內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 進階服務——網(wǎng)點現(xiàn)場服務與精細化管理 |
| 主講老師:倪莉   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:廳堂現(xiàn)場服務的管理體系一、正確認識現(xiàn)場服務與管理1. 營業(yè)廳現(xiàn)場管理所面臨的挑戰(zhàn)案例分析:都是客戶的錯嗎?2. 現(xiàn)場管理的核心法則二、現(xiàn)場管理的方法與技巧1. 現(xiàn)場管理之“望聞問切&rdquo.. |
| 從技術走向管理 |
| 主講老師:賀鵬舉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章技術管理的角色定位案例分析:技術與管理者的區(qū)別技術與管理者的勝任素質(zhì)模型準確定位從新視角重新認識非管理者、認識自身特征重新認識管理.. |
| 服務禮儀及投訴處理 |
| 主講老師:任朝彥   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開篇:1.電視劇《人民的名義》光明區(qū)信訪局的窗口接待服務禮儀,可還有印象?●如果您是那位窗口服務人員,此時再看,有何感受?●如果您是前去辦理業(yè)務的百姓,遇到如此服務,作何感受?2.什么是服務?3.什么是好的服務?.. |
| POWER BI 采購數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師:劉磐超   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一. 數(shù)據(jù)分析思維1. 數(shù)據(jù)分析概述 – 知識/智慧、信息、數(shù)據(jù)2. 數(shù)據(jù)分析參與的角色及分工3. 業(yè)務數(shù)據(jù)分析1) 描述性分析2) 數(shù)據(jù)透視3) 可視化圖表4. 數(shù)據(jù)分析要解決的問題1) 了.. |
| 民法典-物權、合同部分 |
| 主講老師:鄭志東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:物權編1、物權變動的公示方法——登記、交付案例:房屋買賣——不動產(chǎn)登記的適用范圍、交付的主觀要件、交付形態(tài)住一樓也要交電梯費?2、居住權:“房子歸你,但.. |
| 股權激勵講座內(nèi)容簡介 |
| 主講老師:鄭志東   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、是否進行股權激勵是近年企業(yè)發(fā)展中普遍需考慮的問題,股權激勵可以吸引人才、穩(wěn)定人才,提高企業(yè)效益,激發(fā)企業(yè)員工的主動積極性,是企業(yè)融資的一種手段。世界五百強企業(yè)中80%以上企業(yè)都曾進行過股權激勵。二、進行股權激勵需根據(jù)企業(yè)的實際情.. |
| 管理駕駛艙與杜邦分析法 |
| 主講老師:邢梁雁   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、財務數(shù)據(jù)化管控的導入1.1案例分析二、管理駕駛艙設計2.1構建企業(yè)的“管理駕駛艙”2.2老板最關心的13個關鍵指標投資回報率(ROE、杜邦分析)總資產(chǎn)周.. |
| 目標導向型課程設計與開發(fā) |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 開啟篇——培訓認知1、認知培訓1)培訓等于講課嗎?2)培訓的定義3)培訓的三大核心元素2、成人學習的特點1)自主學習2)經(jīng)驗基礎3)目標導向4)實用導向3、培訓師.. |
| 顧問式銷售技巧沙盤訓練 |
| 主講老師:王長震   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、團隊如何建設?團隊是由個體組成,只有互相提供價值,才有合作可能。沒有內(nèi)心的強大的員工,就沒有強大的公司。二、建立高效的學習環(huán)境學習現(xiàn)場形成一種競爭PK的學習方式,用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態(tài)。第一講、顧問.. |
| 黨史黨建拓展訓練 |
| 主講老師:張必成   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:黨政機關 |
| 課程簡介:課程導入1、團隊搭建展示2、建黨背景視頻3、黨史知識競賽第一部分 紅船建黨1、建黨視頻觀摩2、黨史討論學習3、情景話劇模擬4、紅船沙盤演練5、黨史知識競賽第二部分 引兵井岡1、引兵井岡視頻.. |
| 魅力表達——結構化商務演講與匯報 |
| 主講老師:陳德生   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:有準備的表達——知己知彼,明確目的一、做好匯報準備,才能運籌帷幄二、圍繞5W2H,弄懂匯報目的1. 傳遞信息是前提2. 喚起行動才是最大目的三、分析匯報對象1. 誰是需求方2... |
| 數(shù)字媒體和集郵市場趨勢 |
| 主講老師:鐘理勇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡介:第一章、緒論了解:什么是媒體、媒體的分類、數(shù)字信息分類、什么是多媒體、什么是數(shù)字化多媒體、信息技術發(fā)展階段、數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)理解:數(shù)字媒體的優(yōu)點、數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)鏈掌握:什么是數(shù)字媒體第一節(jié) 什么是數(shù)字媒體知識點:媒體、多.. |
| 金字塔原理·構建邏輯思考與高效表達 ---最經(jīng)典的思維訓練課 |
| 主講老師:李培翔   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:金字塔原理的構建一、為什么要用金字塔結構1. 如何將思想組織成金字塔(在演講中,列框架比寫通篇演講稿更容易克服緊張、達到絕佳效果)2. 自上而下表達,結論先行(工作匯報的利器,讓你更容易受到上司認可,更容易理.. |
| 習近平的七年知青歲月 |
| 主講老師:劉藝強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:黨政機關 |
| 課程簡介:一、陜北七年是近平一生最寶貴的財富1、青春歲月向農(nóng)村2、行程當中看品質(zhì)3、初到農(nóng)村的體驗4、在苦難中團結人二、近平是靠自己踏踏實實干出來的1、為農(nóng)民辦實事通沼氣2、解決村民喝水難的問題3、解決村民勞動工具.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)大綱 |
| 主講老師:胡亮   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 職業(yè)素養(yǎng)的概念1.什么是職業(yè)人?2.職業(yè)素養(yǎng)的定義。3.職業(yè)素養(yǎng)的冰山模型。4.職業(yè)化意識與行為。5.員工的角色定位。第二章 成為正能量員工1. 什么是正能量?2. 成就正能量員工的四大關.. |
| 四個思維-向上工作匯報溝通 |
| 主講老師:黃曉敏   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、上級思維匯報原則1、價值意識:1)效率成本2)流程模式3)組織文化2、上級視角: 1)結果思維2)期望值3)關注點4)擔心點3、及時匯報6個關鍵時刻: 1)工作計劃制定時2)進度 .. |
| 高效溝通行為藝術 |
| 主講老師:王薇莉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章高效溝通原理一、溝通原理1、溝通的目的2、溝通的原則3、溝通的重要性案例分析:4、溝通的原理圖與責任互動:會議通知5、溝通的三要素文字、語音語調(diào)、肢體動作互動:小蜜蜂.. |
| 創(chuàng)新與創(chuàng)新思維 |
| 主講老師:步英   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課前調(diào)查:1. 引導各部門自由提出問題(目標20個)2. 問題分類1)外部問題:客戶、供應商、競爭對手2)內(nèi)部問題:組織運營、產(chǎn)品功能、生產(chǎn)標準/成本/流程/效率、人員管理第一講:思維共識一、組織面臨的復雜問題 .. |
| 金牌面試官 |
| 主講老師:吳婷   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、面試官角色1、 HR面試官角色2、 用人部門面試官角色3、 金牌面試官角色定位 測評:你是屬于哪一類?二、面試官手冊(一)面試官的三件“事”1、 人員甄選2、 .. |
| 全面安全管理 |
| 主講老師:李開東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:安全意識的強化1、安全意識1) 對安全的理解2) 后悔的人去了哪里2、安全為了誰1) 從公司角度詮釋2) 從家庭角度詮釋3) 從個人角度詮釋3、安全靠什么1) 動物世界生存法則2) 人的安.. |
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