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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：OFFICE高效辦公 ——WORD/PPT管理技能提升 | |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 WORD商務(wù)排版 （3小時） 第一章開胃小菜——這些技巧你要懂 長篇文檔中尋找關(guān)鍵詞，只要一鍵即可快速定位核心內(nèi)容 在表格上面快速添加標題行只要點擊.. | |
| 課程名稱：在職培訓(xùn)(OJT)方法與訓(xùn)練 | |
| 主講老師：王學利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：如果是你怎么辦？ 1. 企業(yè)培訓(xùn)的三大形態(tài) Off-OJT OJT SD 2. 關(guān)于OJT的思考 (1) 為什么要OJT？ (2) OJT培訓(xùn)什么？ (3) 如何實施OJT？ (4) 如何評價OJT？ .. | |
| 課程名稱：十九屆六中全會精神解讀 | |
| 主講老師：劉藝強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：經(jīng)濟形勢判斷 疫情影響形勢嚴峻 經(jīng)濟保持較好發(fā)展態(tài)勢 科技自立自強積極推進 改革開放不斷深化 脫貧攻堅戰(zhàn)如期打贏 民生保障有效改善 社會大局保持穩(wěn)定 國防和軍隊現(xiàn)代化扎實推進 中國特色大國外交全面推進 黨史.. | |
| 課程名稱：發(fā)展生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國 | |
| 主講老師：蔡楊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、當代中國生態(tài)文明建設(shè)的重要性與緊迫性 2、十八大以來的生態(tài)文明建設(shè) 3、加快美麗中國建設(shè)步伐 | |
| 課程名稱：宏觀經(jīng)濟新常態(tài)下的銀行間債券市場課綱 | |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一.2017年最新全球宏觀經(jīng)濟形勢 1.全球金融市場形勢綜述 2.全球央行： 08年危機后全球主要央行貨幣政策、寬松貨幣政策效果及調(diào)整方向 3.美國經(jīng)濟： 美聯(lián)儲加息、貨幣政策方向、美國就業(yè)、美國經(jīng)濟增長、美元等 4.歐元區(qū).. | |
| 課程名稱：凝聚企業(yè)，達成共識 | |
| 主講老師：羅偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天上午（9：00—12：00） 教練式訓(xùn)練與普通灌輸式培訓(xùn)的區(qū)別體驗、示范 特訓(xùn)介紹/特訓(xùn)活動規(guī)則/團隊活動等。 第一場特訓(xùn)：卓越團隊的組建 第一節(jié)：卓越團隊建設(shè) 組建團隊、推薦隊長、團隊命名、團隊精神塑造&m.. | |
| 課程名稱：未來線上遠程辦公新思維 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 認知：未來線上遠程辦公趨勢（4個認知） 認知1：未來線上遠程辦公發(fā)展趨勢 分享：在家辦公，效率更高了嗎？ 對公司和員工都有哪些利處 認知2：如何準確定義線.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的發(fā)展 1、思維創(chuàng)新 2、互聯(lián)網(wǎng)核心本質(zhì)與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 3、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)＋、智能＋ 4、物聯(lián)網(wǎng)替代互聯(lián)網(wǎng)，將形成更大的網(wǎng)絡(luò)體系 5、互聯(lián)網(wǎng)、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)加速煙草業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型變革 6、數(shù)字.. | |
| 課程名稱：團隊演講能力復(fù)制項目 | |
| 主講老師：劉澈 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：模塊1：課前導(dǎo)入 序章、課前評估和預(yù)習 1. 調(diào)研和評估 1）演講現(xiàn)狀調(diào)研 2）學員能力評估 3）待解決問題思考 2. 線上音頻預(yù)習課 1）聽課動機激發(fā) 2）課程內(nèi)容預(yù)習 3）課上演講演練準備 工具：調(diào)研和評估問卷、.. | |
| 課程名稱：教練式管理與輔導(dǎo)激勵 | |
| 主講老師：張尚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：教練式部屬培育理念 一、教練技術(shù)的起源與核心內(nèi)容 故事分享：網(wǎng)球教練添·高威 二、教練的目的、定位與方向 1. 教練式管理的定義 2. 教練的定位與分類 3. 教練的方向與目的 三、如何從教練的角度去.. | |
| 課程名稱：商務(wù)談判與溝通 培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：武文紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、談判前先了解雙方的形勢 1談判的天平向唧方傾斜——實力，還是心理 2如何判斷談判的形勢 3談判中的八個重要籌碼 4你有沒有對方想要的東西 二、準備談判的七大要件 1處理好你的關(guān)系 2選擇合適的溝.. | |
| 課程名稱：感恩與忠誠 | |
| 主講老師：莊偉明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 一、新加坡企業(yè)的案例：作用---重視學習 二、麻省理工大學實驗：作用---引發(fā)思考、尋找規(guī)律 三、職場人必須養(yǎng)成的二大好習慣： 1. 永遠不要遲到：讓人覺得靠譜 2. 用心工作：自己找活干、要比領(lǐng)導(dǎo)的要求做得更好（培養(yǎng).. | |
| 課程名稱：國際工程項目招投標與合同管理<高端課程> | |
| 主講老師：孫雁翎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、項目招投標 ◆ 招投標概述及程序 ◆ 招標方式—通行的幾種招標形式 ◆ 承包方式－承包合同的類型 ◆ 計價方式－從實戰(zhàn)的角度拋析幾種主要的方式及應(yīng)對策略 ◆ 計價方式－幾種不同價格合同的風險防控 ◆ 招標文件.. | |
| 課程名稱：職場高效辦公|WPS高級應(yīng)用技能提升 | |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 WPS表格篇 （3小時） 第一章開胃小菜—-WPS表格基礎(chǔ)操作 熟悉WPS表格界面，掌握幾個常用的基礎(chǔ)操作，以應(yīng)付日常工作的需要。 1.數(shù)據(jù)錄入 −填充柄—&mdash.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)性思維在職場的運用 | |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：第一講、理論導(dǎo)入篇：透過結(jié)構(gòu)看世界 （一）結(jié)構(gòu)的定義 1.結(jié)構(gòu)與思維的力量 2.結(jié)構(gòu)的定義 （二）結(jié)構(gòu)的作用 1.在設(shè)計中 2.在生活中 3.在工作中 （三）結(jié)構(gòu)的目標 1.想清楚 2.說明白 （四）結(jié)構(gòu)性思維核心.. | |
| 課程名稱：新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)定位 | |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇：新員工角色轉(zhuǎn)換及不敬業(yè)現(xiàn)象 本章目的 1、了解大學生從學校到企業(yè)的角色轉(zhuǎn)變以及新角色重新定位； 2、了解新員工各種不敬業(yè)的現(xiàn)象對個人及對企業(yè)造成的傷害； 3、了解一個才畢業(yè)的大學生進入企業(yè)后最有可能的成長空間； 4、仔.. | |
| 課程名稱：疫情下如何做好微信朋友圈運營 | |
| 主講老師：金滿錚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：話題一：微信2020年的7個變化 1.隱私的出讓 =獲取消費者信息 人群畫像 2.五千好友 = 拓展服務(wù)圈 破圈 消費者篩選+用戶服務(wù) 3.附近的人= 拓新人脈新機會 4.信息傳播更快速 =【標題黨】 5.信息選擇的困難 &l.. | |
| 課程名稱：管理者的360度溝通課程大綱 | |
| 主講老師：湯信芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：管理溝通認知篇 一、開場導(dǎo)入 1.小組演練---團隊溝通愿景激發(fā)：能夠使團隊生機勃勃的溝通因素。 2.引發(fā)管理者思考當下團隊的溝通氛圍，自身需要做出的改變。 二、職場管理溝通的3A模型---以成果為基礎(chǔ)的管理溝通技巧.. | |
| 課程名稱：管理情緒——非暴力溝通 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、情緒來源于身體的哪個部件？ 1.原始腦 案例：壁虎被發(fā)現(xiàn)后的反應(yīng) 2.皮質(zhì)腦 案例：人與動作的區(qū)別 視頻：人腦的結(jié)構(gòu)及功能 二、影響我們情緒的因素有哪些？ 1.對事物的認知過程不同 案例：相同藥物的3組實驗 討論：.. | |
| 課程名稱：做以“情”制勝的職場EQ達人 | |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 EQ （情緒商數(shù)） 是什么 ？ EQ（情商）vs （智商）IQ的四象限 EQ的定義及其重要性 EQ高手的五大特征 你的EQ高不高？─ 十八項重要的工作.. | |
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