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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：如何提升共情能力 | |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：共情的概念及其作用 一、什么是共情 二、共情的作用 1.更容易獲得信任 2.建立良好的關(guān)系 3.促進了雙方彼此的理解和深入交流 4.達到助人效果 三、共情的前提 第二部分：共情的原理 一、人的情緒是如何產(chǎn)生的.. | |
| 課程名稱：新品推廣與產(chǎn)品線管理 | |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)品策略 1.互聯(lián)網(wǎng)時代4P和4C的變化 2.產(chǎn)品的關(guān)注度與參與度 3.產(chǎn)品經(jīng)營中常見的困惑 4.好產(chǎn)品的核心三點 5.客戶的痛點、癢點和興奮點 6.蘋果公司產(chǎn)品的三層次模型 7.產(chǎn)品定位 8.多.. | |
| 課程名稱：數(shù)據(jù)分析與圖示化呈現(xiàn)技巧 | |
| 主講老師：李憲磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景 據(jù)統(tǒng)計，我們?nèi)粘９ぷ髦?，通過視覺獲取的信息超過70%，所以如何將數(shù)據(jù)圖示化、視覺化，如果讓老板、領(lǐng)導(dǎo)或者客戶、消費者在短時間內(nèi)迅速get到你想表達的信息在當今信息化時代顯得尤為重要。基于商務(wù)應(yīng)用需要，Office高效辦公專家.. | |
| 課程名稱：“Gold of the Desert Kin”沙漠掘金 | |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程當天 課程大綱及內(nèi)容安排 08:30 ~ 08:50 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking ▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學(xué)習(xí)中。 08:50 ~ .. | |
| 課程名稱：禮贏職場 助你前程無憂 | |
| 主講老師：趙滿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：序號 課程內(nèi)容 模塊一 職業(yè)心態(tài) 心態(tài)篇 致歡迎詞及課程介紹 提問:形象與文憑？: 理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感. A：不打無準備之仗,你準備好了嗎? 1、現(xiàn)實與理想的距離 2，選擇準備：如何做選擇與地位 3，角色定位：職.. | |
| 課程名稱：系統(tǒng)思考力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：經(jīng)營者的思維水平?jīng)Q定企業(yè)的盈利水平 一、導(dǎo)致經(jīng)營失敗的八大思維陷阱 1. 局限思考，見樹不見林 2. 過程思維，陷入過程復(fù)雜 3. 邊界思維，給自己畫圈子 4. 歸罪于外，習(xí)慣性逃離責任 5. 專注于個別事件 6. .. | |
| 課程名稱：后疫情時代下管理理念的轉(zhuǎn)變 ——經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的管理、營銷思維變革 | |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：主題一：經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的營銷創(chuàng)新 1. 營銷創(chuàng)新的意義 2. 企業(yè)的營銷轉(zhuǎn)型 3. 轉(zhuǎn)型期為營銷帶來的挑戰(zhàn)和機遇 4. 重振企業(yè)家精神 在躺平的世界，如何取得市場先機 全腦時代的營銷思維 主題二：構(gòu)建營銷創(chuàng)新的系統(tǒng)思維 1... | |
| 課程名稱：有效售后服務(wù) | |
| 主講老師：袁玥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：緒言：服務(wù)的價值 1、什么是卓越的客戶服務(wù) 小組練習(xí)：拼出卓越 2、卓越服務(wù)的價值 小組討論：服務(wù)的價值 卓越服務(wù)的價值 ○客戶滿意帶來客戶忠誠 ○客戶忠誠帶來持續(xù)利潤 第.. | |
| 課程名稱：員工心理援助與危機干預(yù)（企業(yè)EAP） | |
| 主講老師：張慈恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引子：中國企業(yè)（員工心理援助）的需求、現(xiàn)狀、目標與干預(yù)模式 一、中國企業(yè)的EAP的發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn) 二、EAP的必要性與先進性 三、EAP的服務(wù)模式 1. 內(nèi)部模式 2. 服務(wù)中心模式 3. 依靠外部專業(yè)機構(gòu)的模式 4. 依.. | |
| 課程名稱：新零售全景戰(zhàn)略布局與商業(yè)模式重塑 | |
| 主講老師：傅強 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：模式篇 前言：新零售到底“新”在哪 1. 在生活中，你發(fā)現(xiàn)購物時發(fā)生了哪些新變化？ 2. “舊零售”VS“新零售” 3. 互聯(lián)網(wǎng)的三把利劍：去邊界化.. | |
| 課程名稱：電信裝維工程師服務(wù)規(guī)范與服務(wù)技巧提升 | |
| 主講老師：文茵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程簡述：電信裝維工程師服務(wù)規(guī)范與服務(wù)技巧培訓(xùn) 培訓(xùn)規(guī)則：兩天培訓(xùn)以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練”的方式開展，確保從學(xué)到習(xí) 開場游戲：心有靈犀 團隊建設(shè)：組名，組長，組徽，組訓(xùn) 第一講：裝維工程師.. | |
| 課程名稱：體現(xiàn)信息價值 實現(xiàn)企業(yè)目標 – IT治理 | |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、“治理”與“管理”有什么區(qū)別？ a)“治理”的定義是什么？ b)“管理”的定義是什么？ c)兩者具體上有什么不同？彼此之間有關(guān)聯(lián).. | |
| 課程名稱：安全百分百 事故零目標 ---企業(yè)零事故安全管理 | |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：安全之“道”---重新認識安全管理 一、認知安全 1. 中國傳統(tǒng)文化與安全 1）《易經(jīng)》中的安全 2）《弟子規(guī)》中的安全 3）《三國演義》中的安全 視頻分享：《流浪地球》片段 2. 安全，為.. | |
| 課程名稱：贏在現(xiàn)場：精益5S/6S管理 | |
| 主講老師：陶建科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：精益生產(chǎn)與5S管理 1. 管理七要素 2. 要素狀態(tài)分析 3. 企業(yè)效率分析 4. 精益生產(chǎn)的概念 5. 5S的起源 6. 5S的六大意義 7. 5S每一個S的內(nèi)容解讀 8. 5S之間的關(guān)系 9. 5S與6H .. | |
| 課程名稱：辯論技巧能力提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：一、辯論的魅力和風采 1. 辯論的魅力和基本介紹 2. 辯論需要具備的能力 - 良好的心態(tài) - 熟悉辯論的流程 - 論證的能力 - 口才表達的能力 - 總結(jié)成詞的能力…… 二、辯論中能力的提升.. | |
| 課程名稱：如何提升職場幸福感 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 什么職場幸福感 一、幸福是什么？何謂職場幸福感？ 二、如何衡量職場幸福感？ 三、職場工作的意義是什么 四、自己的工作使命與愿景是什么 互動故事：換個心境想問題 第二部分 如何實現(xiàn)職場幸福感 一、提升職業(yè)素養(yǎng) .. | |
| 課程名稱：解讀孫子兵法，感悟領(lǐng)導(dǎo)智慧 | |
| 主講老師：孫繼東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：0.開篇：《孫子兵法》概述 孫武其人 孫子兵法十三篇的核心思想 1.始計第一：廟算致勝 兵者，國之大事，務(wù)必慎戰(zhàn) 經(jīng)之以五事 校以計而索其情有七.. | |
| 課程名稱：四川移動家庭寬帶市場開拓和拆機挽留戰(zhàn)訓(xùn)營項目 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡介：四川移動家庭寬帶市場開拓和拆機挽留戰(zhàn)訓(xùn)營項目執(zhí)行進度管控表 時間進程安排 工作模塊 工作內(nèi)容 參與人 備注 第一天周一（項目接洽與溝通） 項目溝通會 項目執(zhí)行內(nèi)容、目標、流程、標準、主題、形式、問責等方面協(xié)商確定 咨詢公司、移動方項.. | |
| 課程名稱：中基層管理能力提升 | |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：班組長技藝傳承能力提升之：班組長的素質(zhì)能力模型 1.班組長的素質(zhì)模型 優(yōu)秀班組長的三大素養(yǎng)：人品正、技術(shù)精、能力強 解析：從老兵退伍解析是什么在一線管理中起著核心作用 2.班組長的能力模型 a.人：即對員工的管理。 .. | |
| 課程名稱：女神養(yǎng)生篇 | |
| 主講老師：魏華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、靜靜地思考 1. 女人的優(yōu)勢有哪些？ 2. 女人，你今年幾歲？ 3. 早衰是什么？有哪些問題？ 二、如何看待女性常見問題 （一）女性常見問題 1.經(jīng) 帶 孕 產(chǎn) 2.如何調(diào)理氣血不足？ 1)你真的是氣血不足嗎？ .. | |
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