管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:打造高效能班組長 ——基層管理者綜合管理能力提升 | |
主講老師:林瑜 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:前言:“火車管得快,全靠車頭帶” 模塊一、基層班組長角色管理與職業(yè)素養(yǎng) 1、案例分析:西門子——一線主管一定要弄清楚自己到底是“誰”? 2、班組長的&ldqu.. |
課程名稱:別出“新”裁——全局思維能力提升 | |
主講老師:張維明 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:導入:思維模型價值與創(chuàng)造 第一講:突破局限——人人皆可創(chuàng)新 一、TRIZ創(chuàng)新模型——技術(shù)創(chuàng)新催化劑 案例分析:三星與TRIZ 1. 認識TRIZ——發(fā)明問題.. |
課程名稱:邏輯講解與高階互動(TTT版) | |
主講老師:趙猛 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊 內(nèi)容 單元1 課前準備 (30分鐘) 教學目標:理解什么是優(yōu)秀的培訓師,為授課做好充分準備 —說明培訓的基本概念及培訓師的基礎(chǔ)職業(yè)素養(yǎng) —培訓前的行政準備工作 單元2 有效開場 (60分.. |
課程名稱:品牌傳播3.0——互聯(lián)網(wǎng)時代的超級品牌傳播方法 | |
主講老師:劉新宇 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一部分:品牌策略設(shè)計方法——如何智造品牌的市場殺傷力 第一課:品牌的底層邏輯——確保品牌做對 1.什么是品牌的底層邏輯 2.品牌底層邏輯的三大價值 2.1一張圖譜看清,為什么大量.. |
課程名稱:APQP – 先 期 質(zhì) 量 策 劃 程 序 | |
主講老師:周新奇 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章5大質(zhì)量工具概論 統(tǒng)計過程控制(SPC,Statistical Process Control)概論 測量系統(tǒng)分析(MSA,Measurement System Analyse)概論 =.. |
課程名稱:高級UIUE用戶體驗 | |
主講老師:陳博 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:時間 學習內(nèi)容 第1天 上午:用戶體驗設(shè)計概念深入講解+案例分析+要點分析+用戶體驗設(shè)計流程和各階段關(guān)鍵要點+用戶體驗可用性原則 下午:用戶研究+人物畫像+銀行產(chǎn)品競品分析+用戶體驗五要素(適用web端/B端/C端)+經(jīng)典互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品全.. |
課程名稱:新經(jīng)理領(lǐng)導與管理技能 | |
主講老師:崔偉 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1 領(lǐng)導型經(jīng)理人的角色 1.1 21 世紀管理的最新理論 1.2 結(jié)構(gòu)化的領(lǐng)導藝術(shù) 1.3 21 世紀領(lǐng)導力框架 1.4 職業(yè)經(jīng)理價值觀共享 1.5 企業(yè)管理的大框架 2 促進變化 2.1 成功組織的特征 2.2 變化的.. |
課程名稱:管理技能提升 | |
主講老師:韓麗 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章管理者的自我修煉 一、管理者的困惑 二、管理者的角色認知 1.管理者常見的錯誤定位 1)向上錯位2)向下錯位3)自由人4)事必躬親5)和事佬 2.中層管理者所處的四維位置 1)輔佐上司 2)領(lǐng)導下屬 3)協(xié)調(diào)同.. |
課程名稱:用Python自動辦公,做職場高手 | |
主講老師:劉凌峰 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:一、準備舒適的PYTHON開發(fā)環(huán)境 1. PYTHON的能量超乎你的想象 2. 先搭臺再唱戲--搭建開發(fā)環(huán)境 3. 用程序輸入和輸出內(nèi)容 4. Python程序員怎樣寫代碼-編碼規(guī)范 5. 開始我的第一個編程吧-畫一個五角星 .. |
課程名稱:卓越服務(wù)及技能提升 | |
主講老師:王翔 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:客戶服務(wù)意識的提升 一、客戶服務(wù)概念及滿意度 1. 關(guān)于客戶服務(wù) 1)誰是客戶?外部客戶VS內(nèi)部客戶 2)誰是客服人員?公司內(nèi)部的服務(wù)意識 2. 客戶滿意度的來源 1)交付的服務(wù)VS感知的服務(wù) 2)客戶滿意度的來源.. |
課程名稱:模擬聯(lián)合國——跨部門溝通與協(xié)作 | |
主講老師:趙志奎 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:《模擬聯(lián)合國》沙盤背景:每個國家通過民主投票方式選舉出本國的總統(tǒng),當選的總統(tǒng)必須完成他對該國選民的承諾,不管手段如何。所以必須在充滿誹謗、密謀、樂趣的政治局勢中達成承諾,每組學員必須密切關(guān)注他們的本國情況和鄰國的需求,同時艱難地和其它有.. |
課程名稱:質(zhì)量管理九大流程與QC七大工具 | |
主講老師:李明仿 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:課程引導: 組建學習小組團隊,開場破冰,觀看某電器廠因產(chǎn)品不合格被查處關(guān)閉的視頻,有何感想?, 引導語: 1)品質(zhì)是生產(chǎn)出來的,是設(shè)計出來了的,是習慣和要求出來的,不是檢驗出來的 2)品質(zhì)是企業(yè)的生命 3)品質(zhì)就是人品 第一.. |
課程名稱:曾子熙老師-核心課程-管理者的八項管理技能修煉 | |
主講老師:曾子熙 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:曾子熙老師-核心課程-管理者的八項管理技能修煉 主講:曾子熙老師 課程規(guī)劃說明: 管理者的八項管理技能修煉是結(jié)合中國職業(yè)職業(yè)經(jīng)理的管理素質(zhì)模型而定制,同事依托于多年的管理工作背景及管理培訓、咨詢經(jīng)驗,并結(jié)合相關(guān)的管.. |
課程名稱:老板需要關(guān)注的稅務(wù)風險 | |
主講老師:胡冬梅 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:避免財產(chǎn)混同的經(jīng)營風險 1、公司都是老板的,老板拿公司的錢或者花公司的錢屬正常; 2、錢在幾個公司之間拆借 3、將老板的個人開銷計入公司可以避稅 4、缺乏股東糾紛應對機制 5、未及時清算并注銷僵尸殼公司 二、對合同的法律屬性.. |
課程名稱:紀檢監(jiān)察調(diào)查案件方法和技巧 | |
主講老師:吳克利 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:引言:十九屆中央紀委三次全會精神 一、職務(wù)犯罪案件初步調(diào)查與線索核查方法與技巧 1、對案件線索的初步分析 2、初查的目的、方向、范圍和調(diào)查的問題 3、初查的時間、步驟、方法和措施 4、初查人員配備、分工及組織領(lǐng)導 5、初查安.. |
課程名稱:行政公文與黨建材料寫作 | |
主講老師:黃洋 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:前言 第一講 公文概述 一、公文的概念及其歷史沿革 二、企業(yè)公文與國家行政機關(guān)公文的聯(lián)系與區(qū)別 三、公文的作用 四、通用公文的分類 五、通用公文的文種 六、公文的特點 第二講 企業(yè)常用公文的格式與寫作技巧 一、通.. |
課程名稱:海外市場拓展 ——中興通訊國際化實踐 | |
主講老師:齊聲 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學方式 課程時間 第一章 課程導入 案例:我們的市場困局 講解互動 60分鐘 第二章 國際市場發(fā)展趨勢 和基本特點 思路一旦打開,方法隨之而來 國際化是必.. |
課程名稱:習贏職場——高效能人士的七把金鑰匙 | |
主講老師:吳娥 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導入:課前Structure準備 第一講:由內(nèi)而外,重塑自我 課程導入:內(nèi)圣外王 一、高效能的三個重大概念 1. 個人品德與個人魅力 2. 效能的原則 3. 思維定勢 二、重塑心智:由內(nèi)而外地塑造自己 思考:是否有過打破.. |
課程名稱:邏輯思維與問題分析解決 | |
主講老師:易志勤 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:案例導入:黑白鵝卵石的故事 第一講:系統(tǒng)邏輯思維 一、何為系統(tǒng)邏輯思維 1. 系統(tǒng)思維的內(nèi)涵 1)看到其中的組成部分 2)看到組成部分的相互作用 3)以總體的角度對系統(tǒng)要素加以處理和協(xié)調(diào) 2. 系統(tǒng)思維要領(lǐng) 1)整體 .. |
課程名稱:共青團干部培訓 | |
主講老師:夏國維 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:共青團十八大精神解讀 一、五年來共青團主要工作和成就 1、共青團展現(xiàn)出新的時代面貌 2、思想政治主旋律更加高揚 3、青年生力軍作用更加彰顯 4、團建科學化水平不斷提升 二、團十八大提出強國時代青年的歷史使命 1、當.. |
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