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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：新時期，新理念，新轉(zhuǎn)變 | |
| 主講老師：董波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 新時期企業(yè)財務(wù)新戰(zhàn)役 2、企業(yè)面臨內(nèi)部環(huán)境困惑 3、企業(yè)變化推動財務(wù)轉(zhuǎn)型 1、案例分享（前導(dǎo)式） 2、選擇職業(yè)方向 3、設(shè)計職業(yè)路徑 4、規(guī)劃職業(yè)學(xué)習(xí) 第三部分 財務(wù)主管專業(yè)技能 1、案例分享（前導(dǎo)式）.. | |
| 課程名稱：實戰(zhàn)法務(wù)催收技巧 | |
| 主講老師：艾麟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：大綱 1、如何做好貸后工作并提前預(yù)警風(fēng)險 2、出現(xiàn)逾期后的應(yīng)急工作預(yù)案 3、催收流程解析 4、催收中可使用的話術(shù) 5、催收中對客戶心里的把握和施壓 6、不同類型客戶的催收方法 7、催收實務(wù)中的法律實務(wù)的分析對催收手段的規(guī)避.. | |
| 課程名稱：新生代（90后）員工管理 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：²課程說明： 新生代員工不能“管”，而要“領(lǐng)導(dǎo)”，要“賦能”，因為沒有人愿意被別人管。新生代群體的成長環(huán)境決定了他的人格特質(zhì)，因此，傳統(tǒng)的管理手段已然不.. | |
| 課程名稱：基于目標(biāo)與價值的時間管理 | |
| 主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1時間管理的核心理念 1.1關(guān)于時間的另類思考 1.2認(rèn)識你的時間狀況 1.3時間管理的誤區(qū) 2時間管理的關(guān)鍵要素 2.1時間管理不是管理時間 2.2對目標(biāo)及價值的管理 2.3對事務(wù)及績效的管理 2.4對行為及習(xí)慣的管理.. | |
| 課程名稱：打造賦能型教練經(jīng)理人 | |
| 主講老師：薛振宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：主題 要點 講解內(nèi)容 講解方式 管理思 維轉(zhuǎn)變 管理現(xiàn)況分析 描述傳統(tǒng)管理方式，通過實 際案例討論的方式讓學(xué)員掌 握從行為到思維的管理理 念。 教授講解 行為到思維的管理 小組討論 心智模式判別 案例分析 人的心理特.. | |
| 課程名稱：地產(chǎn)危機處置、輿情管理及突發(fā)事件處置 | |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引子案例： 某地產(chǎn)公司一線處置存在的10個主要問題 第一部分：地產(chǎn)危機處置的“以我為主” 1、自身的準(zhǔn)備 2、業(yè)主的溝通 3、媒體記者的溝通 4、網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo) 5、新聞發(fā)布和發(fā)布會的召開 6、賠.. | |
| 課程名稱：書記談心，積極相伴 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言：基于心理學(xué)的管理思維升級 第一講：溝通與管理溝通 1.案例分析：張總的困惑 2.常見的溝通的問題 - 跨部門溝通的本位主義 - 跨部門溝通的外在因素 - 對上溝通無重點 - 對下溝通無行動 3.360度溝通是什么？.. | |
| 課程名稱：MTP中層管理才能發(fā)展訓(xùn)練 ——MTP管理有術(shù)系列培訓(xùn)課程 | |
| 主講老師：許延穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：中層干部的角色認(rèn)知和定位（認(rèn)知技能修煉） 一、中層干部的由來、定義 二、中層干部的三種境界 1. 做經(jīng)理 2. 坐經(jīng)理 3. 作經(jīng)理 三、中層干部的四種錯位 1. 群眾領(lǐng)袖，民意代表 2. 一方諸侯，小國之君 3.. | |
| 課程名稱：管理者視角：從財務(wù)報表透視企業(yè)價值 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1、非財務(wù)人員為什么要學(xué)習(xí)財務(wù)知識 1.1讀懂財務(wù)報表為什么如此重要？ 1.2 讀不懂財務(wù)報表會有哪些后果？ 1.3 稻盛和夫如何看待財務(wù)在生產(chǎn)經(jīng)營中的作用？ 1.4 為什么說企業(yè)經(jīng)營失敗與不懂財務(wù)有關(guān)？ 2、 非財人員如何從.. | |
| 課程名稱：管理心理學(xué)——洞察人心，提升管理技能 | |
| 主講老師：秦浩洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：明確自我的角色定位 案例導(dǎo)入：菲利普津巴多的監(jiān)獄實驗 心理學(xué)效應(yīng)：角色的扮演和認(rèn)知在一定程度上決定了你的行為 小組討論：當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)前后，你的角色認(rèn)知和行為上有哪些變化？ 一、職責(zé)的轉(zhuǎn)變 1. 確保團(tuán)隊目標(biāo)與組織目標(biāo)一致 .. | |
| 課程名稱：輕管理——用90后思維管理90后 | |
| 主講老師：汪顏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)引：遇到90后下屬，被清零的管理自信 第一講：面對90后新生代員工，管理為什么要“輕” 一、不僅是代溝 案例：遲到罰款 1. 人類文明傳承的三種模式 2. 代際之間建立關(guān)系的三種方式 3. 典型案例.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力 ——團(tuán)隊高績效的三板斧 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講:優(yōu)秀團(tuán)隊要素——優(yōu)秀團(tuán)隊長啥樣？ 一、高效團(tuán)隊的核心要素 1.能夠激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo) 2.清晰明確的共同目標(biāo) 3.團(tuán)隊成員共守得規(guī)則 工具：4A工具 方法：頭腦風(fēng)暴法 方法：制度落地三步驟 視.. | |
| 課程名稱：高效溝通與執(zhí)行 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：什么溝通？ 1、溝通是“溝”和“通” 2、溝通三要素 3、溝通不是閑聊 4、視頻案例：溝通的尷尬 第二講：溝通層級 1、說清楚、聽明白、記得住、做得到 2、溝通的同理.. | |
| 課程名稱：從職業(yè)人到卓越人 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程內(nèi)容： 一、團(tuán)隊如何建設(shè)？ 團(tuán)隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強大的員工，就沒有強大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場形成一種競爭PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗的狀態(tài).. | |
| 課程名稱：實用管理工具與技巧之問題分析與決策 | |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：序號 名稱 收益 內(nèi)容 練習(xí)/示例/討論 用時 破冰 學(xué)員融合 營造學(xué)習(xí)氛圍 宣布學(xué)習(xí)PK規(guī)則 學(xué)員組內(nèi)自我介紹 學(xué)習(xí)小組創(chuàng)建活動 游戲：“指”定組長 練.. | |
| 課程名稱：客訴管理 | |
| 主講老師：于渟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、認(rèn)識客戶投訴是什么 1、是顧客對自己的期望沒有得到滿足的一種表述 2、是顧客期望與收益不平衡 3、是否處理好客訴決定了客戶的忠誠度 4、客戶投訴是信任，是禮物 案例分享（銷售案例） 二、如何用五步驟處理客戶投訴 1、了.. | |
| 課程名稱：凝心聚力---職業(yè)化鐵軍團(tuán)隊特訓(xùn)營 | |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【課前導(dǎo)入】開訓(xùn)動員---從精氣神 到 形勢魂 1.團(tuán)隊建設(shè)：分小組選出團(tuán)長和政委，起隊名隊呼 2.風(fēng)采展示：各小組登臺展示并宣誓承諾 3.團(tuán)隊規(guī)則: 宣布課程軍規(guī)和評獎標(biāo)準(zhǔn) 第一講：鐵軍團(tuán)隊的一個中心：絕對忠誠 1）企業(yè)家們.. | |
| 課程名稱：班組長管理課題 | |
| 主講老師：王德友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 課 程 時間 內(nèi) 容 適用 對象 市場價 特惠價 9折 集團(tuán)采購價 8折 卓越 班組長TWI 2 天版 1、管理角色認(rèn)知 2、問題改善管理 3、現(xiàn)場安全管理 4、員工教導(dǎo)管理 5、人際溝通管理 班組長 3.2萬.. | |
| 課程名稱：職場精英的時間管理與高效工作（工作坊） | |
| 主講老師：潘臻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引導(dǎo)教學(xué)：VUCA時代職場精英的時間焦慮 1. 課程導(dǎo)入——由內(nèi)而外 自我重塑 2. 關(guān)于承諾與責(zé)任 3. 帶著問題來學(xué)習(xí) 1）有場景 2）想解決 3）有信心 第一講：實踐人生的意義—&.. | |
| 課程名稱：企業(yè)文化的構(gòu)建與落地工作坊 | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、 企業(yè)文化是什么？ 1、企業(yè)文化如何產(chǎn)生的？ 2、為什么要進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)？ 企業(yè)文化對企業(yè)長期經(jīng)營業(yè)績有重大作用，這個作用不是促進(jìn)，而是直接提高。 3、企業(yè)文化的定義 一個企業(yè)就好比一輛車.. | |
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