管理技能內(nèi)訓課
| 中層管理者管理能力提升 |
| 主講老師：張順育 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、開篇導入課程介紹，明確培訓目標學員熱身，建立學習小組2、管理者的角色認知與定位從技術(shù)骨干到管理者的角色轉(zhuǎn)變案例分析：忙碌的老李新.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融課程大綱（請勿傳播互聯(lián)網(wǎng)） |
| 主講老師：陳胥東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)化1.互聯(lián)網(wǎng)銀行2.互聯(lián)網(wǎng)券商基于互聯(lián)網(wǎng)平臺開展金融業(yè)務(wù)3.互聯(lián)網(wǎng)第三方支付4.基于互聯(lián)網(wǎng)的小微企業(yè)貸款5.基于互聯(lián)網(wǎng)的消費貸款全新的互聯(lián)網(wǎng)金融模式6.P2P網(wǎng)絡(luò)貸款模式分析7.P.. |
| 股權(quán)融資填空題 ------簡單、快捷、實用的融資實操落地 |
| 主講老師：李真 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：融資方案填空題一、融資填空題模板綱要：通過融資方案框架表、講解融資方案的結(jié)構(gòu)、各小組根據(jù)融資方案做填空題包括：融資方案填空題的三大模塊與12個細節(jié)1. 行業(yè)部分（融資環(huán)境）1）行業(yè)現(xiàn)狀2）行業(yè)未來3）.. |
| HRBP實操與落地提升 （4天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析請介紹一下您公司的戰(zhàn)略請介紹一下您的部門所承擔的關(guān)鍵流程請介紹一下您的主要崗位職責請介紹一下這個月您上下游部門、崗位的主要任務(wù).. |
| 繪畫減壓放松工作坊 |
| 主講老師：張昊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：大綱 課程單元左右腦的模式 左腦的結(jié)構(gòu)右腦的結(jié)構(gòu)左右腦的溝通機制覺察 正念呼吸放松身體掃描放松我.. |
| 情商與個人影響力提升培訓 |
| 主講老師：張昊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 大綱 課程單元第一天上午EQ的基本結(jié)構(gòu) EQ的基本結(jié)構(gòu)情緒的自我覺察情緒的自我管理情緒的自我激勵同理心.. |
| 卓越管理者的角色與技能 |
| 主講老師：孫繼東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理角色篇—卓越管理者的角色認知1不同層級管理者的定位2管理者的核心職責與使命3卓越管理者的能力維度品思行4卓越管理者與普通管理者的區(qū)別所.. |
| 發(fā)掘企業(yè)成長原動力：創(chuàng)建企業(yè)高效人才機制 |
| 主講老師：寇家倫 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（游戲）折紙游戲——人才重要還是人才管理重要？一、未雨綢繆——人才規(guī)劃1.討論：諸葛亮與劉備的陰間會晤2.案例：萬科十年之后會有多少人3.案例：華為的國際化戰(zhàn)略4.人才.. |
| 工 廠 團 隊 協(xié) 作 與 問 題 分 析 解 決 |
| 主講老師：周新奇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章什么是跨部門問題？什么是跨部門領(lǐng)導？什么叫跨部門問題跨部門問題的基本特征：一次性、獨特性、目標的明確性、開放性等 跨部門問題與日常運作的區(qū)別跨部門問題.. |
| 幸福密碼 |
| 主講老師：楊桂林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：女性的幸福狀態(tài)直接決定著家族三代的幸福,課程綜合運用心理學演戲;知識分享;現(xiàn)場女性專屬雞尾酒調(diào)制等健康與娛樂相結(jié)合的輕松互動學習!.. |
| 數(shù)據(jù)平臺中心的搭建 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)據(jù)平臺與數(shù)字中臺1、企業(yè)數(shù)字能力的沉淀與共享，是平臺的平臺2、數(shù)字中臺與技術(shù)平臺3、企業(yè)對數(shù)據(jù)、系統(tǒng)敏捷化的訴求成了剛需4、作為數(shù)據(jù)支撐業(yè)務(wù)的紐帶，需要微服務(wù)能力5、數(shù)據(jù)平臺的發(fā)展路徑6、“平臺.. |
| 嚴征管下——企業(yè)究竟如何應(yīng)對稅務(wù)稽查風險 |
| 主講老師：柴文祺 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、稅務(wù)稽查的趨勢解說1、稅局的金稅三期體現(xiàn)與差異化處理方式2、2020稅局稽查趨勢與動向二、稅務(wù)稽查的重點領(lǐng)域1、收入領(lǐng)域核查重點2、成本費用領(lǐng)域核查重點3、優(yōu)惠政策適用核查重點三、企業(yè)應(yīng)對方略解說1、.. |
| 目標與計劃管理 |
| 主講老師：李元濱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入破冰游戲第一單元 沙盤推演沙盤推演沙盤歷史沙盤推演規(guī)則和任務(wù)小組任務(wù)分與團隊組建分享點評第二單元 .. |
| 企業(yè)全面成本管理與控制 |
| 主講老師：楊奕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：成本管理——企業(yè)永恒的主旋律1、當前中國企業(yè)面臨的嚴峻挑戰(zhàn)2、樹立全面成本意識3、企業(yè)成本的典型構(gòu)成與自身工作的關(guān)系4、企業(yè)成本管理的目標練習：當收入增長1%，利潤如何變動？當成本降低.. |
| 作業(yè)成本運用 |
| 主講老師：趙玉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：專題一.作業(yè)成本法的基本理論（2小時，4次課）1.案例：三德行公司的成本歷程2.成本概念回顧、作業(yè)成本法內(nèi)涵3.作業(yè)成本體系構(gòu)建4.案例-特車廠作業(yè)成本設(shè)計案例 專題二. 作業(yè)成本計算（2小時，4次課）1.計算目.. |
| 從疫情前后財政與稅收看企業(yè)負擔 |
| 主講老師：宋柏允 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、期望：2020年經(jīng)濟會好嗎？1、企業(yè)難過冬收入：全面轉(zhuǎn)線上？支出：工資照常發(fā)？2、減稅降負增值稅能不能降？企業(yè)負擔能不能減？案例：西貝莜面村.. |
| 壓力與情緒管理 |
| 主講老師：王攀 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、解析我們的壓力二、探索我們的情緒三、如何實現(xiàn)情緒與壓力管理？—— 系統(tǒng)性思考（人生規(guī)劃）四、如何實現(xiàn)情緒與壓力管理？—— 自我情緒篇.. |
| 課程設(shè)計、授課技巧及現(xiàn)場輔導 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程設(shè)計與開發(fā)1. 課程設(shè)計與開發(fā)的的四宮格模型1）確定主題2）內(nèi)容設(shè)置3）結(jié)構(gòu)設(shè)計4）課件制作2.如何確定主題1）課前需求調(diào)研2）調(diào)研的五種形式3）常用的三種培訓需求調(diào)研3.如何進行內(nèi)容的設(shè).. |
| 卓越經(jīng)銷商開發(fā)與管理全攻略 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：經(jīng)銷商開發(fā)與管理三步曲★第一步：經(jīng)銷商選擇★第二步：經(jīng)銷商合作★第三步：經(jīng)銷商管理單元一 經(jīng)銷商渠道開發(fā)1、銷售人員基本知識與素養(yǎng)★重視銷售基礎(chǔ)：企業(yè)、產(chǎn)品、態(tài)度、知識、技能建立他信力★從4P到4C的啟.. |
| 零售購物中心的新零售創(chuàng)新課程教學大綱 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：大數(shù)據(jù)下的零售賣場市場格局1.中國目前經(jīng)濟的真實情況2.在貿(mào)易戰(zhàn)下企業(yè)零售購物中心的方向3.企業(yè)如何分析和了解新型經(jīng)濟4.如何理解做“熟”與創(chuàng)新的關(guān)系5.如何盤點資源如何利用資源6.. |
|
|
