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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn) | |
主講老師:郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建 第二單元:提升團(tuán)隊(duì)凝聚力 第三單元:提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與責(zé)任心 第四單元:打造感恩陽光心態(tài) 第五單元:客戶消費(fèi)心理學(xué) 第六單元:顧問式銷售技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 第七單元:成交技巧及購買信號(hào) 第八單元:金.. |
課程名稱:奢侈品談資課 | |
主講老師:常穎 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:初識(shí)奢侈品 1.奢侈品談資與破冰法 2.你對(duì)奢侈品的掌控在哪個(gè)段位? 3.奢侈品的定價(jià)玄機(jī) 4.消費(fèi)決策模型解決購買焦慮 5.奢侈品的國際分級(jí)金字塔 6.三大奢侈品集團(tuán)及其品牌歸屬 第二部分:奢侈品進(jìn)階 1、三.. |
課程名稱:新世代駕到 如何管理好00后員工 | |
主講老師:尚輝 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、00后什么樣 1. 00后畫像 追求理想的現(xiàn)實(shí)主義者 舒舒服服站著賺錢 三觀端正的獨(dú)立知識(shí)青年 2.00后是怎么煉成的 時(shí)代背景 家庭背景.. |
課程名稱:新生代員工管理 | |
主講老師:何云鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:新生代員工的工作動(dòng)機(jī)與職業(yè)心理 1、新生代員工的動(dòng)機(jī)與人格 2、 新生代員工的人格特征 3、 新生代員工的工作動(dòng)機(jī) 4、 新生代員工對(duì)工作的心理預(yù)期 5、 新生代員工的多元化價(jià)值觀 6、 新生代與現(xiàn)有管理方式的沖突.. |
課程名稱:如何把工作變成自己想要的樣子 ——職場(chǎng)幸福課 | |
主講老師:侯玨 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:如何把工作變成自己想要的樣子 一、職場(chǎng)幸福四大核心驅(qū)動(dòng)——職場(chǎng)鉆石模型 1、思維模式:塑造積極思維與陽光心態(tài) 2、自我發(fā)展:個(gè)人目標(biāo)制定及時(shí)間效能提升 3、人際關(guān)系:建立雙贏關(guān)系,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) .. |
課程名稱:雙碳目標(biāo)解讀及趨勢(shì)分析 | |
主講老師:徐楠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:(一)雙碳目標(biāo)的背景及本質(zhì)內(nèi)涵 1.“碳達(dá)峰”、“碳中和”概念辨析 2.氣候問題的歷史脈絡(luò) 3.在當(dāng)前國際格局下如何洞穿碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)的本質(zhì)? 4.雙碳目標(biāo)如何成為經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的.. |
課程名稱:維護(hù)客戶關(guān)系真正實(shí)現(xiàn)精細(xì)化營銷 | |
主講老師:馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章:精細(xì)化服務(wù)的重要性 一、細(xì)節(jié)已成為吸引客戶的關(guān)鍵因素 1、以精細(xì)化服務(wù)贏得客戶 二、未雨綢繆拓展新客戶 1、知己知彼清晰服務(wù)對(duì)象 2、適度服務(wù)維護(hù)客戶忠誠度 第二章:尋找建立與客戶的邊界關(guān)系,為客戶有效配置資產(chǎn) 一.. |
課程名稱:打造超級(jí)終端“操盤手” | |
主講老師:陳龍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一級(jí)題綱 二級(jí)題綱 模塊一: 操盤手角色定位 1.新時(shí)期操盤手的四種角色定位 2.經(jīng)銷商的禁忌與不能再犯的致命錯(cuò)誤 3.新時(shí)期操盤手的四力模型 模塊二:管理力 4.店鋪管理的核心模塊和相對(duì)應(yīng)的知識(shí)模型 5.知己知彼-.. |
課程名稱:混合所有制改革最新政策解讀 | |
主講老師:宋柏允 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、混合所有制發(fā)展的背景如何? 1、混合所有制的來歷 早期資本主義自由競(jìng)爭(zhēng)及私有制 1929-1939年大蕭條,嘗試混合所有制 2、中國的改革開放歷程中的混合所有制 改革開放初期.. |
課程名稱:2021年兩會(huì)政府工作報(bào)告六大核心看點(diǎn) | |
主講老師:宋柏允 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、政府工作報(bào)告六大看點(diǎn) 1、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)6%以上,兼顧高質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)彈性 經(jīng)濟(jì)增速彰顯經(jīng)濟(jì)重回內(nèi)生運(yùn)行軌道 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)兼顧速度與質(zhì)量 給予經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)彈性空間 結(jié)論.. |
課程名稱:后市場(chǎng)車隊(duì)開發(fā)與管理 | |
主講老師:俞士耀 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一、車隊(duì)開發(fā)對(duì)代理商的意義 1、現(xiàn)實(shí)收益 2、未來生存 3、代際傳承 模塊二、哪些車隊(duì)適合代理商開發(fā) 1、從代理商實(shí)際情況出發(fā) 2、連點(diǎn)成線 3、以線成面 4、取舍相關(guān)車隊(duì) 模塊三、應(yīng)對(duì)車隊(duì)工作的最優(yōu)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成 1.. |
課程名稱:職場(chǎng)溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作 | |
主講老師:袁玥 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:破冰導(dǎo)入 課程的利益點(diǎn)分析 團(tuán)隊(duì)組建 紀(jì)律和共同語言的約定 第二部分:有效人際溝通概述 決定業(yè)績(jī)的三方面:態(tài)度、知識(shí)、技巧 人際溝.. |
課程名稱:教練型店長(zhǎng)打造高效團(tuán)隊(duì) | |
主講老師:呂詠梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:什么是教練型店長(zhǎng) 1. “教練”的起源與價(jià)值 2. 教練型店長(zhǎng)的信念 3. 教練型店長(zhǎng)三條原則 4. 每個(gè)人都有自己內(nèi)在的潛能 互動(dòng)體驗(yàn):我的掌聲我做主 5. 店長(zhǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃:事業(yè)VS職業(yè).. |
課程名稱:三才定乾坤-基于頂層設(shè)計(jì)的成長(zhǎng)型企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)模型 | |
主講老師:郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:序1:之前的十年,從企業(yè)排名看市場(chǎng)大勢(shì)——只有時(shí)代的企業(yè)? 序2:生存的競(jìng)爭(zhēng)——從地球生物的滅絕與存續(xù)看天道 一、為什么說市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是競(jìng)爭(zhēng)? 1、歷史上的商業(yè)是怎么發(fā)展起來的? .. |
課程名稱:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造和提升 | |
主講老師:王鏻 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力解析 1.什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 2.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三大要素 3.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的癥狀 4.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的原因 5.執(zhí)行力強(qiáng)的員工與高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn) 6.自測(cè):你是不是一個(gè)有執(zhí)行力的人 小組討論:到底是什么讓我.. |
課程名稱:MTP中層干部綜合管理技能提升 | |
主講老師:李美鮮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:角色認(rèn)知與定位 一、新時(shí)代管理者素養(yǎng) 1. 后疫情時(shí)代特征 2. 新時(shí)代管理新挑戰(zhàn) 3. 新時(shí)代管理者素養(yǎng) 二、管理的基本概述 1. 管理的目的 2. 管理的對(duì)象 3. 管理的方法 三、管理者職責(zé) 1. 部署.. |
課程名稱:邁向卓越:職業(yè)管理者的角色認(rèn)知與價(jià)值塑造 ——成為卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思維升級(jí)和格局提升 | |
主講老師:周黎輝 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:角色認(rèn)知之轉(zhuǎn)型升級(jí)篇:從專業(yè)走向管理的角色認(rèn)知與定位 一、成為團(tuán)隊(duì)管理者會(huì)遇到的頭痛問題 1. 為何角色比較難轉(zhuǎn)換的四大原因 2. 轉(zhuǎn)型中的痛點(diǎn)分析 案例研討:蔡主任的煩惱 管理工具:轉(zhuǎn)型七大“痛點(diǎn)&rdq.. |
課程名稱:讀心選才 慧眼識(shí)人 | |
主講老師:張劍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講 人才招聘選拔的策略與有效組織 1、高效招聘打造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 招聘要素分析與解決對(duì)策 企業(yè)高效招聘的流程分析 面試無效的主要原因 面試官的角色與素質(zhì)要求 .. |
課程名稱:數(shù)智時(shí)代5G+云新業(yè)務(wù)精準(zhǔn)營銷訓(xùn)練營 | |
主講老師:梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分、思維篇:數(shù)智趨勢(shì)下電信運(yùn)營商5G+云的發(fā)展策略 一、認(rèn)識(shí)5G+云的雙引擎推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 (一)5G的技術(shù)與優(yōu)勢(shì) (二)云業(yè)務(wù)的發(fā)展趨勢(shì) (三)IDC與云計(jì)算的區(qū)別 (四)SAAS、IAAS、PAAS區(qū)別 (五).. |
課程名稱:新常態(tài)下的區(qū)域市場(chǎng)開發(fā)與渠道建設(shè)技能提升訓(xùn)練營 | |
主講老師:崔自三 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:破冰游戲:分組:隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌 培訓(xùn)結(jié)束,評(píng)出優(yōu)勝組、先進(jìn)個(gè)人,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 第一部分:新常態(tài)下的區(qū)域市場(chǎng)開發(fā)與管理維護(hù) 第一講:區(qū)域市場(chǎng)開發(fā)目標(biāo)確定與開發(fā)思路 一、區(qū)域營銷目標(biāo)的確定 1、銷售目標(biāo) 2、利潤(rùn)目標(biāo) 3.. |
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