治理實務(wù)
主講老師：崔凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：1、“婆媳關(guān)系”與公司治理 － 電視劇《雙面膠》的啟示 － 股東（控股、參股）的藝術(shù) － 母子公司治理規(guī)范 － 公司治理－世界性的難題！ 案例：DH的管控藝術(shù) 2、董監(jiān)高的責(zé)權(quán)劃分 － 《..

課程名稱：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、人本管理 順應(yīng)時勢 1、前言 2、人本管理 3、職位分析的重要性 4、管人理事與管事理人 5、人力資源管理的6P理論 6、直線經(jīng)理是第一責(zé)任人 二、部門經(jīng)理的角色認知與人力資源職責(zé) 1、部門經(jīng)理的管理角色認知 2..

課程名稱：教練型督導(dǎo)訓(xùn)練營
主講老師：呂詠梅 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：第一講：教練型督導(dǎo)的角色認知 1. 督導(dǎo)工作中的問題和困惑 2. 為什么督導(dǎo)總是忙、盲、茫？ 3. 為什么督導(dǎo)成了救火隊？ 4. 為什么督導(dǎo)總是費力不討好？ 5. 終端員工對督導(dǎo)不滿意的4大原因 6. 督導(dǎo)的四種不同管理風(fēng)格..

課程名稱：國際工程EPC總承包項目管理實務(wù)及案例分析(高端課程)
主講老師：孫雁翎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：一、 EPC工程項目簡介 EPC項目概述 EPC項目各個階段的目標 EPC項目的接口管理 設(shè)計與采購的接口 設(shè)計與施工..

課程名稱：國際工程項目施工現(xiàn)場合同管理實務(wù)及案例分析<高端課程>
主講老師：孫雁翎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：一、合同簽約前管理 ◆ 招標方式—通行的幾種招標形式 ◆ 承包方式－承包合同的類型 ◆ 計價方式－幾種不同價格合同的風(fēng)險防控 ◆ 保函與保險 ◆ 履約保函、質(zhì)保金保函 二..

課程名稱：金字塔原理— 思考和呈現(xiàn)篇
主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：篇章 主要內(nèi)容 備注 一 理論篇 理論：金字塔思維 6H 1.1解開金字塔的面紗1.5H 什么是金字塔原理:序言，橫向和縱向的互動關(guān)系 金字塔原理在職場中的應(yīng)用：構(gòu)建思路，表達呈現(xiàn)以及搭建解決問..

課程名稱：納稅風(fēng)險點管控及稅收籌劃
主講老師：陳梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、納稅管控及籌劃的核心思路 1、 納稅管控及籌劃的知識架構(gòu) 2、 納稅管控及籌劃邏輯思路與切入點 3、 大數(shù)據(jù)時代的稅務(wù)稽査環(huán)境 4、 納稅管控及籌劃的四重境界 二、增值稅的四重境界 1、 洞悉增值稅稅法政策 2、 規(guī)避..

課程名稱：新形勢下賬款回收及預(yù)防技能提升訓(xùn)練營
主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、我們?yōu)槭裁匆乜睿? 1、資金是企業(yè)的血脈，做強做大的基礎(chǔ) 2、自身價值的體現(xiàn) 3、是自身福利待遇的保障 4、主人翁態(tài)度與責(zé)任感 二、客戶為什么不回款？ 1、由于種種原因，真的沒錢 2、資金緊張，有錢但缺..

課程名稱：優(yōu)秀班組長綜合管理技能培訓(xùn)
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、現(xiàn)場基層管理干部的時間管理 清晰自身崗位職責(zé) 現(xiàn)場基層管理干部的一天 1.上班前工作內(nèi)容重點 2.上班后工作內(nèi)容重點 3.上班中工作內(nèi)容重點 4.下班前工作內(nèi)容重點 5.下班后工作內(nèi)容重點 案例：基層管理干部一日工作..

課程名稱：流程變革成功的9大關(guān)鍵
主講老師：王立中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：從流程變革現(xiàn)狀說起 一、國內(nèi)流程變革現(xiàn)狀 1. 流程變革需求現(xiàn)狀 2. 流程變革服務(wù)提供現(xiàn)狀 1）流程變革咨詢服務(wù)提供現(xiàn)狀 2）流程變革項目過程 3. 流程變革效果統(tǒng)計 案例（失敗案例、成功案例） 討論：你所了解..

課程名稱：OKR引領(lǐng)組織變革
主講老師：陳凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1，OKR到底是什么? @ OKR與傳統(tǒng)績效管理的區(qū)別； @ OKR的創(chuàng)建與實施； @ OKR的評價體系； @ 企業(yè)落地應(yīng)用的核心； @ 用戶付薪，人人都是CEO-----不在是口號了； @ 企業(yè)啟動OKR的..

課程名稱：職場情商提高有道體驗課程
主講老師：郭笑雪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：模塊一、情商、智商和逆商 一、什么情商？情商一詞的來龍去脈 二、情商與智商的關(guān)系，在職場中哪個更能發(fā)揮作用？ 三、什么是逆商？與情商、智商在職場上的作用 輔助教學(xué)方法：心理劇體驗 模塊二、情商的五大內(nèi)涵 一、了解自己情緒的能..

課程名稱：高效能管理者六項修煉
主講老師：吳國華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 第一項修煉：管理者要如何做到保持旺盛的激情與活力？ 1、我做故我在——如夢初醒、人格志氣 國罵的由來——是媽媽的還是你自己的 討論：如何改變部屬拖拖拉拉..

課程名稱：高效溝通與非職權(quán)影響力
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第1章 準確表達：如何讓對聽得明白？ 1. 溝而不通，問題在誰？如何衡量一個人的表達能力？ 2. 溝通的漏斗原理和執(zhí)行中的“折中折”現(xiàn)象； 3. 溝通的基本步驟：編碼、解碼與反饋； 4. 你知道&ldqu..

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