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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：精細(xì)化管理—細(xì)節(jié)決定成敗 | |
| 主講老師：溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣地執(zhí)行者。缺的正是精細(xì)化的管理和細(xì)節(jié)化的執(zhí)行。然而，提出“細(xì)節(jié)決定成敗”，決不是對(duì)戰(zhàn)略決定成敗的否.. | |
| 課程名稱(chēng)：提升領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作能力 課程大綱 | |
| 主講老師：陳清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、意識(shí)形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全 1.什么是意識(shí)形態(tài) 2.巴拉達(dá)特意識(shí)形態(tài)的五個(gè)特征 3.定性：意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作 4.定標(biāo)：鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗.. | |
| 課程名稱(chēng)：全國(guó)十強(qiáng)培訓(xùn)師、Office培訓(xùn)領(lǐng)軍人物 | |
| 主講老師：李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：Excel神技妙算技巧 本章目標(biāo)：掌握Excel常用的統(tǒng)計(jì)分析工具，特別是分類(lèi)匯總、合并計(jì)算和特殊排序與高級(jí)篩選知識(shí)，讓數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析更輕松自得！ 1.1快速匯總 技巧精華：如何一鍵快速匯總求和 技巧精華：如何創(chuàng)建分類(lèi)匯總.. | |
| 課程名稱(chēng)：系統(tǒng)思維提升格局與境界 | |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、 認(rèn)識(shí)系統(tǒng)和系統(tǒng)思維 討論：西方人的“還原論”和中國(guó)人的“整體論”，孰優(yōu)孰劣？ 系統(tǒng)的要素和特點(diǎn) “見(jiàn)樹(shù)”更要&ldq.. | |
| 課程名稱(chēng)：“初心殿堂，悅享閱讀”分行機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)小組拆書(shū)會(huì) | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：15 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）簽到、主持人開(kāi)場(chǎng)、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)（如果有必要） （10分鐘） （二）引導(dǎo)師介紹拆書(shū)的技巧及實(shí)際工作問(wèn)題認(rèn)領(lǐng) （20分鐘）.. | |
| 課程名稱(chēng)：融資租賃業(yè)務(wù)模式與工程機(jī)械營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)分析 授課大綱 | |
| 主講老師：馮吉祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章融資租賃行業(yè)的基本情況 【1小時(shí)】 一、融資租賃行業(yè)發(fā)展概況 （一）世界融資租賃行業(yè)的基本情況簡(jiǎn)介 （二）中國(guó)融資租賃行業(yè)發(fā)展歷程和現(xiàn)狀 1、發(fā)展概況 2、2017年中國(guó)融資租賃行業(yè)情況 3、2007—.. | |
| 課程名稱(chēng)：管理羅盤(pán)PMCS | |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排 08:30 ~ 08:40 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：報(bào)到與期待（Ice Breaking） ▲說(shuō)明：用有趣的活動(dòng)來(lái)幫助大家做課前熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。 08:40.. | |
| 課程名稱(chēng)：中國(guó)式客情關(guān)系建立和維護(hù) | |
| 主講老師：劉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一：大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn) 1、競(jìng)爭(zhēng)激烈，獲得訂單難度大 2、客戶(hù)的需求多樣，較難把握 3、客戶(hù)策略過(guò)程復(fù)雜，干擾因素多 4、獲取訂單的時(shí)間長(zhǎng)，風(fēng)險(xiǎn)大 5、客戶(hù)關(guān)系好壞對(duì)結(jié)果影響大 6、對(duì)銷(xiāo)售人員的能力要求越來(lái)越高 案例：中石油.. | |
| 課程名稱(chēng)：企業(yè)的稅務(wù)籌劃 | |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中小企業(yè)稅收籌劃存在問(wèn)題？ 1、中小企業(yè)納稅意識(shí)薄弱（虛開(kāi)發(fā)票案例） 2、中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理不規(guī)范（金龍案例） 3、中小企業(yè)稅務(wù)籌劃缺乏專(zhuān)業(yè)人才 4、中小企業(yè)稅收籌劃工作存在誤區(qū) 5、生硬的稅收籌劃被納稅調(diào)整（評(píng)估后升級(jí)案例.. | |
| 課程名稱(chēng)：管理者如何在團(tuán)隊(duì)關(guān)系中成就自我 | |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、正確認(rèn)識(shí)關(guān)系的本質(zhì) 1、課前體驗(yàn)：從角色身份的角度思考“我是誰(shuí)？” 2、關(guān)系的定義以及關(guān)系的三個(gè)特性 3、如何從溝通中去覺(jué)察關(guān)系的沖突 二、關(guān)系是如何塑造我們每一個(gè)人的 1、日常工作生活中呈現(xiàn)的三種.. | |
| 課程名稱(chēng)：投訴與抱怨處理 | |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、投訴是挑戰(zhàn)更是機(jī)會(huì) 抱怨投訴者究竟想得到什么 理性投訴者 感性投訴者 客戶(hù)是如何流失的 抱怨與投訴的含義 抱怨與投訴的實(shí)質(zhì).. | |
| 課程名稱(chēng)：變革發(fā)展未來(lái) | |
| 主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 活動(dòng)與工具 第一天 上午 第一部分：企業(yè)文化與現(xiàn)狀 —企業(yè)文化核心要素 —企業(yè)文化現(xiàn)狀與理想的企業(yè)文化差異 第二部分：識(shí)別企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 —企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力模型 &mdash.. | |
| 課程名稱(chēng)：新政策+新攻略，控制稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提升企業(yè)價(jià)值 | |
| 主講老師：郝卯花 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、金稅四期大數(shù)據(jù)背景下，如何理解企業(yè)涉稅風(fēng)險(xiǎn)自查的必要性？ 1、什么是涉稅風(fēng)險(xiǎn)，具體表現(xiàn)形式 2、當(dāng)前稅收環(huán)境介紹 金稅三期與金稅四期、反洗票系統(tǒng)、新的稅收政策法規(guī) 3、涉稅風(fēng)險(xiǎn)自查的必要性 以上內(nèi)容呈現(xiàn)方式：案例8個(gè)+討論.. | |
| 課程名稱(chēng)：精益生產(chǎn)管理系統(tǒng)搭建 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：富士康精益之路介紹 研討：怎樣經(jīng)營(yíng)企業(yè)才能有效益？ 1.郭臺(tái)銘：面對(duì)微利時(shí)代的沖擊，賺一塊不如省一塊的啟示 2.為企業(yè)掙錢(qián)的三個(gè)維度：開(kāi)源、節(jié)流、周轉(zhuǎn) 3.了解富士康 4.富士康大事記 5.富士康的高效協(xié)調(diào)機(jī)制 6... | |
| 課程名稱(chēng)：勇攀珠峰——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 | |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：沙盤(pán)背景：《勇攀珠峰》 《勇攀珠峰》課程是一門(mén)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的沙盤(pán)模擬課程，將學(xué)員置于珠穆拉瑪峰的挑戰(zhàn)與攀登的旅程，攀登團(tuán)隊(duì)必須在10月份的31天時(shí)間攀登到珠穆拉瑪峰山頂頂部，每個(gè)小組由5到6名學(xué)員組成，這些小組成員將進(jìn)行合作.. | |
| 課程名稱(chēng)：企業(yè)直播個(gè)性化定制與IP打造 | |
| 主講老師：毛昱茗 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 直播不僅帶貨還帶品牌 1.1直播營(yíng)銷(xiāo)的大勢(shì)所趨 1.2為什么你的企業(yè)需要直播 2. 從0-1，直播營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)操作指南 2.1選準(zhǔn)適合企業(yè)的直播平臺(tái) 2.2清晰直播團(tuán)隊(duì)的搭建 2.3團(tuán)隊(duì)需要培養(yǎng)，主播需要孵化 2.4企業(yè).. | |
| 課程名稱(chēng)：內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)六大現(xiàn)狀 二、用中心點(diǎn)把控方向 1、學(xué)員為中心 2、培訓(xùn)不等于演講 三、用理論來(lái)構(gòu)造體系 1、前人種樹(shù)，后人乘涼 2、德魯克、科特勒 3、13大類(lèi)102個(gè)細(xì)分領(lǐng)域 四、用經(jīng)驗(yàn)來(lái)引起共鳴 1、做自己 2.. | |
| 課程名稱(chēng)：工廠(chǎng)信息化建設(shè) | |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：序號(hào) 培訓(xùn)課程 課時(shí) 課程綱要 1 工廠(chǎng)信息化建設(shè) 12 1.信息化與數(shù)字化的基本概念 2.數(shù)字化時(shí)代的IT管理新思維 a)快速迭代 b)協(xié)作共享 c)萬(wàn)物互聯(lián) d)數(shù)據(jù)為王 3.數(shù)據(jù)管理的基本概念 4.數(shù)據(jù)管理的主要體.. | |
| 課程名稱(chēng)：提供出色的服務(wù) | |
| 主講老師：林瑜 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言： 1、案例分析：“網(wǎng)絡(luò)不夠，服務(wù)來(lái)湊”——服務(wù)是如何彌補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題引發(fā)的客戶(hù)不滿(mǎn)？ 2、從“價(jià)格戰(zhàn)”到“服務(wù)戰(zhàn)”—&md.. | |
| 課程名稱(chēng)：從聚焦式會(huì)話(huà)到團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)——原來(lái)會(huì)議可以這樣高效 | |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、盤(pán)點(diǎn)企業(yè)組織中高效會(huì)議重要特征 1）會(huì)議組織5W2H法則執(zhí)行到位； 2）賦予參會(huì)者在會(huì)議流程中表現(xiàn)； 3）會(huì)議發(fā)起過(guò)程結(jié)果形成閉環(huán)鏈； 2、參會(huì)者深度匯談技術(shù)之促動(dòng)體驗(yàn) 1）三張圖揭示參會(huì)者心智模式轉(zhuǎn)換過(guò)程； a.人類(lèi)自.. | |
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