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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：阿里三板斧體驗(yàn)版——2天1晚體驗(yàn)課 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施流程是什么？ 1)實(shí)施方案： 2天1晚精裝版 a)執(zhí)行流程是什么？ 訓(xùn)前: 確定課題 布置學(xué)員課程作業(yè) 組織嘉賓與精靈KO會(huì) 準(zhǔn)備.. | |
| 課程名稱：企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、思維創(chuàng)新 2、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)企業(yè)的影響與變革 3、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì) 4、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的挑戰(zhàn) 跨界打劫 利潤(rùn)降低 數(shù)字化沖擊 誰(shuí)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 =.. | |
| 課程名稱：情商加速器沙盤模擬 | |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、情商畫廊 1.EQ VS EI 2.情商加速器核心理念介紹 二、情緒雷達(dá) 1、感知自我情緒 2、感受他人情緒 三、情緒調(diào)頻 1、情緒共情 2、情緒調(diào)整 3、情緒調(diào)頻訓(xùn)練 四、情緒密碼 1、解讀情緒背后的需求 .. | |
| 課程名稱：從精兵到干將 | |
| 主講老師：譚小芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分： “ 心態(tài)篇 ”—— 《擺正心態(tài)干工作》 【引子】：擺正心態(tài)干工作，好心態(tài)才有好前程 一、關(guān)于 “ 病態(tài)職場(chǎng) ” 的反思 1、每次遇到問題都找我們，.. | |
| 課程名稱：天道、世道與人道 | |
| 主講老師：吳國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、第一項(xiàng)修煉：管理者要如何做到保持旺盛的激情與活力？ 1、我做故我在——如夢(mèng)初醒、人格志氣 國(guó)罵的由來(lái)——是媽媽的還是你自己的 討論：如何改變部屬拖拖拉拉的習(xí)慣？.. | |
| 課程名稱：毛澤東詩(shī)詞新說(shuō) | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：毛澤東的文學(xué)才華 1、講話。由于有強(qiáng)大的文化底蘊(yùn)，毛澤東講話旁征博引，天馬行空，信手拈來(lái)，妙趣橫生，自然的帶有一種有感染力、說(shuō)服力、號(hào)召力、凝聚力，起到鼓舞、煽動(dòng)、征服、威懾的力量。以1958年3月的成都會(huì)議為例&helli.. | |
| 課程名稱：行為安全觀察BSO | |
| 主講老師：王云飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：行為安全觀察的作用 事故發(fā)生的主要原因分析 行為安全觀察定義及重要性 行為安全觀察適用領(lǐng)域 行為安全觀察成功關(guān)鍵因素 傷害及危險(xiǎn)行.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)課車間：微課設(shè)計(jì)與開發(fā)從入門到精通 | |
| 主講老師：宋致旸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、定義微課：到底什么是微課？ 1、微課的概念與起源 2、微課的類型 3、企業(yè)微課主題設(shè)立標(biāo)準(zhǔn) 二、微課開發(fā)：如何讓微課微而有“威”？ 1、確定微課主題 2、執(zhí)行微課開發(fā) 3、優(yōu)化微課內(nèi)容 4、轉(zhuǎn).. | |
| 課程名稱：MTP（中層管理技能提升訓(xùn)練） | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：8 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：管理者對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言的作用在于有序，高效，節(jié)約，速度，品質(zhì)等，也就是效能。 效能的產(chǎn)生與管理者息息相關(guān)，因?yàn)楣芾碚邔?duì)于團(tuán)隊(duì)有一種潛力的影響力和外在影響力。潛影，是指?jìng)€(gè)人意識(shí)不到，但是確實(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生作用的影響。外影，是指有意的影響。潛影主.. | |
| 課程名稱：返崗復(fù)工員工的心理調(diào)適 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：心理狀態(tài)測(cè)試 1.心理狀態(tài)自測(cè) 2.疫情下的心理狀態(tài)分類 3.引起心理應(yīng)激的原因 （1）三個(gè)內(nèi)因 （2）6個(gè)外因 第二節(jié)：心理狀態(tài)調(diào)適策略 1.行動(dòng)調(diào)適技巧 2.焦慮情緒管理三技巧 3.表象訓(xùn)練技巧 4.建立.. | |
| 課程名稱：人才梯隊(duì)建設(shè) | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建立科學(xué)人才發(fā)展理念 案例：從三國(guó)看企業(yè)梯隊(duì)建設(shè) 1、如何構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 案例：GE人才梯隊(duì)建設(shè) 2、什么人算是企業(yè)的人才 3、人才資源管理兩大核心 4、人事管理-人力資源管理-人力資本管理 案例：雍正皇帝的治國(guó)之.. | |
| 課程名稱：EAP員工心理輔導(dǎo)課程 | |
| 主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知EAP員工心理輔導(dǎo)的重要性 二、認(rèn)知和體驗(yàn)不良情緒與壓力 1.情緒和壓力是什么？它是如何影響我們的日常工作和生活？ 2.互動(dòng)體驗(yàn):1、每一位學(xué)員閉眼感受此刻內(nèi)心的狀態(tài) 3.了解我們應(yīng)該如何感知不良情緒與壓力情緒和壓力 .. | |
| 課程名稱：外貿(mào)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)培訓(xùn) | |
| 主講老師：童曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程 介紹進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作流程，幫助財(cái)務(wù)人員了解進(jìn)出口業(yè)務(wù)的整個(gè)環(huán)節(jié)和一般規(guī)定，明確財(cái)務(wù)人員在進(jìn)出口業(yè)務(wù)中所處的位置和應(yīng)起到的作用。 二、國(guó)際結(jié)算與融資方式 介紹主要國(guó)際結(jié)算方式及與其相匹配的融資方式。包括，匯款、托.. | |
| 課程名稱：企業(yè)應(yīng)收賬款催收與溝通談判技巧 | |
| 主講老師：劉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：應(yīng)收賬款產(chǎn)生的原因及分析 1、欠款的類型及原因分析 經(jīng)營(yíng)性欠款、競(jìng)爭(zhēng)性欠款、惡意欠款、理由性欠款 2、逾期應(yīng)收賬款的損失 a、利息成本分析 b、壞賬成本分析 c、管理成本分析 d、機(jī)會(huì)成本分析 3、企業(yè)產(chǎn)生應(yīng)收賬.. | |
| 課程名稱：基于人格測(cè)評(píng)（DISC&FPA&PDP） 的團(tuán)隊(duì)管理能力提升 | |
| 主講老師：馬立威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程單元 課程目標(biāo) 第一模塊：跳出觀念誤區(qū) 1、開篇案例：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的沖擊 2、典型場(chǎng)景：某公司個(gè)性員工管理典型案例分析 3、現(xiàn)狀認(rèn)知：90后員工管理困境 傳統(tǒng)激勵(lì)手段失效 溝通協(xié)作內(nèi)耗巨.. | |
| 課程名稱：教練式培訓(xùn)師（PCT）技能訓(xùn)練 | |
| 主講老師：張毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)活動(dòng)：尋找new Buddy 設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立教練式培訓(xùn)關(guān)系的對(duì)話體驗(yàn) 教練式培訓(xùn)流程TREE解析 第一模塊：為什么需要教練式培訓(xùn)師？（3H） 1、時(shí)代進(jìn)步，培訓(xùn)技術(shù)與時(shí)俱進(jìn) 2、傳統(tǒng)培訓(xùn)方式的挑戰(zhàn) 小組活動(dòng)：吐槽大會(huì).. | |
| 課程名稱：銀行品牌定位與傳播 | |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 銀行品牌定位與傳播體系搭建 一、商業(yè)生態(tài)模式改變 1、從客戶到用戶 2、從品牌到口碑 3、從渠道到入口 4、互聯(lián)網(wǎng)金融應(yīng)用 二、企業(yè)品牌規(guī)劃內(nèi)容 1、產(chǎn)品屬性定位 2、目標(biāo)人群定位 3、品牌價(jià)值追求 三、品.. | |
| 課程名稱：新生代員工管理 ——成為員工的職業(yè)生涯導(dǎo)師 | |
| 主講老師：高雪寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、追根溯源： 新生代員工的特點(diǎn) 1、新生代員工的特點(diǎn) 2、成為員工職業(yè)生涯導(dǎo)師的意義和價(jià)值 二、知己知彼： 深入了解自己和輔導(dǎo)的員工 1、了解團(tuán)隊(duì)的不同性格，搭配組合提升效率 2、挖掘成員的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，提高整體戰(zhàn)斗力 3.. | |
| 課程名稱：成為員工的高績(jī)效教練 ——激發(fā)潛能，引領(lǐng)績(jī)效 | |
| 主講老師：高雪寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是教練 新時(shí)代員工的特點(diǎn)以及對(duì)管理者的挑戰(zhàn) 如何激發(fā)知識(shí)型員工的智慧和工作熱情 為什么現(xiàn)階段需要教練型領(lǐng)導(dǎo)人 視頻：教練的工作方式？ 二、教練型領(lǐng)導(dǎo)的三項(xiàng)核心能力 1、深度傾聽，幫助打開心扉 （1）傾聽練習(xí) （2.. | |
| 課程名稱：金話筒——3招打造金牌主持人 | |
| 主講老師：鄧世超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、專業(yè)臺(tái)風(fēng)：舞臺(tái)呈現(xiàn)與演繹技巧（形象力） 1.破膽：突破恐懼，自信表達(dá) ① 上臺(tái)緊張的表現(xiàn) ② 引起緊張的原因 ③ 克服緊張的5種方法 演練：3分鐘即興主持測(cè)試 2.破相：臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，肢體自然 ① 正確的著裝 ② 標(biāo)準(zhǔn)的.. | |
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